5月23日,“Tech for Good Summit”在法國巴黎召開。微軟、Facebook、騰訊、英特爾、IBM、三星等全球領(lǐng)先科技企業(yè),以及頂級風(fēng)險投資公司和科研機(jī)構(gòu)的50位代表齊聚一堂各抒己見。作為唯一的中國企業(yè)代表,騰訊高級執(zhí)行副總裁、集團(tuán)市場與全球品牌主席劉勝義出席。
“科技是有價值觀的,我們希望通過科技連接一切,為最廣泛的人群謀求最多的福祉。作為一家社會型企業(yè),騰訊致力于通過科技和產(chǎn)品解決社會問題,連接社會力量,打造匯聚善念和潛能的創(chuàng)新生態(tài)。”劉勝義在建言“科技向善”時表示,“我相信人類良善的力量,它能夠控制并將科技引向積極的方向,這也是教育所追求的本源。”
在共建教育開放平臺方面,政府、教育機(jī)構(gòu)和科技公司成為最關(guān)鍵的三大力量,其中,科技公司不斷優(yōu)化在線教育平臺,吸引教育機(jī)構(gòu)提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。如中國最大的職業(yè)教育在線平臺——騰訊課堂已經(jīng)有3億注冊用戶、超過10萬門課程;中國最大的高校微信生態(tài)服務(wù)平臺——騰訊微校已接入全國3800所學(xué)校,提供數(shù)字校園解決方案。
在構(gòu)建“以人為核心”的教育系統(tǒng)方面,社會各界都在不斷嘗試用科技實現(xiàn)真正的“因材施教”。例如,騰訊與教育部共同打造人工智能英語教育教學(xué)輔助系統(tǒng)項目,支持自適應(yīng)學(xué)習(xí),在促進(jìn)個性化、精準(zhǔn)化教學(xué)方面發(fā)揮重要作用;QQ瀏覽器的掃一掃功能,可以識別花草、圖書等,通過移動技術(shù)支持碎片化學(xué)習(xí),隨學(xué)隨用。
人類走入全新數(shù)字文明的時代,相比教授技能知識,教育對人的世界觀、人生觀、價值觀的塑造更為重要。在科技助力下,回歸教育初心,為人之良善而教育,培養(yǎng)正直,達(dá)觀,博愛之人,是教育追求的本源。
基于對用戶的深入理解,和對技術(shù)效應(yīng)的反思與預(yù)判,2017年,騰訊內(nèi)部提出“Tech for Social Good”理念,成為“科技向善”最早的一批探索者。它倡導(dǎo)在技術(shù)、產(chǎn)品和服務(wù)中注入更多社會視角,思考科技和文化如何為更多人的福祉提供幫助,并對技術(shù)發(fā)展帶來的負(fù)面效保持足夠警覺,積極尋找解決方案。
在“科技向善”理念的指引下,騰訊有越來越多與此一脈相承的技術(shù)與產(chǎn)品創(chuàng)新不斷涌現(xiàn)。
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