（原標(biāo)題：一個(gè)“高端”家長(zhǎng)的煩惱： 堅(jiān)持看監(jiān)控，老師就說(shuō)要辭職）

“原來(lái)一直認(rèn)為貴的就是好的，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底寒了心，但怎么選擇才是對(duì)的呢?”山西的一位90后家長(zhǎng)小張?jiān)谂c幼兒園交涉公開(kāi)視頻監(jiān)控被拒后，她對(duì)第一財(cái)經(jīng)記者說(shuō)，對(duì)于自己當(dāng)初的選擇有點(diǎn)后悔。

幼兒園不愿公開(kāi)監(jiān)控

今年9月，小張將剛滿(mǎn)3歲的兒子送到了當(dāng)?shù)匾患腋邫n幼兒園，每個(gè)月學(xué)費(fèi)加餐費(fèi)近3000元，這個(gè)價(jià)格在這個(gè)四線(xiàn)城市已經(jīng)是高價(jià)了——當(dāng)?shù)氐墓⒂變簣@每個(gè)月托費(fèi)不到1000元，中檔幼兒園的價(jià)格在1500元左右。

這些天一家知名幼兒園涉嫌虐童事件爆發(fā)之后，小張所在的家長(zhǎng)群組織起來(lái)要求幼兒園提供視頻監(jiān)控，但他們沒(méi)想到，幼兒園園長(zhǎng)還是像以往一樣拒絕了他們。

近期多地對(duì)幼兒園展開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查。（圖片來(lái)源：央視視頻）

家長(zhǎng)們想要查看視頻監(jiān)控的緣起是一個(gè)小女孩頭部受傷，老師說(shuō)沒(méi)有看到孩子受傷的原因，可能是戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候磕碰到的。此前家長(zhǎng)已經(jīng)多次爭(zhēng)取要看視頻還原事情的真相，但幼兒園以必須要“打報(bào)告申請(qǐng)”為理由拒絕了家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)們心中非常不安，他們繼續(xù)和幼兒園交涉要求提供視頻監(jiān)控。家長(zhǎng)要求每周五去抽查一小時(shí)的監(jiān)控，他們認(rèn)為這已經(jīng)是最大妥協(xié)。

幼兒園認(rèn)為，要求看監(jiān)控是對(duì)教師的不信任，是對(duì)教育工作的褻瀆。小張說(shuō)，信任不能代替監(jiān)管。監(jiān)控是家長(zhǎng)了解孩子真實(shí)情況的唯一手段，家長(zhǎng)有權(quán)知道孩子們的真實(shí)狀態(tài)。

在家長(zhǎng)的堅(jiān)持之下，幼兒園園長(zhǎng)答應(yīng)了每周抽查一次視頻的要求，但晚上家長(zhǎng)們卻收到了代課老師的信息：如果家長(zhǎng)們堅(jiān)持要看監(jiān)控，老師只能辭職。

小張糾結(jié)這周一還要不要送孩子去上幼兒園，因?yàn)檫@家幼兒園管理很?chē)?yán)格，一旦老師和家長(zhǎng)出現(xiàn)“糾紛”，幼兒園就會(huì)扣老師的工資，“我怕老師對(duì)我有意見(jiàn)，從而影響到對(duì)孩子的態(tài)度”。

據(jù)小張了解，幼兒園老師工資普遍偏低，一般也就每月2000元左右，即使是收費(fèi)這么高的幼兒園，也不會(huì)給老師支付更高的工資。

小張?jiān)谶@家幼兒園已經(jīng)花了幾萬(wàn)元了，從孩子6個(gè)月開(kāi)始就在這里上早教，一直上到孩子3歲，順理成章地就升上了幼兒園。

為了讓孩子學(xué)到更多的東西，小張還在堅(jiān)持讓孩子上親子課程和幼兒園開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)課程，這樣，她每個(gè)月除了支付3000元的托費(fèi)之外，最近還另外交了1萬(wàn)元的親子課程費(fèi)用和近2萬(wàn)元的英語(yǔ)課程費(fèi)用。

中信證券的一份研究報(bào)告將幼兒園分為五個(gè)類(lèi)型：超高端、高端、中端、 普惠性幼兒園＋公立園、低端。如果站在中產(chǎn)階層群體的視角，收費(fèi)3000元/月左右的幼兒園可能算不上高端園，收費(fèi)7000元左右/月的是否可算在超高端的范疇也存疑。但如果從全國(guó)、全民的視角出發(fā)，收費(fèi)3000元～7000元/月已經(jīng)屬于非常昂貴的幼兒園。

“我交這么高價(jià)的學(xué)費(fèi)，卻要接受老師辭職的‘威脅’，這件事真的很奇葩?！毙堈f(shuō)。

家長(zhǎng)的艱難選擇

然而，留給她的選擇并不多。小張有個(gè)發(fā)小在一家公立幼兒園當(dāng)老師，一直勸她把孩子送過(guò)去，這樣有個(gè)照應(yīng)，孩子不“受罪”。但小張認(rèn)為，她的孩子比較調(diào)皮，公立園的老師比較“死板”，她不想讓孩子被“打壓”成木木訥訥的性格。

一個(gè)孩子正在公立園的朋友告訴小張，他的孩子在入園后不久就被老師要求去檢查是否有多動(dòng)癥，但醫(yī)院給開(kāi)出的證明是孩子沒(méi)有多動(dòng)癥。

這位家長(zhǎng)認(rèn)為真實(shí)的原因是公立幼兒園老師少而孩子多，三個(gè)老師要帶30多個(gè)孩子，中午還有兩個(gè)老師要回家吃飯，只剩下一個(gè)老師看著這30多個(gè)孩子午睡，老師也是心有余而力不足，自然希望孩子們都能安靜聽(tīng)話(huà)，好動(dòng)的孩子就會(huì)被認(rèn)為是有問(wèn)題。

小張之前非常看重幼兒園的硬件環(huán)境，她選擇的這家私立幼兒園干凈明亮，硬件極好，每次去都能看見(jiàn)保潔員在不停地做衛(wèi)生，但孩子入學(xué)之后，她才發(fā)現(xiàn)師資是一大“硬傷”。

比如，老師每天和家長(zhǎng)溝通的時(shí)候都是在說(shuō)孩子吃了什么，拉了幾次，“說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)內(nèi)涵，也很少和家長(zhǎng)討論如何讓孩子變得更好”。

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