11月27日，持續(xù)兩天的GES2019未來教育大會吸引了來自20多個國家和地區(qū)的超過200位演講嘉賓，并迎來了眾多的參展、交流、“取經(jīng)”人士。

TechWeb在參 觀國內(nèi)各大教育企業(yè)展臺時發(fā)現(xiàn)，今年的未來教育大會有一個明顯的特征，越來越多的“歪果仁”面孔出現(xiàn)，不僅在演講臺，更在各大教育展臺前。

各大教育展臺也展出了最能代表自身企業(yè)水平的教育產(chǎn)品和服務。TechWeb也重點關(guān)注了作為教育企業(yè)風向標的好未來的參展臺。

好未來展臺展出了包括教育開放平臺、教研云、AI底層能力、智慧教育、AI師訓系統(tǒng)、AI老師語言學習系統(tǒng)在內(nèi)的多項產(chǎn)品和解決方案。

和以往不同，這次好未來的展臺更多的展現(xiàn)了其作為教育科技企業(yè)的“底層能力”。正是這種通用性的底層能力，吸引了眾多外國人的關(guān)注和駐足，大家對互聯(lián)網(wǎng)、AI技術(shù)在教育中的中國玩法充滿好奇。

To B業(yè)務已實現(xiàn)多層次布局

以好未來“教育開放平臺”為例，這是一項于2018年GES大會上正式發(fā)布的“解決方案”，旨在面向全行業(yè)輸出覆蓋線上線下全場景、貫穿教學全周期的技術(shù)產(chǎn)品及解決方案，助力廣大教育機構(gòu)，加速推動教育產(chǎn)業(yè)規(guī)范化、智慧化升級。

也就是說，這是一項服務教育機構(gòu)的To B的“打包”服務。

好未來教育開放平臺

今年8月，科技部批準依托好未來建設(shè)智慧教育國家新一代人工智能開放創(chuàng)新平臺，希望以人工智能重大需求為牽引，促進行業(yè)開放共享，助力中小微企業(yè)成長。

基于此，好未來從技術(shù)、解決方案和產(chǎn)業(yè)化服務三個方面，為教育教學機構(gòu)、教育科技企業(yè)、教育從業(yè)者、人工智能研發(fā)人員等提供全場景、全過程、全周期的服務支持，促進教育產(chǎn)業(yè)智能化升級。

據(jù)介紹，好未來教育開放平臺目前已經(jīng)上線超過40項針對教育行業(yè)的AI能力和覆蓋“教、練、評、管”全環(huán)節(jié)的智能教育解決方案。

如果說好未來教育開放平臺是一個賦能中小微教育機構(gòu)的綜合解決方案，那么好未來To B的服務不止于此。

從這次好未來展出的產(chǎn)品和服務來看，好未來將這個綜合解決方案中更底層的“教研內(nèi)容”和“底層技術(shù)”分別進行了解耦封裝，衍生出“教研云”和“AI底層能力”這樣可獨立To B的產(chǎn)品和服務。

好未來教研云

教研云是好未來集團內(nèi)部孵化專為K12教研提供解決方案的開放平臺，內(nèi)容涵蓋教育資源、教學工具、教學課程，為教師備課、上課、作業(yè)等提供一站式服務。不論是培訓機構(gòu)的老師還是公立學校的老師，都可以使用教研云的內(nèi)容，進行電子教案的使用或再編輯。目前教研云已經(jīng)開放給輕輕家教、海風教育等企業(yè)。

據(jù)好未來CTO黃琰在GES大會上公布的數(shù)據(jù)顯示，目前好未來教研云已經(jīng)積累500萬教研內(nèi)容和超過1億的題庫。

好未來AI底層能力及應用場景

同時，好未來也將自身技術(shù)團隊打造的本來只服務于自身產(chǎn)品的表情識別、語音識別、OCR文字識別、NLP等AI技術(shù)進行了應用封裝。

目前依靠這些AI技術(shù)，好未來打造的“課堂質(zhì)量守護系統(tǒng)”、“中文演講能力評測”等系統(tǒng)都已面向大眾教育機構(gòu)開放。這也就意味著一般的教育機構(gòu)如果不想投入巨大的費用自研AI，通過接入好未來的“AI底層能力”，就可以實現(xiàn)這些AI能力。

今年研發(fā)投入近20億

事實上，近幾年，包括騰訊、華為在內(nèi)的越來越多的巨頭擠入教育賽道，搶占科技驅(qū)動教育的高地。如騰訊不僅構(gòu)建在線教育平臺，還親自下場孵化起自己的在線教育品牌。

在教育賽道占有先機的好未來也早已開始“教育科技服務”的轉(zhuǎn)型，在教育科技“基礎(chǔ)設(shè)施”上加速投入和布局。

在GES2019大會上，好未來創(chuàng)始人兼CEO張邦鑫在與新東方創(chuàng)始人俞敏洪進行對話時就透露2019年好未來研發(fā)投入近20億元。

一直以來，好未來都很重視內(nèi)容研發(fā)和教育研發(fā)。

在好未來教育集團聯(lián)合創(chuàng)始人兼總裁白云峰看來，教育一旦插上科技的翅膀，能讓大規(guī)模的因材施教成為可能。好未來的使命是用科技推動教育進步，在探索互聯(lián)網(wǎng)+教育階段，好未來最先跑通了雙師在線模式，實現(xiàn)了擴大教育供給的同時保證學習效果和體驗，如今成為行業(yè)內(nèi)解決遠程教育方案的標配。好未來還嘗試通過數(shù)字化采集的形式，進行課前、課中、課后的過程采集，形成學生的數(shù)字化畫像。對于面向未來的教育，科技是核心支撐。

在GES2019大會現(xiàn)場白云峰就進行了舉例說明：學而思網(wǎng)校的工程師們研發(fā)的“AI老師普通話教學系統(tǒng)”，幫助四川省涼山州昭覺縣這個全國彝族人口最多的縣的孩子們學習普通話。

在好未來展臺展出的AI老師普通話教學系統(tǒng)

在今年初的好未來開年大會上，張邦鑫曾對好未來的未來7年的發(fā)展給出明確目標：“未來7年，好未來要從一個培訓機構(gòu)變成一個教育機構(gòu)；從一個線下公司，變成一個科技服務公司；從一個中國公司，成長為一個全球化公司；從一個運營型公司，成長為一個數(shù)據(jù)驅(qū)動的科技公司。”

從今年GES大會好未來的展臺上，我們也可以看到好未來朝這一目標的努力。

生成海報

免責聲明：本網(wǎng)站內(nèi)容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準確性及可靠性，但不保證有關(guān)資料的準確性及可靠性，讀者在使用前請進一步核實，并對任何自主決定的行為負責。本網(wǎng)站對有關(guān)資料所引致的錯誤、不確或遺漏，概不負任何法律責任。任何單位或個人認為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識產(chǎn)權(quán)或存在不實內(nèi)容時，應及時向本網(wǎng)站提出書面權(quán)利通知或不實情況說明，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細侵權(quán)或不實情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后，將會依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實，溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開相關(guān)鏈接。