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    訊飛超腦學(xué)習(xí)機(jī):每個(gè)高考狀元都有自成一脈的學(xué)習(xí)方法

    隨著一年一度的中高考大戲落幕,又出現(xiàn)了一批"別人家的孩子",其中廣西省高考狀元楊晨煜憑借理科730分的總分最高記錄與自信出色的談吐舉止脫穎而出。在采訪(fǎng)中我注意到楊同學(xué)很棒的邏輯思維和學(xué)習(xí)方式,努力但不死讀書(shū),自律但不做無(wú)用功。我感受到孩子學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背那么簡(jiǎn)單,也是講究方式方法的。這也讓我聯(lián)想到最近體驗(yàn)的一款能從孩子小學(xué)用到高中畢業(yè)的、全方位培養(yǎng)孩子良好思維模式與學(xué)習(xí)習(xí)慣的智能產(chǎn)品——科大訊飛超腦學(xué)習(xí)機(jī)X1Pro。

    訊飛超腦學(xué)習(xí)機(jī):每個(gè)高考狀元都有自成一脈的學(xué)習(xí)方法

    現(xiàn)在家長(zhǎng)們給孩子報(bào)各式各樣的補(bǔ)習(xí)班,孩子每天熬夜做大把的練習(xí)題,可還是無(wú)濟(jì)于事沒(méi)有效果。有時(shí)候低質(zhì)量的勤奮比懶惰更可怕,不如找到正確適合自己的學(xué)習(xí)方向去努力。訊飛超腦學(xué)習(xí)機(jī)是一款凝聚了中國(guó)各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)資源與高科技智能產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新產(chǎn)品,在我看來(lái)其學(xué)習(xí)邏輯與楊同學(xué)所表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)方法論、定期復(fù)盤(pán)反思、挑戰(zhàn)與自律是不謀而合的,這也證實(shí)了這一教育理念的正確性。那么訊飛超腦學(xué)習(xí)機(jī)到底是如何做到這些的呢?可以根據(jù)它的功能分版塊看一下。

    運(yùn)用AI技術(shù),個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)習(xí)——"因材施教"的學(xué)習(xí)方法論

    1000個(gè)娃,有1000道不會(huì)的題。訊飛超腦學(xué)習(xí)機(jī)最厲害的就是用大數(shù)據(jù)千人千面地判別孩子的學(xué)習(xí)狀況,再對(duì)癥下藥。這就和淘寶總能推薦每個(gè)人喜歡的商品是一個(gè)道理。

    訊飛超腦學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)化采集、實(shí)時(shí)分析和深度挖掘。先填入幾年級(jí),然后讓孩子做少量的測(cè)試題,找出薄弱點(diǎn)。

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    然后根據(jù)薄弱點(diǎn),推薦應(yīng)該要學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn).

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    最后等孩子看完學(xué)完了知識(shí)點(diǎn),會(huì)安排對(duì)應(yīng)的練習(xí)題,看看孩子剛才有沒(méi)有認(rèn)真學(xué),掌握了沒(méi)有。

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    通過(guò)"找弱項(xiàng)—A.I.推薦—針對(duì)學(xué)"的路徑引導(dǎo),為每位學(xué)生提供"私人訂制"的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    相當(dāng)于你找了個(gè)24小時(shí)隨時(shí)在線(xiàn)的一對(duì)一超級(jí)大腦老師,還能全科輔導(dǎo),關(guān)鍵是成本還不會(huì)增加,要知道一對(duì)一的輔導(dǎo)費(fèi)用真的是貴到心痛。

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    而且也很人性化,老師講知識(shí)點(diǎn)也不是那種長(zhǎng)篇累牘,很枯燥地講,會(huì)根據(jù)孩子不同的年齡,比如給小學(xué)生講,就會(huì)有直擊弱項(xiàng)的動(dòng)畫(huà)視頻或知識(shí)卡片,用動(dòng)畫(huà)的方式一講就明白了。

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    小學(xué)內(nèi)容:學(xué)數(shù)的分解

    智能英語(yǔ)老師,輕松解決娃的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)考——"權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)"的實(shí)戰(zhàn)模擬

    雖然我們是雙語(yǔ)家庭,但英語(yǔ)真不是我和我先生的強(qiáng)項(xiàng)。訊飛超腦學(xué)習(xí)機(jī)幾乎能把孩子的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)考全都包了。

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    通過(guò)教、測(cè)、練系統(tǒng)學(xué)音標(biāo);通過(guò)發(fā)音測(cè)評(píng)、單詞辨識(shí)、聽(tīng)寫(xiě)三步驟記牢單詞;通過(guò)跟讀/朗讀練習(xí)和背誦培養(yǎng)語(yǔ)感;通過(guò)中英翻譯,準(zhǔn)確理解和表達(dá);通過(guò)口語(yǔ)測(cè)評(píng),讓孩子自信開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。

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    聽(tīng)朋友科普,訊飛超腦學(xué)習(xí)機(jī)的口語(yǔ)測(cè)評(píng)系統(tǒng),使用的是全國(guó)英語(yǔ)中高考口語(yǔ)考試評(píng)測(cè)系統(tǒng)的同源技術(shù),可以說(shuō)是很權(quán)威了。

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    像我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)很注重孩子的口語(yǔ),又怕家里沒(méi)語(yǔ)言環(huán)境,訊飛學(xué)習(xí)機(jī)里就有500多個(gè)日常的場(chǎng)景,跟孩子一起做口語(yǔ)練習(xí),還能給出反饋,讀得好不好媽媽看了報(bào)告就知道。

    超級(jí)錯(cuò)題本,讓娃再也不重復(fù)犯錯(cuò)——"定期復(fù)盤(pán)"的記憶與鞏固

    有的娃遇到某些題總繞不過(guò)去,于是就拼命地摘抄錯(cuò)題,但效果并不好。我身邊的學(xué)霸小孩,做錯(cuò)題集會(huì)針對(duì)錯(cuò)題歸類(lèi)整理和分析,分析的是錯(cuò)題的知識(shí)點(diǎn)、難度、為什么會(huì)做錯(cuò),以及可能的解題方式。

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    訊飛超腦學(xué)習(xí)機(jī)也有學(xué)霸思維,在用它做練習(xí)的時(shí)候,錯(cuò)題們會(huì)被分到不同科目的錯(cuò)題本里,針對(duì)每道錯(cuò)題,它都會(huì)仔細(xì)的為孩子分析,力求讓孩子別犯同樣的錯(cuò)誤。

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    如果我們是用人腦去記錯(cuò)題,很容易就忘了。但是訊飛超腦學(xué)習(xí)機(jī)可是機(jī)器大腦,有海量的數(shù)據(jù)做支撐,所以真的能幫孩子省很多時(shí)間,關(guān)鍵是有效!

    實(shí)用功能不勝枚舉,勝過(guò)貼心媽媽+老師——"自律與挑戰(zhàn)"的習(xí)慣養(yǎng)成

    就我使用這3個(gè)多月的反饋來(lái)看,訊飛超腦學(xué)習(xí)機(jī)和以前買(mǎi)的學(xué)習(xí)機(jī),有點(diǎn)不同。在我印象里,普通學(xué)習(xí)機(jī)就是資源很豐富,啥都有,但是沒(méi)重點(diǎn),不知道讓孩子怎么學(xué)。

    訊飛超腦學(xué)習(xí)機(jī)有著大數(shù)據(jù)支撐,還有AI技術(shù),能定制孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃,針對(duì)地提升孩子的學(xué)習(xí)效率,不再死用功。

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    實(shí)拍學(xué)習(xí)機(jī)小學(xué)語(yǔ)數(shù)外版塊

    除了這個(gè)特點(diǎn)外,像名師講解、知識(shí)點(diǎn)微課、拍照問(wèn)作業(yè)、日程提醒、學(xué)成語(yǔ)故事,只要孩子需要的,訊飛學(xué)習(xí)機(jī)也都考慮周全了。

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    初中名師課堂版塊

    怕孩子玩其他的?沒(méi)關(guān)系,有家長(zhǎng)管理提示,讓學(xué)習(xí)機(jī)只能陪孩子學(xué)習(xí),其他的都由我們來(lái)管理。

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    怕孩子傷害眼睛?訊飛學(xué)習(xí)機(jī)有八重護(hù)眼功能,屏幕也是很高清的潤(rùn)眼屏,都為孩子考慮到了。

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    廣西高考狀元楊晨煜同學(xué)媽媽說(shuō)過(guò),孩子肯定要從小培養(yǎng),所有的習(xí)慣必須要在他沒(méi)有自主思考能力的時(shí)候全部幫他打好地基。訊飛超腦學(xué)習(xí)機(jī)就是家長(zhǎng)們培養(yǎng)孩子的好幫手,配合家長(zhǎng)輸出正確的教育方式。從小學(xué)到初中再到高中,見(jiàn)證與陪伴孩子一路走來(lái)日漸優(yōu)秀!

    極客網(wǎng)企業(yè)會(huì)員

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    2019-07-25
    訊飛超腦學(xué)習(xí)機(jī):每個(gè)高考狀元都有自成一脈的學(xué)習(xí)方法
    隨著一年一度的中高考大戲落幕,又出現(xiàn)了一批"別人家的孩子",其中廣西省高考狀元楊晨煜憑借理科730分的總分最高記錄與自信出色的談吐舉止脫穎而出。

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