以大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算等為代表的數(shù)字技術(shù)與城市的各行各業(yè)融合發(fā)酵，正在加速城市主體的智能升級，推動城市從物質(zhì)文明向物質(zhì)與數(shù)字世界共生共榮的數(shù)字智慧文明邁進。智慧園區(qū)作為智慧城市的關(guān)鍵單元，不僅是經(jīng)濟高效與高質(zhì)量發(fā)展的核心引擎，更是實現(xiàn)雙碳戰(zhàn)略的重要戰(zhàn)場。隨著園區(qū)的轉(zhuǎn)型迭代，我國智慧園區(qū)正迎來高速發(fā)展的黃金時代，探索著更加集約、綠色、高效的增長路徑。

在新技術(shù)和市場需求的雙重驅(qū)動下，園區(qū)的業(yè)務(wù)場景與商業(yè)模式正經(jīng)歷著深刻的變革，中地數(shù)碼憑借三十年的行業(yè)積累和技術(shù)實力，以MapGIS智慧園區(qū)解決方案為核心，為園區(qū)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型注入了新的活力。方案以實景三維數(shù)字化底座為基礎(chǔ)，整合各類子系統(tǒng)，實現(xiàn)信息資源的快速采集、高速傳輸、集中計算和智能處理，為園區(qū)的智慧運營管理提供了強有力的支撐。

“平臺+應(yīng)用”的建設(shè)模式，讓MapGIS智慧園區(qū)解決方案更加靈活多變。依托園區(qū)數(shù)字底座，MapGIS提供了綜合態(tài)勢、安防管控、安全生產(chǎn)、應(yīng)急指揮、環(huán)境監(jiān)控、能效管理、設(shè)備管理、資產(chǎn)管理、招商運營、園區(qū)評價等等一系列特色應(yīng)用，可快速構(gòu)建產(chǎn)業(yè)園區(qū)、化工園區(qū)、智慧校園、園區(qū)一張圖等場景化解決方案，滿足了不同園區(qū)的個性化需求。

在實踐中，中地數(shù)碼打造了跨平臺多端的產(chǎn)品體系和全場景覆蓋的解決方案，充分滿足各行業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用需求。如在智慧城市領(lǐng)域，以園區(qū)數(shù)字化、智能化為突破點，先后為深圳市龍崗區(qū)、深圳市光明區(qū)、杭州市濱江區(qū)、武漢市臨空港等地區(qū)的政府、企業(yè)、高校用戶提供智慧園區(qū)基礎(chǔ)平臺能力服務(wù)、定制化應(yīng)用場景服務(wù)，贏得了廣泛贊譽。

近期，中地數(shù)碼正在全力推進涼山州科教園區(qū)暨醫(yī)學(xué)類教育服務(wù)項目數(shù)字化校園建設(shè)項目，取得了顯著的階段成果。以西昌醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校(以下簡稱“西昌醫(yī)專”)數(shù)字化校園建設(shè)為例，中地數(shù)碼通過基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、支撐平臺建設(shè)、數(shù)據(jù)中心建設(shè)和應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)四個方面的全面升級，為西昌醫(yī)專引入了現(xiàn)代化校園教學(xué)教務(wù)體系、前沿培訓(xùn)實訓(xùn)基礎(chǔ)環(huán)境和安全有序的校園環(huán)境。

基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

以校園網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)機房為主，通過新技術(shù)引領(lǐng)和新方法，為整個校園提供基礎(chǔ)支撐，主要包含機房建設(shè)、指揮中心建設(shè)等，是數(shù)字校園的物理基礎(chǔ)。

支撐平臺建設(shè)

支撐平臺建設(shè)為數(shù)字化校園建設(shè)之核心，需具高度可擴展性，滿足復(fù)雜設(shè)備及業(yè)務(wù)需求，為校園持續(xù)數(shù)字化提供支撐。平臺將統(tǒng)一設(shè)備接入與數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，并為智慧應(yīng)用提供數(shù)據(jù)、AI計算、認證、流程等接口。

數(shù)據(jù)中心建設(shè)

數(shù)據(jù)是系統(tǒng)運行的基礎(chǔ)要素，也是業(yè)務(wù)應(yīng)用的積累沉淀。通過數(shù)據(jù)采集、處理、清洗、治理等措施，融合各個應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)資源，實現(xiàn)數(shù)字化校園數(shù)據(jù)資源統(tǒng)一管理和利用，推動數(shù)據(jù)價值挖掘，支撐業(yè)務(wù)協(xié)同推進。

應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)

應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)體現(xiàn)綜合數(shù)字化校園的服務(wù)內(nèi)容，系統(tǒng)聚焦校園管理與服務(wù)師生兩大核心目標(biāo)，涵蓋教務(wù)、校務(wù)、服務(wù)、安防、運維、應(yīng)急等場景，包括教務(wù)、學(xué)工、校園卡、應(yīng)急管理及門戶網(wǎng)站等二十余個系統(tǒng)。

該項目的成功落地，不僅提升了西昌醫(yī)專的基礎(chǔ)設(shè)施硬實力和教學(xué)水平軟實力，更為當(dāng)?shù)蒯t(yī)療教育衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和本地化醫(yī)療人才培養(yǎng)注入了新的動力。中地數(shù)碼始終以科技創(chuàng)新為引領(lǐng)，充分發(fā)揮GIS平臺核心優(yōu)勢，為行業(yè)數(shù)字化、智能化提供多層次、可自定義的時空服務(wù)能力。在智慧園區(qū)建設(shè)中，以時空底座為基礎(chǔ)，構(gòu)建信息化系統(tǒng)，實現(xiàn)協(xié)同數(shù)字化運營。未來，中地數(shù)碼將引領(lǐng)著智慧園區(qū)的新風(fēng)尚，為構(gòu)建萬物互聯(lián)的智能世界貢獻力量。

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