前沿：黑晶【VR超級教室】成熟完備的課程體系，一鍵式VR快捷教學(xué)系統(tǒng)，真正走進課堂，解決教學(xué)難點！

為探索信息化教育方向，研究信息化教學(xué)思路……2016年11月17日上午9時，來自全國的200多名中小學(xué)校長齊聚青島市實驗高級中學(xué)，一同參與了教育部-中國電信中小學(xué)校長“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”第三期專項培訓(xùn)。據(jù)了解，青島實驗高中作為山東省唯一入選城市——青島市的代表學(xué)校，成為全國19個培訓(xùn)基地之一，開創(chuàng)和引領(lǐng)著教育領(lǐng)域的信息化創(chuàng)新與變革。

黑晶科技【VR超級教室】作為學(xué)校信息化教育應(yīng)用示范，為到訪的各學(xué)校校長作了“VR教育應(yīng)用”專題匯報及VR公開課的現(xiàn)場體驗！

VR課堂展示：信息技術(shù)與教育教學(xué)有機融合

來自全國的各位校長走進青島實驗高中教室，親臨體驗，感受到了青島教育資源公共服務(wù)平臺及VR課程的高效和神奇。學(xué)校校長介紹到，在信息化技術(shù)應(yīng)用方面，青島實驗高中正通過與黑晶【VR超級教室】合作，利用VR/AR技術(shù)，實現(xiàn)教育的創(chuàng)新革命。其中，VR課堂的生動、沉浸、交互式授課，解決了教學(xué)難點，也更能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，讓教育與時代發(fā)展同步。

【VR超級教室】使VR課堂更加便捷、高效，深受老師學(xué)生們歡迎

老師們表示，通過VR課堂輔助教學(xué)，不用再大費周章地講解抽象知識了，可以讓學(xué)生們直接身臨其境，走進知識應(yīng)用現(xiàn)場，自己去感受和發(fā)現(xiàn)，而【VR超級教室】提供的一鍵、可控、與教學(xué)大綱完全匹配的VR課程內(nèi)容，使得VR課堂進行得更加便捷與高效。

VR課堂非常受學(xué)生們的歡迎，“用VR課程上課，非常有趣，而且馬上就能直觀理解那些想不明白的知識難點。我們在新的時代，用VR新科技上課，與時俱進，這非?？帷保粋€學(xué)生對采訪記者說。

【成熟完備】的體系化課程 國內(nèi)首創(chuàng)VR/AR融合教學(xué)模式

“切實解決實際的教學(xué)難點”是VR教育的核心，【VR超級教室】在開發(fā)伊始，就聯(lián)合一線教師+教研機構(gòu)組成了教研組，依托教學(xué)大綱結(jié)合實際教學(xué)，形成了知識提煉、難點解析、腳本編撰、VR技術(shù)呈現(xiàn)、課堂實地測試、方案優(yōu)化迭代的系統(tǒng)性教研模式。

因此，所開發(fā)的課程內(nèi)容充分滿足國內(nèi)絕大部分K12教學(xué)體系需求，更創(chuàng)造性的開發(fā)了素質(zhì)教育、STEAM/創(chuàng)客教育以及定制化解決方案，使得整體課程內(nèi)容更加豐富而體系化。

K12體系（幼、小、初、高中教育體系）：依托教學(xué)大綱，開發(fā)：科學(xué)、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)、藝術(shù)等系統(tǒng)課程；

素質(zhì)教育：進行常識普及、模擬地震、火災(zāi)等，配合黑晶科技獨立研發(fā)的慣性動作捕捉系統(tǒng)、大空間多人定位系統(tǒng)進行多人交互，可不斷開發(fā)更為豐富的素質(zhì)教育內(nèi)容。

VR/AR創(chuàng)客實驗室：將沉浸式虛擬現(xiàn)實技術(shù)（AR/VR）與STEAM教育、創(chuàng)客教育相融合，以AR/VR創(chuàng)客教材體系為基礎(chǔ)，給學(xué)生提供自由發(fā)揮的空間，把學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造者。

高等教育和職業(yè)教育：藝術(shù)、工業(yè)、技能等方面的VR課程，包括虛擬沙盤、機械操作、模擬駕駛、危險實驗等，與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合進行課程訂制；

【VR超級教室】——中國“VR教育領(lǐng)軍品牌”

黑晶VR教育，從一開始就把目標(biāo)定位于“中國VR教育領(lǐng)軍品牌”。為此，黑晶基于8年積累的大量研發(fā)應(yīng)用經(jīng)驗及軟硬一體化解決能力，以實際教學(xué)需求為出發(fā)點，與一線教研融合、結(jié)合VR/AR技術(shù)特點，打造一個真正能提升教學(xué)效果、能激發(fā)孩子們想象空間和學(xué)習(xí)興趣的【VR超級教室】！

黑晶官網(wǎng)：www.heivr.com

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