相信每個少年人都曾經幻想過這樣的畫面：

在路途中遇見幾個“確認過眼神”的隊友，意外的獲得獨屬于自己的“超級武器”，一路與隊友并肩作戰(zhàn)、過關斬將，最后來到金光閃閃的“寶藏點”，身披榮光，享受勝利的果實。

怎么想這都是讓人熱血澎湃的畫面!

而現(xiàn)在，有一個珍貴的機會正擺在你的面前——

在這里，你可以在這里結識志同道合的伙伴，你可以和隊友一起頭腦風暴一起“搞機”，一起向著豐厚的獎品沖刺。更別提，你在路途中，還會有厲害的名師“NPC”掉落來給你“通關提示”，更有提供給你的最前沿的厲害“裝備”……

該去哪里找這種好事啊?

別問!

問就是——“RoboMaster假期營”。

沒錯，在RoboMaster假期營里，一群又一群喜歡“搞機”的學生在這里成為隊友，一起并肩作戰(zhàn)、“打怪”升級，他們不僅僅收獲了獨一無二的青春記憶，更讓自己原本的興趣成為了升學的一條出路。

l什么是RoboMaster假期營?

RoboMaster機器人主題假期營由深圳市大疆創(chuàng)新科技有限公司主辦，是以機器人為主題的人才實訓項目。它聚集了全球機器愛好者，并且免費提供了機器人研發(fā)套件以及學習課程。

RoboMaster高中生機器人假期營是大疆創(chuàng)新為高中生量身打造的頂尖實踐晉升平臺，分為冬令營和夏令營。每年的1-2月、7-8月，大疆創(chuàng)新將在全國招募機器人領域最精英的高中生參加集訓，進行系統(tǒng)的機器人知識學習，并配有導師、助教等進行專人指導，挑戰(zhàn)前沿研發(fā)項目。假期營旨在創(chuàng)造機器人科研氛圍，提供機器人研發(fā)環(huán)境，挖掘高中生群體在機器人領域的潛力，切實提升專業(yè)技能，搭建中學與大學之間的人才輸送橋梁。

這個機器人領域的人才實訓項目從2013年起步，至今已經發(fā)展的越來越完善，也有了更多的伙伴源源不斷的加入其中。

2013年，24 名大學生一同挑戰(zhàn)機器視覺自主移動;2016年，高中生假期營起步，20名高中生設計機械臂抓取結構;2017年，全自動時代開啟，45 名高中生挑戰(zhàn)全自動機器人搜索追蹤;2018年假期營規(guī)模迅速壯大，逾千人報名，144 名高中生編寫程序開展城堡守衛(wèi)游戲……

今年RoboMaster高中生機器人夏令營也將于2019年7月25日-8月14日在南方科技大學舉辦。

據了解，與往年學生單純將大量精力聚焦于項目研發(fā)上不同，今年RoboMaster夏令營由深圳市大疆創(chuàng)新科技有限公司、南方科技大學聯(lián)合舉辦，將根據新工科背景下的創(chuàng)新人才培養(yǎng)需求，圍繞分析能力、動手能力和生活能力三大維度，以機器人競賽為核心，精心設置研發(fā)理論+實踐課、項目管理課、名校教授講座等課程體系，并邀請教育專家開展開營/結營座談會，讓營員不僅在開營時明白一個新時代優(yōu)秀工科人才應具備哪些的素質和能力，還能在營期導師和助教的指導下，有意識地進行提升，在結營時根據核心指標得到有效的反饋，形成終身學習的意識和認知，培養(yǎng)技術及產業(yè)發(fā)展前瞻能力，逐漸成為未來能夠對產業(yè)和技術的發(fā)展起主導作用，具有國際競爭力的復合型工科人才。

l為什么要舉辦RM假期營?

你聽過RoboMaster 機甲大師賽嗎?

機器人賽事一直是培養(yǎng)學生工程興趣與科創(chuàng)能力的理想平臺，由于此前海內外仍缺少兼具技術性與娛樂觀賞性的機器人賽事，大疆創(chuàng)新 RoboMaster 機甲大師項目應運而生，目前已經成為了全球頂級的機器人競賽之一，每年都會吸引全球近200支戰(zhàn)隊和近萬名學生報名。

而RoboMaster機器人假期營則是 RM 體系中推進人才挖掘、培養(yǎng)與輸送的關鍵一環(huán)：假期營將機器人深度理論與實踐結合，培養(yǎng)技術創(chuàng)新精英，架起基礎與高等教育之間的人才輸送橋梁。在 RoboMaster假期營，營員需要接觸機器視覺、地面移動定位技術等前沿科技，并學以致用，完成智能機器人的自主研發(fā)。

而這些，正好符合2017年我國啟動的“新工科教育”，即更注重學科的實用性、交叉性以及綜合性，注重實踐能力和創(chuàng)新能力。當前，大規(guī)模的基礎教育推高了受教育者的平均水平，但也扼殺了其創(chuàng)新能力，讓學生缺乏好奇心，想象力，批判性思維能力，影響了創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，扼殺了潛在的杰出人才。

RoboMaster假期營希望結合新工科教育的理念，為這些有創(chuàng)新潛質的青少年“開一扇窗”。通過完善的課程體系、技術研發(fā)項目、主題式教育研討會等活動，讓學員不僅僅獲得知識本身，更多的是提高“獲得知識的能力”，以及用現(xiàn)有的知識去解決問題，學會主動學習和終身學習，一步步成長為大學需要的、社會需要的、國家需要的高素質復合型工科人才。

【RoboMaster假期營需要什么樣的人?】

RoboMaster假期營面向全國甚至全球的優(yōu)秀人才發(fā)出邀請：

有著FRC、FTC、VEX 等國際頂級機器人競賽經歷的你;具備科技特長，擅長機器人領域一個或多個方向專項技術，實際動手能力強的你;有著具備良好的任務分析與溝通協(xié)作能力，有項目管理意識的你;對機器人充滿熱忱，堅持鉆研技術，樂意引導和帶動感興趣的同學一同學習的你……

總而言之，我們歡迎任何對機器人領域有經驗、有興趣、有熱情的你們，我們愿意為愛好機器人的學生們提供更廣闊的舞臺，也希望可以吸引多個年齡層的觀眾參與到科技創(chuàng)新的潮流中來。

l來RoboMaster假期營，你可以得到什么?

RoboMaster假期營不僅是簡單交流學習的假期活動，你可以在這里把自己腦海里的想法落實，及時確立你的未來目標;你可以在這里接觸前沿科技、參觀名校、參與頂級工程師的科技分享課;你還可以結識很多志同道合的伙伴，體會一起向夢想沖刺的熱情……

RoboMaster假期營可以帶給你的，遠遠比你想象的要多。

01

機器人工程師夢想扎根地、歸屬地：

升級知識儲備、提升綜合素質

RoboMaster 假期營對營員錄取有嚴格的選拔標準與流程，需經過大疆工程師的多輪篩選。除比賽與項目經歷外，考核內容還包括對技術點的掌握、軟件工具的使用、學習能力和表達能力等。

經過假期營的知識培訓與實踐鍛煉，營員們深入了解了何為工程實用性，如何進行有效的項目管理，對未來的學科與職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的想法。

在這里，你可以獲得很多有意義的“第一次”。

2018冬令營營員李國良是一名技術宅，喜歡在家搗鼓東西。去年，他在大學的哥哥姐姐們推薦下，他參加了RoboMaster冬令營。在這里，他幾乎天天和研發(fā)中的機器人打交道，看著機器人從設計到搭建，從0到1，一步步成型。

營員設計機械架構

他以前也參加過各類夏令營和科學競賽，但來到RoboMaster才發(fā)現(xiàn)，這是他第一次完成一個有意義的課題項目。

在這里，你可以積累更多的“項目經驗”。

在假期營的時候，有些小組，因為機器人設計想法的不同，吵了很多架，甚至5個人提出了4種設計方案。最后他們將所有方案一一列出，對比優(yōu)劣，整合出了所有人都滿意的方案。營員William Chen曾在比賽后說：“曾經我們有過不和、不愉快，但這都是夏令營的一部分，是這些矛盾促使著我們的成長。” William Chen希望大學畢業(yè)后能夠創(chuàng)業(yè)，卻沒了解過創(chuàng)業(yè)過程。是夏令營提前讓他知道，創(chuàng)業(yè)的艱辛、完成一個項目需要付出多大的努力，以及團隊協(xié)調的重要。

在這里，你可以明確自己的未來規(guī)劃。

營員吳辰曦在很早之前，就在學習編程和嵌入式的技術，但通過夏令營，才真正地意識到，他最熱愛的還是機械設計。他因此改變了未來的規(guī)劃。

夏令營營員

02

一起奮斗的青春才更燃：

結實更多志同道合的朋友

在假期里，不和伙伴們一起玩耍怎么行!

奮斗、拼搏、熱血、友情，這些元素在RoboMaster假期營中你都可以感受到。

RM假期營里的友情，是惺惺相惜。

在往期的RM假期營中，很多同學都在假期營中找到了自己志同道合的朋友并成功組隊，大家一起并肩作戰(zhàn)、打怪練級、奮斗拼搏，收獲了假日里特別的青春記憶。

2016高中生夏令營營員、2017高中生冬令營營員、2018高中生冬令營助教包子說他參加假期營后感觸良多：來這里才發(fā)現(xiàn)原來世界上還有這么多厲害的人，他們都在優(yōu)秀的大學里學習專業(yè)的機器人技術。

包子在RM賽場調試機器人

之后，他參加了RM高中生冬令營，還帶著幾名營員，組建了一支高中生機器人聯(lián)隊，風風火火地去參加RM的大學生比賽，又組成了三校聯(lián)隊，繼續(xù)入坑，和聯(lián)隊的朋友們成為了精神相依的伙伴。

三校聯(lián)隊

RM假期營里的友情，是互幫互助。

每個人在遭遇困難的時候都特別渴望能得到幫助，幸運的是，RM假期營里的同學們都有著這樣的熱情，他們互相幫助，為對方加油打氣，一起攀上高峰。

而來自2018高中生夏令營營員毓瑩也提到：夏令營這段經歷，讓她認識了四海的朋友，見識了很多的創(chuàng)新結構，也知道了人外有人，天外有天。

她不會英文的時候，會中英雙語的隊友一直給她當翻譯;有一個小組全是澳門的小伙伴，普通話不熟練，她也會幫他們改進機器人。

RM里的友情，是天涯咫尺。

距離從來都不是丈量友誼的方式，心才是。在RM假期營里結束后，即使曾經一起并肩戰(zhàn)斗的朋友分隔幾地，他們卻也還是保持著聯(lián)系，互相探討問題，一起交流，繼續(xù)進步。

如果有關注2018年的RoboMaster比賽的朋友，就會看到有一支隊伍是三校聯(lián)隊(卡耐基梅隆大學、賓夕法尼亞州立大學、粵臺產業(yè)科技學院)。他們曾是高中生冬 / 夏令營的營員，在2016年結束營期后，組建了一支機器人戰(zhàn)隊參加比賽。即使他們已經不在一個城市，卻依舊保持著密切的聯(lián)系，經常一起探討研發(fā)問題。

03

提前鎖定目標高校：

正確選擇、避免彎路

各校老師為營員提供咨詢

據了解，每年假期營都會定期邀請海內外招生辦主任及教授參訪，2018年假期營邀請了香港科技大學、南方科技大學、中山大學、哈爾濱工業(yè)大學、電子科技大學、華中科技大學、華南理工大學、西北工業(yè)大學、北京理工大學、北京航空航天大學等13所高校老師來參觀交流。高校教授表示，學生在冬/夏令營中研發(fā)的作品，集中體現(xiàn)了學生在主動性思考、科技創(chuàng)新能力和思辨等方面的能力，與大學創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)需求非常匹配。

聽說2019年假期營還會準備邀請哈佛大學、卡內基梅隴大學、加州伯克利大學、南洋理工大學、弗吉尼亞理工大學、香港科技大學、南方科技大學、哈爾濱工業(yè)大學等海內外知名院校教授來訪。

特邀高校老師觀摩比賽

假期營中很多優(yōu)秀的學生，吸引了這些名牌大學的注意，名校紛紛向他們伸出橄欖枝。

比如香港科技大學，就在營期結束后，為高考生提供現(xiàn)場面試機會。2018年年初，就有8位冬令營優(yōu)秀營員拿到了offer并已經就讀。

據了解，在2019年自主招生環(huán)節(jié)中，共有16名營員通過了哈爾濱工業(yè)大學初審，19名營員通過南方科技大學綜合評價初審，5名營員通過北京郵電大學初審，4名營員通過電子科技大學初審，還有上海交通大學、華中科技大學、北京理工大學等國內知名院校。

在海外，營員們還相繼收到了哈佛大學、賓夕法尼亞大學、加州伯克利大學、康奈爾大學、卡內基梅隴大學、德國亞琛工業(yè)大學、多倫多大學、英國杜倫大學等眾多海內外頂尖高校的offer。

營員李國良在申請?zhí)旖虼髮W自主招生時，將RoboMaster冬令營經歷列在了獎項的第一位。在答辯和面試中，他的視野和看法得到面試官的認可。最后，他也通過了自主招生，成功進入天津大學。

其實，與其說RM假期營給了學生實踐機會，或是大學offer，不如說它為學生指引了未來方向。

04

用最少的時間獲得最高效的回報：

專業(yè)課程、頂尖設備、豐厚獎品

在假期營過程中，DJI大疆創(chuàng)新研發(fā)工程師和產品經理將擔任導師，擴寬技術成長空間。同時，營員可以使用頂尖的研發(fā)設備，并將有機會與香港科技大學等知名教授交流學習。

RoboMaster 2018全國賽現(xiàn)場

假期營將針對工業(yè)4.0人才培養(yǎng)素質要求入手，精心設置研發(fā)專業(yè)課、項目管理課、名校教授講座、專家座談會等內容，同時結合機器人競賽和技術答辯，為青少年構建適應新時代所需的知識體系;在專業(yè)領域學習之外，營員們還可以參加多種戶外主題活動，像飛手訓練營、港科大校園參觀等。屆時，營員們還可以前往觀看深圳RoboMaster全國總決賽。

參觀香港科技大學實驗室

在技術考核中表現(xiàn)突出的夏令營小組將獎勵DJI旗艦產品，優(yōu)秀個人有機會獲得香港科技大學本科自主招生推薦資格。

l選擇了RM假期營都這樣說：

RoboMaster假期營的營員往往自主意識很強，區(qū)別于其他普通的學生——學生從營期畢業(yè)后，大疆創(chuàng)新都會對營員高校的回訪。在回訪中，高校的教授反饋發(fā)現(xiàn)這些學生與同齡人相比對于科學研究的興趣普遍較高。

來自卡內基梅隆大學、加州大學、歐林工程學院、杜倫大學的他們這樣說RM假期營——

我們留下一片空白，希望你來填上你的名字。

報名方式：登錄RoboMaster官網，進入“機器人假期營”版塊下的“高中生夏/冬令營”，報名 RoboMaster 2019 高中生夏令營

生成海報

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