最近幾年時間里， 多倫多大學(xué) Geoffrey Hinton 加入谷歌，紐約大學(xué)的 Yann LeCun 到了 Facebook，斯坦福大學(xué)的吳恩達加入百度，卡耐基梅隆大學(xué)的 Alex Smola 加入亞馬遜。上周，谷歌聘任了斯坦福大學(xué) AI 實驗室負責(zé)人李飛飛。這些學(xué)者當中，有些依然在大學(xué)保留教職，但在商業(yè)領(lǐng)域存在感更強。

據(jù)美國國家科學(xué)基金會（National Science Foundation,NSF）統(tǒng)計，如今美國計算機科學(xué)領(lǐng)域的博士在工業(yè)界任職比例高達 57%，十年前這一比例是 38%。工業(yè)界的計算研究協(xié)會（Computing Research Association）稱，盡管美國博士生的總數(shù)在增加，但愿意留在學(xué)術(shù)界的人數(shù)比例達到了“歷史最低點”。

產(chǎn)業(yè)界待遇優(yōu)厚，改造世界的成就感

據(jù)《華爾街日報》報道，這種“流動”在深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域尤其突出，深度學(xué)習(xí)作為一種 AI 技術(shù)可以在“掙大錢”的項目中使用，比如在線圖像搜索、翻譯、廣告等領(lǐng)域。

AI 領(lǐng)域的學(xué)生“對于公司來說至少價值 500-1000 萬美元”，卡耐基梅隆大學(xué)計算機科學(xué)學(xué)院主任 Andrew Moore 說道。

科技巨頭給予的優(yōu)厚待遇非大學(xué)能比擬，他們提供的不僅是穩(wěn)定的研究經(jīng)費、海量數(shù)據(jù)庫和計算能力，還有那種直接創(chuàng)造產(chǎn)品從而改變億萬人民生活的“興奮感“。

從個人收入來說，公司提供的大大高于學(xué)校，或許還會伴隨著股票期權(quán)，日后財富收入更為客觀。據(jù) NSF 統(tǒng)計，在美國的計算機和信息科學(xué)領(lǐng)域，大學(xué)實驗室博士后的中等年薪為 5.5 萬美元，而公司實驗室工作的博士后中等年薪是 11 萬美元。

這種學(xué)術(shù)到產(chǎn)業(yè)界的流動，給產(chǎn)業(yè)界帶來活力，客觀上卻給學(xué)術(shù)界帶來影響。

有人擔憂，如果這種流動是從校園的單向“輸出”，可能會對未來人才培養(yǎng)不利。因為在計算機科學(xué)領(lǐng)域，一般要花費 3-5 年才能獲得一個博士學(xué)位。

應(yīng)對之策：促進人才在學(xué)界、業(yè)界循環(huán)流動

在這場人才爭奪戰(zhàn)里，卡耐基梅隆大學(xué)的應(yīng)對之策，是允許教員在大學(xué)和工業(yè)界循環(huán)流動。據(jù) Moore 教授估算， 他所聘用的 10%-20% 的教員可能會“在任何時候休個大長假”，跑到產(chǎn)業(yè)界工作一段時間，或者索性自己開公司，“我們很希望人們在學(xué)界和業(yè)界循環(huán)流動”。

學(xué)者們自身也在努力平衡自己在產(chǎn)業(yè)界和學(xué)術(shù)界的角色。Hinton 教授將自己的時間切割成兩大塊，一塊在谷歌，一塊在多倫多大學(xué)，他目前仍然在指導(dǎo) 3 個研究生。LeCun 教授這一學(xué)年還正在給一個班上課，李飛飛說她還將會繼續(xù)在一些學(xué)期里在斯坦福大學(xué)授課。

在中國，國家在政策層面上正在推動學(xué)界與產(chǎn)業(yè)界的結(jié)合。本月初，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了一條新規(guī)：允許科研人員和高校教師適度兼職兼薪，并保證“履行好崗位職責(zé)、完成本職工作”。針對新規(guī)，雷鋒網(wǎng)之前采訪了眾多國內(nèi)教授，很多學(xué)者表示新規(guī)實質(zhì)上沒什么影響，高校研究者們往產(chǎn)業(yè)界流動，其實一直都存在的，不過現(xiàn)在有法規(guī)明確支持了。

這對于高校人才投身產(chǎn)業(yè)界是很大的鼓勵，北京大學(xué)計算機系的一名在讀博士對雷鋒網(wǎng)(公眾號：雷鋒網(wǎng))表示，他所在的實驗室很多同學(xué)自己出來創(chuàng)業(yè)了，而且導(dǎo)師很支持，“我們實驗室三四個學(xué)生創(chuàng)業(yè)，分別成立了三四個公司，碩士、博士、博士后都有”。

香港香港科技大學(xué)計算機系一位在讀博士告訴雷鋒網(wǎng)，香港這邊的情況會更放松，“這里的老師都是兩面兼顧，因為這里沒有谷歌，臉書那樣的大公司。另外，香港這里的教授是終身制的，當上了教授，做其他的都隨你，學(xué)者投身工業(yè)界是市場條件下的自然表現(xiàn)?！?/p>

從雷鋒網(wǎng)采訪的幾位產(chǎn)業(yè)界人士來看，他們認為企業(yè)能幫助學(xué)校有效進行理論到實踐的轉(zhuǎn)化。極視角 CTO 黃纓寧畢業(yè)于北京大學(xué)機器感知與智能實驗室，她表示市場經(jīng)濟的基石就是流動性，學(xué)界和產(chǎn)業(yè)界的人才流動很正常，而這其實本質(zhì)上也是個“自由市場”問題，高校如果想促進“循環(huán)流動”，也要做出努力。

“人才流向是一個動態(tài)平衡的過程，當學(xué)界能提供的吸引力與業(yè)界平衡時，這不會成為一個問題。教書育人是非常高尚和熱血的，但也是市場行為，能看到教育部門為提高學(xué)界吸引力做出的努力。據(jù)我所知也有一些業(yè)界的人才回了學(xué)界，并做出了很多優(yōu)秀的工作?！?/p>

大型企業(yè)為了保證高校人才的供應(yīng)，也在積極與大學(xué)合作展開培訓(xùn)。在美國，科技巨頭們在努力使人才“回流”到校園，方法是通過資助大學(xué)各系和實驗室，以及對學(xué)生進行培訓(xùn)。IBM 最近啟動了一個叫做“認知地平線網(wǎng)絡(luò)”（Cognitive Horizons Network）項目，這是六大院校實驗室的聯(lián)盟，目的是為了讓學(xué)者能夠保持與業(yè)界聯(lián)系，同時讓其繼續(xù)待在大學(xué)。 本周，谷歌宣布投資 340 萬美元到 Bengio 教授的 AI 實驗室，這個實驗室也參與了“認知地平線網(wǎng)絡(luò)”項目。Facebook、微軟和百度表示，他們也在資助學(xué)術(shù)研究。

在國內(nèi)，騰訊、阿里、華為等已經(jīng)紛紛在大學(xué)建立以自己企業(yè)命名的“俱樂部”社團組織，騰訊甚至在大學(xué)里“開課”，讓自己的一些資深員工，定期周末搭乘飛機到高校給學(xué)生講課。

總的來說，在人工智能浪潮下，學(xué)界與產(chǎn)業(yè)界結(jié)合是大趨勢，然而高校是人才輸出的源頭，保持高校培養(yǎng)優(yōu)秀人才的能力，達到“人才的循環(huán)流動”，需要高校、企業(yè)和政府多方層面的共同努力。

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