兩輛勞斯萊斯、一輛保時捷、數(shù)不清的奧迪、路虎和大眾，一排一排整整齊齊停在北京海淀外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的操場上，杵在黑色和銀色的車圈里，一輛紅色的瑪莎拉蒂顯得格外亮眼。穿著考究的家長們急匆匆下車，尋找自己5天沒見的孩子們。

這些細(xì)節(jié)昭示著這所學(xué)校的不一般，學(xué)校的4900名中外籍學(xué)生全部來自中國的富裕家庭，他們中的大多數(shù)不需要通過高考來完成人生晉級，改變自己和家庭的命運(yùn)。重要的一點(diǎn)是，他們的父母對中國死記硬背和機(jī)械重復(fù)的考試制度并不感冒，也不希望讓他們的孩子進(jìn)入到如此單調(diào)的系統(tǒng)。

23萬平方米的校園，規(guī)格一致的暗紅色教學(xué)樓一字排開，身著紅色校服、藍(lán)色褲子的學(xué)生們拖著各色名牌行李箱走向校園大門，到處充斥著行李箱滑輪滾動的聲音。

這一天是這所私立學(xué)校并不常見的一個周六。平時，這樣的場景本該提前一天，因?yàn)槌醺咧行律鷧R演以及高三國際班的ACT考試，假期順延了一天。在這所要求全員寄宿的私立學(xué)校里，孩子被要求周一到周五住校，短暫的周末是家長和孩子唯一能相處的時間。

“有點(diǎn)不放心，舍不得?！币姷搅_雯的時候，她正在校門口踱步，她的兒子今年6歲，她不想讓他寄宿，又擔(dān)心“（他）輸在起跑線上”。

這位妝容精致的女性看中這所學(xué)校中英文雙語的教學(xué)模式，想讓孩子一路讀到中學(xué)，然后直接出國，“以后都是國際化、全球化，去國外的大學(xué)才更有競爭力?！?/p>

羅雯簡單算過一筆賬，到兒子初中畢業(yè)，學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)外加培訓(xùn)費(fèi)差不多需要200萬。有個朋友跟她開玩笑說，“是去讀書還是讀金子啊”。她回應(yīng)，“培養(yǎng)一個‘金子’先得投入足夠多的金子，等價(jià)交換?！?/p>

學(xué)校東北方向6公里就是中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街，中國創(chuàng)新力最發(fā)達(dá)的地方，也是誕生最多商界新貴的區(qū)域。5年前，羅雯的老公就在那里起家，她希望將來自己的兒子也可以跟他父親一樣，依靠自己的能力開疆?dāng)U土，成為“一個對社會有用的精英”。

“什么是精英？”

“做什么都能做好、做到極致的人就是精英?！?/p>

塔尖生活

這個周六上午，高三的丁寧剛考完ACT，她對自己的成績略有擔(dān)心，尤其是數(shù)學(xué)，其中有兩道題不太確定。ACT也被稱為“美國高考”，是美國大學(xué)的入學(xué)條件之一，包括數(shù)學(xué)、英語、閱讀、科學(xué)推理，總分36分，成績?nèi)绻茉?0分以上，就可以申請全美前30名的大學(xué)。

在中國普通高中的高三學(xué)生們每天做各種習(xí)題、參加模擬高考時，丁寧所在的這個有28人的國際雙文憑班級里，所有人都正在為出國上大學(xué)做各種努力。來到這個班級前，丁寧的預(yù)期是，避開高考不僅能出國，而且相比那些每天做題做到手軟的高中生，自己可以有個相對輕松的高中生活。

抱著“邊玩邊學(xué)”的心態(tài)走進(jìn)這所私校的第一周，等待她的卻是一張15門課的課程表。國際雙文憑班因?yàn)橐弥忻纼煞礁咧挟厴I(yè)證，高一開始他們就要學(xué)習(xí)中美兩方的高中課程，美方課程8門，純英語教學(xué)，期末要參加GAC考試（ACT的子課程），一門課不及格都沒法拿到美方畢業(yè)證。

接下來的一年，她的在校生活基本可以概括為：早上8點(diǎn)開始上課，上午四節(jié)課，12點(diǎn)午休，13:30——4:30上課，兩小時大課中間是體育鍛煉時間，18:30——21：30是晚自習(xí)。在她的記憶里，每晚的晚自習(xí)永遠(yuǎn)有寫不完的作業(yè)，抽空還要準(zhǔn)備托?？荚?，比普通公立高中一年級還要忙。

小學(xué)運(yùn)動班的高爾夫課程，學(xué)生每天需要練習(xí)3小時，練習(xí)兩年后開始參加國內(nèi)外大型比賽

寄宿制的管理也非常嚴(yán)苛，在校期間要上交手機(jī)、統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一宿舍配置、上課不能走動、禁止帶零食進(jìn)學(xué)校等。這種管理讓剛從美國學(xué)習(xí)回來的丁寧“有點(diǎn)適應(yīng)不過來”。高二這一年，丁寧和她的同學(xué)全體去美國密歇根州湖區(qū)公立高中插班學(xué)習(xí)一年，美式教育給丁寧最大的感觸就是“自由”和“輕松”。

紀(jì)律上，國外學(xué)?；緵]有任何束縛。教學(xué)上，老師們的作業(yè)都非常少，而且大多會有兩個星期做作業(yè)的時間，老師也不會強(qiáng)迫學(xué)生。

一年后回到中國，在這所建立在中國卻實(shí)行美式教育的私校里，丁寧覺得，學(xué)校的外教們也已經(jīng)融入中國文化，每次都會留很多作業(yè)，而且基本都要求下次上課前交。

“每天都是睜眼上課，上課再上課?！倍幷f，自己高一晚自習(xí)永遠(yuǎn)有寫不完的作業(yè)，抽空還要準(zhǔn)備托福考試，比普通公立高中一年級要忙得多，壓力也很大。一入學(xué)就是15門課，多一半還是純英文教學(xué)，有些英語不好的同學(xué)就會特別吃力，她的英語水平屬于優(yōu)秀，但也經(jīng)常被外教安排的千字論文搞得抓狂。

丁寧是典型的東北姑娘，說話聲音爽朗，字正腔圓。兩年前選擇這所國際高中，一是因?yàn)閼艨趩栴}，二是為了出國。在哈爾濱，她的中考摸底考試排在區(qū)前50名，她的同學(xué)普遍跟她一樣，在成績上都屬于佼佼者。

“都是金字塔尖的學(xué)生?！蓖懈＠蠋熜苊粽f，北京市區(qū)重點(diǎn)高中的錄取分?jǐn)?shù)線在510分左右，而這所私校國際班的學(xué)生平均分在525分以上，過往每年考入美國前50名大學(xué)的畢業(yè)生達(dá)85%。班上不乏想要沖刺常春藤聯(lián)盟(由美國東北部地區(qū)的頂級八所大學(xué)組成）的同學(xué)，丁寧則更偏向?qū)嶋H，她想等ACT成績出來，根據(jù)成績確定最適合自己的申請目標(biāo)。

除了學(xué)業(yè)，一切交由自己的選擇也讓他們頗有壓力。

“最怕做錯選擇。”丁寧的同班同學(xué)孫凱瀅說，自己這幾個月每天都在看專業(yè)和學(xué)校，她的大方向基本明確——商科，她聽說過很多因?yàn)檫x錯專業(yè)，一直從事自己不喜歡工作的例子。

她擔(dān)心自己也遇到同樣的困惑，她甚至想好了“選錯專業(yè)”的補(bǔ)救措施，如果在上大學(xué)期間發(fā)現(xiàn)自己不適合商科或者另有所愛，她會花大部分精力去選修自己真正熱愛的專業(yè)。

按照申請標(biāo)準(zhǔn)，每個中國學(xué)生可以同時選擇5所高校。最近，丁寧每天的生活中心就是復(fù)習(xí)ACT和托福，上網(wǎng)查詢國外各類大學(xué)以及相關(guān)專業(yè)的申請條件。

從投入產(chǎn)出方面考慮，高昂的投入成本也成為影響他們選擇的原因之一。孫凱瀅還曾跟丁寧大致算過，他們一天僅學(xué)費(fèi)支出就得500元，他們高一和高三每年的學(xué)費(fèi)加住宿費(fèi)得17萬，但他們所在的國際雙文憑班，因?yàn)楦叨枰鰢鴮W(xué)習(xí)一年，一年學(xué)費(fèi)差不多35萬?！?0多萬??！”她兩手撐開，“這么多錢！”父母花這么多錢培養(yǎng)自己，如果再走錯沒有一個好的發(fā)展，還不如直接上個中國的普通大學(xué)。

偶爾幾次，她甚至有點(diǎn)羨慕那些高考的孩子，大家的目標(biāo)都是那幾張卷子，也只有那一條出路，你往前走就好。而現(xiàn)在，自己做的這個選擇可能影響自己一輩子，5年很短，或許一個專業(yè)選錯，5年后她和她的同學(xué)們將擁有不一樣的生活。

上一代，下一代

4年前，一檔相親節(jié)目里一位哈佛博士面對自己中意的兩個女嘉賓，向她們提問，如果中了1000萬美元大獎，你會做什么？一個回答說自己花，另一個說存著。博士很不滿意，在之后的采訪里，他說那么多錢可以做很多有益于大家的事，但她們的思想境界沒到那個程度。

坐在沙發(fā)上，當(dāng)時只有13歲的葉令超突然覺得，有出國經(jīng)歷的人就是不一樣，“自己是不是也該出國，提升一下自己的思想境界。”他立馬轉(zhuǎn)過身，跟身旁的父親葉淳表達(dá)了出國的想法。父親跟他說，好啊，你想好了我們隨時讓你出去。

葉令超的父母當(dāng)即開始四處打聽，最終將目標(biāo)投向新加坡。一來新加坡是中國文化和歐美文化的一個中間點(diǎn)，孩子適應(yīng)起來不會太吃力，二是有親戚在那邊可以照顧。為此，他們當(dāng)時還曾去新加坡考察了一圈，最后因轉(zhuǎn)學(xué)到新加坡中學(xué)需要從初一重新開始學(xué)業(yè)而放棄，葉母和葉令超都覺得，為出國而耽誤一年不值得。

葉淳今年40出頭，身材略有發(fā)福，說話語速不徐不慢，邏輯清晰。他經(jīng)營著一家?guī)装偃说墓?，主要代理德國化工儀器。身處經(jīng)常跟國外打交道的公司，葉淳深知，將來具有國際視野的人才在職場才更占優(yōu)勢。

面對國際化的需求，讓兒子出國自然是不二之選，但自己的教育經(jīng)歷又讓他覺得，中國的基礎(chǔ)教育不應(yīng)該錯過，“數(shù)學(xué)這些方面真的要比國外強(qiáng)。”

20多年前，葉淳從山東大學(xué)畢業(yè)，學(xué)的化學(xué)工程，四年期間，他修了整整52門課，每天拿著書本從早啃到晚，盡管還是為了應(yīng)付考試，但反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)還是學(xué)到了很多知識。他常常記得，當(dāng)時每次考試都在大階梯教室，一年級三年級岔開，40多人，三角錯位排序。根本沒法作弊，掛了就得重修。

“非常非常的嚴(yán)格。”葉淳覺得，當(dāng)時的應(yīng)試教育體制下，他們這批人，從高中到大學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都比較扎實(shí)。不像現(xiàn)在，大學(xué)文憑含金量這么低。有時候，看到好多孩子一上大學(xué)開始實(shí)習(xí)，大三開始各種投簡歷，競爭上崗，到最后為工作而工作。他覺得有些可悲，“辛辛苦苦上那么多年學(xué)，最后就為了養(yǎng)家糊口掙扎?！彼幌Ｍ约旱膬鹤右策@樣。

他直言自己尊重學(xué)歷，但更看重能力。作為一家公司的老板，他衡量一個畢業(yè)生的價(jià)值僅在于你是否能為我創(chuàng)造價(jià)值。同一個崗位，他曾分別招過一個清華的畢業(yè)生和一個吉利大學(xué)的畢業(yè)生，出差一周，前者負(fù)責(zé)的客戶打了七八個投訴電話，后者負(fù)責(zé)的客戶連連說好，“我相信所有的老板都會選擇后者?！?/p>

葉淳選擇讓孩子去國外也是出于這點(diǎn)考慮，“國外教育一定不會告訴你哪件事該怎么做，你自然而然會慢慢學(xué)會自己思考，不會進(jìn)了社會還等著別人教你?！?/p>

一次兒子跟他抱怨，班級里有個同學(xué)特愛出風(fēng)頭，說自己一口氣能做幾十個俯臥撐，自己有點(diǎn)看不慣。葉淳勸兒子要學(xué)習(xí)別人。在中國的文化里，講“槍打出頭鳥”，要低調(diào)收斂，但在德國公司里，你如果不積極表現(xiàn)，老板永遠(yuǎn)不會在意你，在遇到難度較大的工作時，如果你自己都沒有自信承認(rèn)自己有可以挑戰(zhàn)的能力，老板更不會把工作交給你。

孫凱瀅的父親孫峰，早在女兒小學(xué)的時候就確定讓她出國深造，他的理念很簡單：“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，發(fā)達(dá)的地方教育一定更優(yōu)質(zhì)?！备唧w點(diǎn)說，他喜歡國外干凈的馬路，暢通的交通，以及隨處可見的歷史建筑。

跟葉淳一樣，1960年代生人的孫峰受益于鄧小平在1978年恢復(fù)高考的政策。那一代中國人對考試制度抱有復(fù)雜的情感，他們通過機(jī)械的反復(fù)練習(xí)通過了考試，完成人生進(jìn)階，同時身為這種古板教育制度的親歷者又有所反思。

1982年，孫峰考入河北工業(yè)大學(xué)建筑系，幾年下來，雖然基礎(chǔ)打得不錯，但“好像都沒有想法”，大家每天抱著書本學(xué)，消息閉塞，最多聽聽廣播里的國際新聞，從來不會考慮自己想做什么，等著畢業(yè)分配就好，那時國家的口號是“哪里需要去哪里”，二十多年過去，當(dāng)全世界都在提個性化這個詞的時候，他發(fā)現(xiàn)中國的大學(xué)教育還停留在原點(diǎn)，大學(xué)生跟當(dāng)年自己一樣，沒有追求，沒有信仰。

高二交換到美國學(xué)習(xí)一年的孫凱瀅和丁寧都覺得，最大的收獲是眼界的提升，以及對美國文化浸染式的體驗(yàn)學(xué)習(xí)。在美國學(xué)校里，依然有極少部分的白人同學(xué)歧視中國人和黑人，有幾次吃飯，兩三個美國同學(xué)一直往孫凱瀅所在的餐桌上扔胡蘿卜，體育課上，丁寧則被幾個男生不停地砸雪球。

跆拳道黑帶出身的孫凱瀅性格直爽，每次被欺負(fù)后都恨不得把對方踹飛，但每次又會平復(fù)自己去找老師解決。出國前，她的班主任宋建華經(jīng)常會跟他們強(qiáng)調(diào)，遇事要理性，不能沖動解決，一定要找老師幫助。

孫凱瀅回想起來，雖然過去不太能理解老師“忍忍忍”的辦法，但現(xiàn)在的她覺得，暴力其實(shí)是一個惡性循壞，美國種族歧視是歷史問題，以暴制暴只會讓對方更瞧不起自己，以后的工作中或許也會遇到同樣的問題，但“你要用能力征服他們”。

葉令超的母親也非常喜歡學(xué)校這一年的國外教育體驗(yàn)安排，兒子可以通過這一年，去嘗試能否適應(yīng)美國生活，是不是喜歡，萬一沒法融入也可以折回來參加高考，“等于是雙保險(xiǎn)，雖然這種可能性很低。”

頭等艙理論

12歲的朱可敏剛從云南考進(jìn)這所學(xué)校。

在一年24萬的學(xué)費(fèi)面前，她知道自己的同學(xué)們普遍出身優(yōu)越?！凹彝l件不好的，就算能來，也很難融入?！敝炜擅粽f，在這個圈子里，大家喜歡談?wù)撲撉?、馬術(shù)、網(wǎng)球，英美差距，或者你最喜歡的國家。

學(xué)校的防霧霾氣膜體育館，室內(nèi)配有PM2.5的空氣凈化系統(tǒng)，在室外PM值達(dá)到400的情況下，室內(nèi)可以控制在30以下

她已經(jīng)算不清自己去過多少國家，新加坡、馬爾代夫、法國、英國、美國、瑞典，她雙手?jǐn)傞_看著手指，“反正就是很多啦！”

從小學(xué)一年級開始，每個假期出國旅游或者參加夏冬令營是她的慣例。每次回來，班主任都會讓她站在講臺前，跟她的同學(xué)們分享自己新的所見所聞，大家瞪大眼睛聽著，經(jīng)常有人問她坐大飛機(jī)什么感覺，或者跟她說“我這輩子要是能出個國就好了”。

她有些無奈，出個國到底有什么神奇的，不就幾個小時的事嘛?！熬陀X得只是我在說，他們回應(yīng)的點(diǎn)永遠(yuǎn)在奇怪的飛機(jī)和外國人長什么樣之類的問題上?！倍鴣淼竭@所私立學(xué)校的第一天，大家做自我介紹，幾乎每個人都會多少提及自己的出國經(jīng)歷，她有種終于找到同類的幸福感。

以前那種優(yōu)越感沒有了，取而代之的是平等的交流。有同學(xué)說，自己喜歡巴黎，其他人都會脫口而出盧浮宮、凱旋門、塞納河、協(xié)和廣場。

除了這些，這個班里，最神秘的問題似乎是“你爸爸是干什么的？”以及“你家的家庭資產(chǎn)？”在有錢這個大的框架下，財(cái)富差距依然存在，班里有個同學(xué)問及這個問題一直遮遮掩掩，后來無意有人得知他的父親是國內(nèi)某知名房地產(chǎn)企業(yè)老大，資產(chǎn)過百億，這個消息在班里很快傳開。

她喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，大家在一起有聊不完的話題，以及對于未來美好又實(shí)際的愿景。

在這個學(xué)校，圈子和人脈兩個詞被多次提及。孫凱瀅記得父親孫峰曾跟她說，跟這些人做同學(xué)，你的圈子更高，你的同學(xué)都將出國，你們家庭背景相似，將來都會進(jìn)入好的學(xué)校，有好的事業(yè)發(fā)展，一定可以互相幫襯，要多珍惜這種緣分。

“跟什么人在一起，將來就是什么圈子?！睂O峰對《博客天下》說，跟優(yōu)秀的人在一起，你成為優(yōu)秀的人的概率就會增大。

國際高中部的課間休息，學(xué)生正在討論剛才課上的問題

戴啟富讓女兒來這個學(xué)校也有這方面的考慮?！斑@些孩子在一起更純粹一些，富養(yǎng)女嘛?！贝髡f，這些孩子基本家庭優(yōu)越，衣食無憂，從小比較隨心，父母給他們提供了一個相對簡單的成長環(huán)境，性格比較純粹，不會有太多心思。如果送去公立初高中，唯分?jǐn)?shù)論高低，擔(dān)心影響孩子性格的發(fā)展。

在密集的社會活動中，這些孩子對自己所處的圈子也有了更多的認(rèn)知。高一那年，他們乘坐二十幾小時的綠皮車，抵達(dá)四川的青川，汶川地震后，海淀外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校與當(dāng)?shù)睾炇鹬Ы虆f(xié)議，學(xué)校每年都會送100名孩子過去支教兩周。

在葉令超、丁寧、孫凱瀅的描述里，那是一個沒法洗澡、隨時停電、電視后面都帶個大黑框且經(jīng)常沒信號、一年吃巴掌大點(diǎn)臘肉、衛(wèi)生間就是一個土坑的地方。有時候丁寧會覺得，他們的到來并非給那些孩子希望，對一些敏感的孩子可能更加劇了“我們出不去了”的想法。

村里的學(xué)生有手機(jī)的不多，僅有的幾臺都是這些從北京來的孩子“不認(rèn)識的”國產(chǎn)品牌，每次孩子看到丁寧的蘋果手機(jī)，都會跑過來問她，那些紅紅綠綠的APP軟件是做什么用的。有時候，大家在一起玩的時候，丁寧會刻意把手機(jī)收起來，“我覺得有些敏感的孩子心里肯定會想，你看一出生就不一樣，憑什么你一出生你就可以有那么好的條件，就是心里會覺得是注定的，我們就是該待在這個地方，出不去了?！?/p>

孫凱瀅曾跟幾個小朋友聊職業(yè)理想，大家都支支吾吾，有的說上到哪算哪，有的說不知道，也有人說想考公務(wù)員?！澳銜X得他們特模糊，對未來沒有概念，沒有人說要出去看看或者什么的?！?/p>

在支教結(jié)束前一天，孫凱瀅在講臺前跟那些孩子告別，她說了很多話，大意是我們本來出身不一樣，你們不努力差距會更大，外面的世界非常精彩，有很多的機(jī)會，你們一定要努力學(xué)習(xí)，出去看看。說完，臺下的幾個學(xué)生含淚跟她說一定努力學(xué)習(xí)。

一年后，去那支教的學(xué)妹回來告訴她，那個班里好幾個學(xué)生已經(jīng)不上學(xué)了，都出去打工了?！皼]有見過什么是好，說了好像也沒什么用。”孫凱瀅慶幸自己能出生在這樣的家庭，她也第一次開始思考，“什么是公平。”

“學(xué)校不一樣，你的眼界不一樣，你在特別好的學(xué)校，你可能會看到更大的世界，你就想做更大的事情?！比~令超的父親葉淳非常認(rèn)可圈子文化，他的一個朋友哈佛畢業(yè)，平時一說都是要做政治，要解決人民問題。

財(cái)富并不是成為同類的唯一標(biāo)準(zhǔn)，中國的富豪家長在財(cái)富之上還關(guān)心彼此間的家庭背景。

曾負(fù)責(zé)海淀外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)招生工作的國際高中副主任高培記得，2006、2007年的時候，很多父母首先會問她，別的孩子家長是做什么的，你們的家長分為哪幾類。緊接著試探問，“會不會是煤老板或者賣菜起家的啊，他們的孩子會不會嬌生慣養(yǎng)沒素質(zhì)，帶壞我們的孩子?！?/p>

她常常需要花很多時間跟這些父母解釋，學(xué)校不排除有這樣家庭出身的孩子，但相對的，因?yàn)檫@些父母受教育程度低，不懂教育，反而會將孩子的教育權(quán)完全托付給學(xué)校。

高培說，這所私立學(xué)校的家長來源基本趨向穩(wěn)定——私營老板、外企高管、互聯(lián)網(wǎng)等大型企業(yè)的技術(shù)骨干以及政府公務(wù)人員。

在這所私校執(zhí)教16年的英籍老師Richard能理解這些父母的選擇。在公立教育和私立教育教育考核要求完全相同的英國，有錢人的父母還是會選擇將孩子送往更昂貴的私立學(xué)校，“有錢人的家庭不希望自己的孩子跟窮人的孩子有太多交集?！?/p>

他把英國的教育比作一個飛機(jī)，大家飛往的目的地一樣，但貴族教育就相當(dāng)于頭等艙，普通公立學(xué)校屬于經(jīng)濟(jì)艙。在頭等艙，你可以舒服地躺著，享受安靜的時光，但在經(jīng)濟(jì)艙，“你可能得忍受身邊有異味的人或者嘈雜的環(huán)境?！?/p>

全能人才

掌握一項(xiàng)或者多項(xiàng)代表上流階層的興趣只是這些中國孩子通向精英階層的必備技能之一。學(xué)習(xí)這些額外的技能同樣需要金錢的堆積。

在這所私立學(xué)校，每個孩子都自幼學(xué)習(xí)了一門或者多門的特長。朱可敏在5歲開始學(xué)鋼琴，2年前跟隨私教打網(wǎng)球，一年前練習(xí)馬術(shù)，一年單這些興趣方面的投入就在10萬左右。

高三的肖尚鑫幾乎學(xué)遍了所有感興趣的項(xiàng)目，舞蹈、武術(shù)、圍棋、書法、架子鼓、葫蘆絲、古箏、跆拳道。簡而言之，男孩每次看到什么想學(xué)只要跟父母說一聲，第二天就可以開始練習(xí)?！盁o條件支持?！?/p>

肖尚鑫初一就考取了跆拳道黑帶，而從學(xué)前班開始練習(xí)的書法至今還在堅(jiān)持。丁寧則從小學(xué)開始就代表哈爾濱舞蹈團(tuán)出訪比利時、荷蘭、英國、馬來西亞等多個國家，葉令超5歲開始打高爾夫，孫凱瀅則是北京市跆拳道女子組冠軍。

8月15日中午，在校區(qū)東南角大約800平方米的馬術(shù)教練場地上，來自德國馬術(shù)世家的教練Judy將這所私立學(xué)校的學(xué)前班學(xué)生分好組，鼓勵他們用手摸摸馬并給它們喂草。這些學(xué)前班孩子普遍只有五六歲，大多數(shù)都剛剛開始自己的寄宿生活。

9歲的Nillo和小朋友在喂馬，他來自德國馬術(shù)世家，4個月前跟隨來這所學(xué)校任教的母親到中國

6歲的馬崢赫站在同學(xué)之外，撇著嘴，眼淚在眼睛里打個圈再努力收回去，一臉的委屈。反反復(fù)復(fù)幾次，實(shí)在忍不下去了，眼淚呼啦啦往外涌。老師們湊過來，他越哭越厲害，“我想媽媽呢?！彼f。

馬崢赫是這個班里為數(shù)不多學(xué)過馬術(shù)的孩子，從4歲開始，他每周末都要去大興的馬場學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在已經(jīng)可以駕馭小馬、中馬、大馬三個類型了。來幼兒園報(bào)班的時候，爸爸幫他繼續(xù)選擇了馬術(shù)，跟他強(qiáng)調(diào)這是一項(xiàng)紳士運(yùn)動，又是跟動物接觸，長期堅(jiān)持，可以培養(yǎng)自己的韌性和愛心。

負(fù)責(zé)招生的徐敏對這批家長的訴求了如指掌，10多年來，從未有家長在她面前提出自己的孩子必須成績好，“大多數(shù)家長要求成績中上就好，大家最關(guān)心的反而是綜合能力的提升，比如藝術(shù)、體育以及社團(tuán)活動的課程?！?/p>

為滿足這些訴求，學(xué)校開設(shè)了馬術(shù)、擊劍、游泳、高爾夫、網(wǎng)球、羽毛球等多項(xiàng)運(yùn)動，每位學(xué)生在幼兒園、小學(xué)、初中階段必須選擇一門主修，每天練習(xí)至少一個小時。同時，從一年級開始必須學(xué)習(xí)鋼琴。

“每個人都有興趣特長，沒有反而會奇怪吧?！敝炜擅羲诘闹袑W(xué)國際雙優(yōu)運(yùn)動班，旨在定向培養(yǎng)符合NCAA（全美大學(xué)體育聯(lián)合會,National Collegiate Athletic Association）標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，對照中國的標(biāo)準(zhǔn)，相當(dāng)于省級專業(yè)隊(duì)的主力水平。朱可敏主修的網(wǎng)球，每天下午要進(jìn)行3~4小時的訓(xùn)練，直到初中畢業(yè)，累計(jì)最少2400小時。

胡雄一負(fù)責(zé)“雙優(yōu)運(yùn)動班”網(wǎng)球、高爾夫以及馬術(shù)的教學(xué)管理，三年前剛開設(shè)這個課程的時候，只有5個學(xué)生報(bào)名，而現(xiàn)在這個數(shù)字翻了30倍。

在班級推介會上，很多家長擔(dān)心，每天長達(dá)三四個小時的體育運(yùn)動時間是否會消耗孩子太多體力和精力，影響文化課以及其他的發(fā)展。這位曾在英國執(zhí)教8年的網(wǎng)球教師，試圖通過自己兩個孩子的經(jīng)歷告訴臺下父母運(yùn)動教育的優(yōu)勢。

NCAA有一項(xiàng)非常嚴(yán)格的要求：只要你學(xué)業(yè)有一門掛科，你需要停賽一個季度。胡雄一的兒子是NCAA的網(wǎng)球冠軍，四年大學(xué)以GPA3.9分的成績畢業(yè)。他們的球隊(duì)里會有專業(yè)的學(xué)術(shù)管理官員，每次賽季回來后，只要哪門課有問題，都會幫你安排那門課的教師授課。

胡雄一的女兒自幼練習(xí)網(wǎng)球和高爾夫，當(dāng)時她申請衛(wèi)斯理學(xué)院的成績并非突出，最終因?yàn)閷W(xué)校缺一個80桿的高爾夫選手而被錄取。這所女子學(xué)院先后走出不少著名女性，比如美國前總統(tǒng)克林頓夫人、聯(lián)邦參議員希拉里，還有中國的宋美齡。

他的陳述吸引了臺下很多家長，運(yùn)動和精英教育相輔相成的觀點(diǎn)得到大家的贊許。幾十位家長涌上來追著他問，自己的孩子是否有資格進(jìn)入這個班級，以及能否在剛開始的時候，讓孩子都接觸一下網(wǎng)球和高爾夫球。

他突然覺得，在中國私立學(xué)校推行真正的運(yùn)動教育成為可能。通過多年的體能訓(xùn)練以及嚴(yán)苛的比賽，這些孩子在培養(yǎng)體質(zhì)成長最關(guān)鍵的這些年里，奠定了能成為精英的首要基礎(chǔ)——一個好的身體。但運(yùn)動并不是逼著孩子去練習(xí)或者有太強(qiáng)的目的性，胡雄一說，曾有不少中國家長直接問他，“我的孩子能打到世界第幾?！?/p>

“這些家長在孩子的運(yùn)動、藝術(shù)包括出國旅行方面經(jīng)濟(jì)投入非常大，一般家庭根本無力承擔(dān)，而這些孩子依靠這些特長也會更容易申請到美國頂尖的大學(xué)，最后收獲一份好工作?！眹H高中副主任高培認(rèn)為，貧富差距也在某種程度上限制了階層的流動性，最優(yōu)質(zhì)的精英教育永遠(yuǎn)屬于小眾。

來源：博客天下

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