表哥是設(shè)計(jì)師,表嫂是醫(yī)生,兩人平日里忙起來(lái)經(jīng)常是一番天昏地暗,很少有時(shí)間陪伴剛上小學(xué)的孩子,所以,給孩子買(mǎi)各種類(lèi)型的玩具成為了他們彌補(bǔ)缺憾的日常做法。
前段時(shí)間,我這7歲的侄子過(guò)生日,表哥表嫂挪不開(kāi)時(shí)間陪他,又打算以送禮物的方式來(lái)補(bǔ)償??墒窃谶x擇禮物時(shí)卻犯了難:家里面孩子的東西成堆,益智類(lèi)的、運(yùn)動(dòng)類(lèi)的、電子類(lèi)的等等,可謂完備無(wú)缺,再重復(fù)購(gòu)買(mǎi)有些浪費(fèi),但不買(mǎi)的話又覺(jué)得對(duì)不起孩子,一時(shí)間不知道怎么辦才好。
表哥征詢我的意見(jiàn),他說(shuō)我作為新媒體從業(yè)者,平時(shí)接觸到的新奇事物肯定很多,讓我?guī)托≈蹲犹暨x一份生日禮物。而湊巧的是,我正好有個(gè)朋友就職于一家規(guī)模很大的兒童成長(zhǎng)教育機(jī)構(gòu),我向他咨詢了一番,得到的答案是:"最好購(gòu)買(mǎi)陪伴型玩具,比如智能機(jī)器人。"
按我這位朋友的話來(lái)說(shuō):現(xiàn)在很多家庭都是一個(gè)孩子,家長(zhǎng)工作忙,平時(shí)家里連和孩子說(shuō)話的人都沒(méi)有,智能機(jī)器人可以跟孩子對(duì)話,給孩子講故事,幫助孩子學(xué)習(xí),啟發(fā)智力,非常適合6-12歲這個(gè)階段的兒童。
朋友向我推薦了市面上的三款智能機(jī)器人,分別是牛聽(tīng)聽(tīng)、智伴1S和阿爾法蛋S,并提供樣機(jī)讓我進(jìn)行了試用,經(jīng)過(guò)一番比較后,我最終選中了阿爾法蛋S。
下面把試用過(guò)程與大家分享一下,希望能對(duì)家長(zhǎng)朋友有借鑒和幫助。
從外形上看,牛聽(tīng)聽(tīng)是長(zhǎng)方體的造型,因?yàn)闆](méi)有屏幕,所以和收音機(jī)很像,在機(jī)體上方有兩個(gè)角狀物,應(yīng)該是為了配合名字而設(shè)計(jì)的,但可能會(huì)出現(xiàn)劃傷小孩子的問(wèn)題;
智伴1S和阿爾法蛋S都是比較圓潤(rùn)的造型,智伴的后部有一個(gè)尾巴式的天線,藍(lán)色的塑膠材質(zhì),操作按鈕和顯示屏在前端,總體上給人一種古靈精怪的感覺(jué);
阿爾法蛋S則很形象的詮釋了什么叫"蛋如其名",造型像是《星球大戰(zhàn)原力覺(jué)醒》中呆萌的圓形機(jī)器人,操作按鈕設(shè)計(jì)在頂端,正面黑色顯示屏搭配金屬色邊框,看著很有科技感。
三款智能機(jī)器人擺在一起,想從中選到最適合的首先應(yīng)該明確需求。我對(duì)機(jī)器人的第一位需求是,表哥表嫂忙工作不在家的時(shí)候可以陪伴侄子,讓他不孤單,不無(wú)聊。因此,機(jī)器人是不是真的"智能"很重要。
我分別進(jìn)入到三款機(jī)器人的APP首頁(yè),就如下圖所示:
牛聽(tīng)聽(tīng)內(nèi)容界面
智伴1內(nèi)容界面
阿爾法蛋S內(nèi)容界面
可以看到,牛聽(tīng)聽(tīng)和智伴1S的內(nèi)容資源都比較少,雖然可以講故事,放音樂(lè),但似乎就僅限于此了;而阿爾法蛋S的內(nèi)容資源很豐富,既涉及到了學(xué)習(xí)方面的教材,也有娛樂(lè)方面的,學(xué)寫(xiě)漢字、跟讀英語(yǔ)、朗讀故事、播放音樂(lè),還有知識(shí)百科,幾乎是涵蓋完全,比前兩款產(chǎn)品多了好幾個(gè)維度。
我體驗(yàn)了一下阿爾法蛋S的英語(yǔ)繪本跟讀功能。跟著它讀了一段簡(jiǎn)單的英文后,阿爾法蛋對(duì)我進(jìn)行了打分,然后開(kāi)始逐句逐字的糾正我不標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,就像是一個(gè)老師親自的一對(duì)一指導(dǎo),學(xué)習(xí)完之后,還會(huì)對(duì)發(fā)音進(jìn)行重新評(píng)測(cè)。
不得不說(shuō),刷分的過(guò)程是會(huì)產(chǎn)生成就感的,對(duì)于侄子這樣好勝心強(qiáng)的孩子,打分機(jī)制一定可以激發(fā)他的學(xué)習(xí)動(dòng)力,而在爭(zhēng)取高分的過(guò)程中,英語(yǔ)口語(yǔ)也就提高了。
當(dāng)然,內(nèi)容資源豐富還不能完全代表智能化,我最關(guān)心的還是機(jī)器人能否與孩子無(wú)障礙的對(duì)話交流。
我向三款機(jī)器人問(wèn)了同一個(gè)問(wèn)題:"我要聽(tīng)故事用英語(yǔ)怎么說(shuō)?"
聽(tīng)完我的問(wèn)題后,阿爾法蛋S直接說(shuō)出了英語(yǔ)翻譯,牛聽(tīng)聽(tīng)和智伴1S則真的講起了故事,雖然繪聲繪色,但顯然不符合要求。
接著我又問(wèn)了一個(gè)更加人格化的問(wèn)題:"為什么爸爸媽媽總是加班不陪我?"
阿爾法蛋S回答說(shuō):"爸爸媽媽是為了給你更好的生活,為你做出榜樣"
而牛聽(tīng)聽(tīng)和智伴1S則冷冰冰的說(shuō)了一句:"抱歉,我沒(méi)太聽(tīng)懂你的意思。"
顯然,阿爾法蛋S的回答更好,不僅安撫了孩子幼小的心靈,而且還能讓孩子多理解父母。這真的就像是人與人在溝通,為孩子營(yíng)造出陪伴的感覺(jué)。
由此看來(lái),在語(yǔ)音智能識(shí)別方面,阿爾法蛋S也是高出另兩個(gè)產(chǎn)品一個(gè)level。
朋友告訴我,阿爾法蛋S的研發(fā)公司科大訊飛是以智能語(yǔ)音交互起家,在2006—2018年連續(xù)13年蟬聯(lián)國(guó)際語(yǔ)音合成大賽冠軍,超過(guò)微軟、蘋(píng)果、IBM、清華、北大、中科院等。在2019年3月的SQuAD自然語(yǔ)言理解比賽中,訊飛系統(tǒng)還打破了世界紀(jì)錄,首次超過(guò)了人類(lèi)。
聽(tīng)完朋友的介紹,我突然心血來(lái)潮,想試試阿爾法蛋對(duì)于方言的識(shí)別效果。我說(shuō)了一段家鄉(xiāng)話,純正的唐山方言:"前兒個(gè)猴剩,我二收上我家找我割個(gè)喇磕兒,說(shuō)我嬸兒角著推不逮勁兒,我問(wèn)他咋著咧,他說(shuō)知不道捏。"
說(shuō)完后,阿爾法蛋S很快就把這句話翻譯成了普通話,正確率百分百(想知道什么意思的朋友可以自行百度)。而同樣的話,牛聽(tīng)聽(tīng)和智伴1S就翻譯的七零八落,一些關(guān)鍵的信息詞都識(shí)別不出來(lái)。
還有值得說(shuō)的一點(diǎn),這三款智能機(jī)器人都沒(méi)有設(shè)計(jì)液晶顯示屏,這應(yīng)該是考慮到了兒童視力保護(hù)的問(wèn)題。但不同的是,牛聽(tīng)聽(tīng)完全舍棄了屏幕功能,智伴1S
的LED屏幕只是會(huì)配合語(yǔ)音交互做一些表情,相比之下,阿爾法蛋S的LED屏幕就智能很多,得益于系統(tǒng)自帶的豐富內(nèi)容資源,屏幕上除了可以顯示表情,還能顯示英文、漢字、數(shù)字符號(hào)等等。
比如,孩子想知道汽車(chē)的"汽"字怎么寫(xiě),直接問(wèn)阿爾法蛋S,屏幕就能像上圖所示的那樣顯示出來(lái)。同理,這樣的方法也可以用于單詞查找,數(shù)學(xué)公式查詢,計(jì)算等等,孩子平日學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的很多問(wèn)題都可以問(wèn)阿爾法蛋S,答案在屏幕上即顯,很是方便。
而這樣貼心的陪伴式學(xué)習(xí)和語(yǔ)音交互模式,想來(lái)是非常適合表哥表嫂這樣的家庭,家長(zhǎng)們工作忙碌的時(shí)候就由阿爾法蛋陪孩子,孩子有什么不懂的問(wèn)題,阿爾法蛋也可以耐心的解答。
就這樣,我把阿爾法蛋S推薦給了表哥,他看過(guò)后也表示很滿意,當(dāng)天就在網(wǎng)上下單購(gòu)買(mǎi)了。
后來(lái)表哥反饋說(shuō),小侄子收到這個(gè)禮物后非常喜歡,其他的玩具基本上一個(gè)禮拜就玩膩了,可阿爾法蛋在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,小侄子都是愛(ài)不釋手的狀態(tài)。我想這就如我的朋友所言,陪伴才是最重要的娛樂(lè),是最好的玩具。有機(jī)會(huì)的話,我會(huì)把侄子的使用體驗(yàn)也整理下來(lái),再與大家進(jìn)行分享。
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