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    開啟教育變革的百度教育大腦 讓“增負(fù)”的00后更加幸福

    為加快振興本科教育,構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系,教育部日前印發(fā)通知,要求全面整頓本科教育教學(xué)秩序,嚴(yán)格過程管理。通知要求,各高校要認(rèn)真全面梳理各門課程的教學(xué)內(nèi)容,淘汰“水課”、打造“金課”,合理提升學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度、增加課程難度、拓展課程深度,切實提高課程教學(xué)質(zhì)量。

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    《通知》下來后,不少00后暗暗叫苦:以前都是減負(fù),怎么這代突然都玩起了增負(fù)?中小學(xué)生增負(fù)也就算了,就連大學(xué)都跟著湊起了熱鬧!

    一直以來,學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活似乎只停留在高三,不知道從什么時候起,“大學(xué)就是來混的”已成為一種共識,除非是有考研計劃,不然大學(xué)這個門能入就能出!然而事情真的是這樣嗎?

    西南大學(xué)曾以“大學(xué)最后悔的事”在網(wǎng)上展開調(diào)查,結(jié)果接近四成的人選擇了“虛度大學(xué)光陰”、“大學(xué)沒有好好學(xué)習(xí)”、“沒有多去幾次圖書館”,這些成為了很多畢業(yè)生的遺憾——這種遺憾很可能是終身的。

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    從數(shù)據(jù)上來看,多數(shù)學(xué)生上大學(xué)的目的絕對不是要去混日子,是希望能夠?qū)W到專業(yè)知識學(xué)有所成,但充斥的“水課”不僅占用學(xué)習(xí)黃金時間,還被迫讓上學(xué)變成了“混日子”。所以說,00后看似是悲催的增負(fù),實則是被增加了學(xué)習(xí)效率,不用被迫坐在教室聽老師重復(fù)幾年前的教案。

    首先來說K12階段的新課標(biāo)教案,以百度教育大腦為例,作為首家全面支持新課標(biāo)的智慧教育平臺,百度教育大腦賦能的百度智慧課堂率先同步教育部《普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》內(nèi)容,全面按照新課標(biāo)學(xué)科要求進行內(nèi)容掛載和升級,在具體試點中,百度智慧課堂還將新課標(biāo)下多版本新教材的多種資源形態(tài)進行匹配和升級,滿足不同學(xué)科新課標(biāo)的差異化需求。

    看上去很科幻的人工智能、機器學(xué)習(xí)等技術(shù)融入教育中將是一種什么樣的體驗?這點大家或許可以從在安徽省合肥市上學(xué)的小伙伴中得到答案。9月20日,合肥市政府將與百度教育大腦簽署戰(zhàn)略協(xié)議,集中采購智慧教育全套解決方案,應(yīng)用于合肥市K12學(xué)校。智慧教育解決方案是依托百度人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù),通過優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容、專業(yè)知識圖譜、智能交互技術(shù)三大場景協(xié)同發(fā)展,讓教師實現(xiàn)在“備講練測”各個環(huán)節(jié)的信息化教學(xué)水平均有顛覆性的革新,給學(xué)生帶來優(yōu)質(zhì)的技術(shù)資源和AR、VR等沉浸又“好玩”的課堂場景。

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    在大學(xué),學(xué)生可以通過百度教育大腦“選修”心儀的專業(yè)。百度教育大腦的知識圖譜技術(shù)是把各種教育內(nèi)容進行聚合后轉(zhuǎn)變成體系化的領(lǐng)域知識,根據(jù)需求個性化定制課程體系,學(xué)生不用擔(dān)心自己學(xué)的不夠或者浪費時間去學(xué)一些自己不需要的東西。在內(nèi)容資源上,百度教育大腦上目前已經(jīng)有2億+專業(yè)文檔,20萬+正版圖書,7萬+精品課程等海量優(yōu)質(zhì)資源,覆蓋了多達50個領(lǐng)域,TOP級別的書籍覆蓋率達98%,堪比世界級圖書館的資源,可供學(xué)生任意獲取。

    所以說,00后真的是在增負(fù)嗎?至少從課堂效率和趣味上來講不成立。用新興技術(shù)與教育結(jié)合帶來的智慧教育,未來還將走向安徽全省、乃至全國,為國內(nèi)人工智能人才培養(yǎng)貢獻能力。

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    2018-09-19
    開啟教育變革的百度教育大腦 讓“增負(fù)”的00后更加幸福
    為加快振興本科教育,構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系,教育部日前印發(fā)通知,要求全面整頓本科教育教學(xué)秩序,嚴(yán)格過程管理。

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