互聯(lián)網(wǎng)教育時(shí)代，總有一些打破大眾慣有認(rèn)知的“新現(xiàn)象”“新局面”出現(xiàn)，且往往振奮人心，讓大家樂(lè)見(jiàn)其成。7月22日，“中華少年說(shuō)”青少年非遺文化英語(yǔ)演講征集活動(dòng)中國(guó)總決賽上(以下簡(jiǎn)稱中國(guó)總決賽)，從全國(guó)八大城市復(fù)選中脫穎而出的45名小選手在家長(zhǎng)、媒體、觀眾的共同矚目下，展開(kāi)激烈的比拼，角逐8個(gè)參加英國(guó)總決賽的名額。

英才少年不問(wèn)來(lái)處，非一線城市選手迎來(lái)高光時(shí)刻

從本次活動(dòng)的名稱出發(fā)，“青少年”、“英語(yǔ)演講”、“非遺文化”這幾個(gè)關(guān)鍵詞串聯(lián)起來(lái)的結(jié)果不僅是活動(dòng)名稱的字面意思，還是一場(chǎng)展示中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及中華少年風(fēng)采的盛會(huì)，也是一次國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育的大檢閱。

從本次活動(dòng)的過(guò)程總結(jié)，“八強(qiáng)”、“非一線城市”、“共青團(tuán)”、“51Talk”幾個(gè)關(guān)鍵詞組合起來(lái)，則展示出了來(lái)自青少年權(quán)威組織、教育平臺(tái)、學(xué)生和家長(zhǎng)共同努力的豐碩學(xué)習(xí)成果和文化共識(shí)。

伴隨著中華少年說(shuō)中國(guó)總決賽的成功收官，備受矚目的8位晉級(jí)選手浮出水面了。他們分別是高年級(jí)組的冼韻琳、黃今、景海媛、廖寅欽和低年級(jí)組的黎子琳、范奕含、李霈然、徐璿雨。八強(qiáng)之中，非一線城市選手占據(jù)5位，占比超過(guò)六成。一線城市與非一線城市的英語(yǔ)教育差距已然革新，非一線城市選手迎來(lái)高光時(shí)刻。

51Talk選手兩組別奪冠的背后，是學(xué)習(xí)理念和教育理念的雙超前

比賽現(xiàn)場(chǎng)，低年級(jí)組和高年級(jí)組的兩位冠軍得主表現(xiàn)尤為搶眼。冼韻琳英語(yǔ)表達(dá)自然流暢、生動(dòng)豐富，展示出了極強(qiáng)的自信和寬闊的知識(shí)領(lǐng)域;黎子琳扎實(shí)穩(wěn)健的英語(yǔ)演講風(fēng)格贏得了評(píng)委的喝彩。其實(shí)，他們還有一個(gè)共同的身份，就是51Talk在線青少兒英語(yǔ)的學(xué)員。通過(guò)賽后的選手采訪和家長(zhǎng)訪談我們得知，孩子能夠取得如此令人矚目的成績(jī)，其實(shí)得益于超前的學(xué)習(xí)理念和給力的教育平臺(tái)。

　　(高年級(jí)組優(yōu)勝者：冼韻琳、黃今、景海媛、廖寅欽)

　　(低年級(jí)組優(yōu)勝者：黎子琳、范奕含、李霈然、徐璿雨)

黎子琳的家長(zhǎng)介紹稱，好成績(jī)的取得是多方因素鑄就的，一定程度上也取決于教育平臺(tái)的選擇。黎子琳已經(jīng)在51Talk學(xué)習(xí)半年了，雖然還是個(gè)新學(xué)員，但卻有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)在幫她選擇了51Talk平臺(tái)后，她基本每天都會(huì)保持一節(jié)在線英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)，不忘打牢英語(yǔ)語(yǔ)法和閱讀基礎(chǔ)，提升英語(yǔ)能力。來(lái)自廣州的高年級(jí)組冠軍冼韻琳也在51Talk學(xué)習(xí)，她的媽媽在采訪中講道，冼韻琳是從四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，在51Talk已經(jīng)學(xué)習(xí)了2年時(shí)間，她自己對(duì)英語(yǔ)很感興趣，課下也經(jīng)常學(xué)唱英文歌、看喜歡的英語(yǔ)節(jié)目以及閱讀英語(yǔ)繪本等。在比賽期間，她還和51Talk的老師聊到中華少年說(shuō)，溝通比賽經(jīng)歷和感受。

城市間英語(yǔ)教育差距正在革新，教育普惠是社會(huì)責(zé)任也是行業(yè)出路

經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，在參與中國(guó)總決賽的45名選手中，有35位選手選擇了在線英語(yǔ)教育平臺(tái)51Talk，在晉級(jí)的8位選手中，來(lái)自非一線城市的選手占據(jù)五席，這一成績(jī)也側(cè)面證明了：K12在線英語(yǔ)普及化和市場(chǎng)下沉的進(jìn)程之快，在線教育對(duì)教育普惠、教育公平的推動(dòng)效果愈加明顯。普惠教育既應(yīng)是社會(huì)責(zé)任，也應(yīng)是在線教育的行業(yè)出路。而51Talk恰好是其中的積極助力者之一。

在8強(qiáng)選手的家長(zhǎng)采訪中，低年級(jí)組亞軍范奕含的媽媽對(duì)于在線英語(yǔ)教育深有感觸：“我們來(lái)自烏魯木齊，教育資源尤其是英語(yǔ)教育資源比不了東南沿海，如果沒(méi)有在線教育我們很難接觸到優(yōu)質(zhì)的教育資源。”來(lái)自南昌的廖寅欽母親稱贊道，“在線英語(yǔ)教育是個(gè)非常好的教育形式，它讓更多南昌的、內(nèi)地的孩子能夠接觸更好的平臺(tái)，能夠去學(xué)習(xí)。我也推薦了很多朋友和同事選擇在線英語(yǔ)51Talk。”

2018年，51Talk提出“教育不是奢侈品”，并依托質(zhì)優(yōu)且平價(jià)的菲律賓外教推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源向非一線城市的拓展，取得了突出進(jìn)展;2019年初，51Talk更明確目標(biāo)，把“普惠教育”寫入企業(yè)戰(zhàn)略，深化了“全國(guó)在線教育品牌”品牌定位;同年，51Talk在開(kāi)展“千城計(jì)劃”及定向教育扶貧的同時(shí)，還針對(duì)非一線城市學(xué)生的具體情況調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，如打造“外教1對(duì)1+專業(yè)中教輔導(dǎo)”課程，通過(guò)引入中教老師一定程度上降低了學(xué)習(xí)門檻，在外教幫助孩子建立純英文語(yǔ)言環(huán)境的基礎(chǔ)上，解決不同地區(qū)孩子因英語(yǔ)基礎(chǔ)參差不齊而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，同時(shí)也能緩解家長(zhǎng)的英語(yǔ)輔導(dǎo)壓力，此舉也被很多非一線城市家長(zhǎng)評(píng)價(jià)為最務(wù)實(shí)的教學(xué)安排。

“紅日初升，其道大光。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。”每個(gè)時(shí)代的少年都是被家庭、社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。51Talk的教學(xué)效果和“讓每個(gè)人都有能力對(duì)話世界”的初心再一次在中華少年說(shuō)的舞臺(tái)上結(jié)出累累碩果。51Talk學(xué)員不僅比賽成績(jī)優(yōu)秀，他們還以豐富的非遺文化知識(shí)、流利自信的舞臺(tái)表達(dá)，將中國(guó)故事傳遞給了世界。當(dāng)下，這些生動(dòng)闡釋中國(guó)文化的中國(guó)少年們，當(dāng)可謂，美哉、壯哉;未來(lái)，助力其成才，也將是社會(huì)之責(zé)，行業(yè)之路。

生成海報(bào)

免責(zé)聲明：本網(wǎng)站內(nèi)容主要來(lái)自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性，但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性，讀者在使用前請(qǐng)進(jìn)一步核實(shí)，并對(duì)任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對(duì)有關(guān)資料所引致的錯(cuò)誤、不確或遺漏，概不負(fù)任何法律責(zé)任。任何單位或個(gè)人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁(yè)或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)或存在不實(shí)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)及時(shí)向本網(wǎng)站提出書(shū)面權(quán)利通知或不實(shí)情況說(shuō)明，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實(shí)情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后，將會(huì)依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實(shí)，溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開(kāi)相關(guān)鏈接。