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    猿輔導持續(xù)布局AI賦能教育領(lǐng)域,助推教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型

    近日,由人民網(wǎng)主辦的“AI之夜”活動在北京隆重舉行。“AI之夜”活動旨在展示中國在人工智能領(lǐng)域的最新成果和創(chuàng)新應用,推動行業(yè)的交流與合作?;顒蝇F(xiàn)場,來自不同領(lǐng)域的專家們通過主題演講、圓桌討論和案例分享等形式,全面呈現(xiàn)了中國人工智能技術(shù)的快速發(fā)展及其在各行業(yè)的廣泛應用。

    此次活動匯聚了人工智能領(lǐng)域的專家學者和前沿企業(yè),共同探討中國人工智能的發(fā)展現(xiàn)狀與未來趨勢。作為教育科技企業(yè)的代表,猿輔導集團受邀參加了此次活動,并由副總裁兼人工智能研究院院長程群發(fā)表了重要演講。

    猿輔導集團副總裁、人工智能研究院院長程群在演講中提到,海豚AI學作為猿輔導集團自研教育大模型的首款落地應用,助力孩子個性化高效學習。“比如在講授一個物理知識點的過程當中,我們把大模型技術(shù)應用起來了,大模型變成了一個學伴跟你同步學,你不懂的地方,可以隨時跟他交流提問,學習內(nèi)容變得更高質(zhì)量、可互動。”大模型解決了教育的個性化、高質(zhì)量和大規(guī)模的三角難題,海豚AI學通過基于學習者的學習能力,智能定制學習方案,真正讓教育做到千人千面。

    在程群看來,大模型與教育天然契合,大模型的底層是人類的知識庫,而自然語言的交互方式與知識傳授深度契合。但大模型應用于教育也面臨挑戰(zhàn)。一是大模型存在不可解釋性,但教育對于準確性有嚴苛的要求。二是大模型是一個巨大的知識庫,但如何才能把知識有效傳遞給學生?這就需要真正了解學生,還要懂得合適的教學方法。大模型需要從一個“萬事通”成為一個“教育家”。

    猿輔導集團是如何探索解決這些難題呢?程群在演講中提到,猿輔導集團自研了教育行業(yè)大模型。一方面把過去十多年積累的高質(zhì)量教育專項數(shù)據(jù),從自研階段就加入到大模型的訓練當中。另一方面,在模型訓練和內(nèi)容輸出過程中,創(chuàng)新引入了教育知識圖譜技術(shù),全面提升了大模型的可解釋性和信賴度。

    近期,猿輔導大模型在參與中國信通院組織的“可信AI”大模型標準符合性驗證中,獲得模型開發(fā)5級評級,為目前業(yè)界最高級別。

    對猿輔導集團而言,大模型只是技術(shù),只有當這項技術(shù)落在具體產(chǎn)品中、解決具體教育場景需求時,才能發(fā)揮價值。目前猿輔導集團的大模型技術(shù)已覆蓋對話輔導、口語陪練、閱讀理解等面向家庭教育端的應用場景,以及作業(yè)批改、學情分析、答疑輔導等服務于政府和學校端的教育應用場景。大模型作為重要的技術(shù)底座,正實際應用于猿輔導集團旗下包括海豚AI學在內(nèi)的數(shù)十個細分產(chǎn)品當中,加速推進教育行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

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