精品国产亚洲一区二区三区|亚洲国产精彩中文乱码AV|久久久久亚洲AV综合波多野结衣|漂亮少妇各种调教玩弄在线

<blockquote id="ixlwe"><option id="ixlwe"></option></blockquote>
  • <span id="ixlwe"></span>

  • <abbr id="ixlwe"></abbr>

    年輕人精神壓力引關(guān)注,Soul App發(fā)布2024年解壓報告

    2024年10月10日是第33個世界精神衛(wèi)生日,今年活動主題是“共建共治共享,同心健心安心”。為響應(yīng)世界精神衛(wèi)生日,社交平臺Soul App發(fā)布《2024年|年輕人的解壓報告》(下稱“報告”)。報告揭示了當下年輕群體的一些重要現(xiàn)象和趨勢,比如,95后成為壓力值最高的群體;00后雖然壓力值相對較低,但工作/學業(yè)、知識認知和學歷成為他們最大的壓力源。報告還創(chuàng)新性地提出了“45°社交”概念,即一種基于興趣、無壓力、舒適的社交方式,幫助年輕人在解壓的同時建立起更健康的人際關(guān)系。

    在當今社會,隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會競爭的日益激烈,年輕人的精神壓力問題愈發(fā)凸顯。此前Soul 發(fā)布的《2024年Z世代職場心理健康報告》揭示了職場人士不容忽視的心理健康問題,剖析了當代職場不同代際群體的心理狀態(tài),并探討了不同代際之間的差異以及應(yīng)對策略。

    本次《2024年|年輕人的解壓報告》在前述報告的基礎(chǔ)上,再次走入年輕群體,并在2024年9月發(fā)起了一場針對年輕人解壓方式的調(diào)查。此次調(diào)查共收集到3189位“解壓師”的經(jīng)驗和心得,經(jīng)過精心分析和總結(jié),形成了一份詳盡的解壓指南報告。報告旨在幫助年輕人找到適合自己的解壓方式,緩解精神壓力。

    這代人有自己的解壓秘籍:正面壓力,尋求解法,享受生活

    《2024年|年輕人的解壓報告》顯示,工作、金錢和家庭是年輕人面臨的最大壓力源。隨著年齡的增長,除了這些壓力源之外,年輕人還需要面對年齡、外貌、健康等自然衰老帶來的焦慮。壓力讓人感到疲憊不堪、精神困頓。

    為應(yīng)對這些壓力,年輕人采取了多種多樣的解壓方式。報告顯示,社交和娛樂休閑成為了他們消解壓力的主要途徑。不同年齡段的年輕人有著不同的解壓偏好:

    ·00后更傾向于通過聽音樂、觀看影視劇、打游戲等方式來放松心情;

    ·95后則希望通過學習和提升自己來緩解壓力,他們渴望養(yǎng)成特定的習慣,變得更優(yōu)秀;

    ·而90后則更注重自我暗示和發(fā)現(xiàn)日常閃光點,以此來調(diào)節(jié)情緒,部分人甚至愛上了玄學。

    具體來看,在娛樂休閑上,美食和“霸道總裁”類視頻成為了年輕人喜愛的解壓內(nèi)容。在刷短視頻時,美食吃播、狗血短劇、萌寵萌娃等內(nèi)容往往能夠吸引年輕人的注意力,幫助他們暫時忘卻煩惱。此外,不同年齡段的人有不同的喜好:年輕的00后們愛看美食吃播和萌寵萌娃視頻;而35歲以上的人則更偏好狗血短劇和田園生活的視頻。

    在音樂方面,流行、民謠、古風成為了解壓音樂的 TOP 3。不同年齡的人愛好不同:00后愛說唱和R&B;95后愛民謠;90前愛古風也愛流行。值得注意的是,在北上廣深等大城市,耳機幾乎成為了年輕人的“新器官”,他們每天要聽5個小時以上的音樂,沒有耳機就仿佛出不了門。雨聲、海浪聲、海峰、瀑布、柴火聲、雷聲等自然聲音,以及ASMR(自發(fā)性知覺經(jīng)絡(luò)反應(yīng))也越來越多地受到年輕人的喜愛,它們能帶來愉悅感,被稱作聲音系治愈。

    運動同樣是年輕人解壓的常用方式。調(diào)研發(fā)現(xiàn),31%的年輕人通過運動健身來消解壓力,其中65%的人每周至少運動幾次,27%的人每天都保持運動。有氧運動、燃脂運動、公園散步、力量訓(xùn)練、靜坐冥想、攀巖等都是年輕人喜歡的運動方式。不同群體有不同的愛好:女生更喜歡獨自運動,而男生則更喜歡找好友一起運動。00后最不喜歡一個人運動,他們更喜歡和朋友一起運動,因此籃球、街舞等團體性運動成為了他們的最愛。

    解壓方式多元化:從消費到自我提升

    報告還揭示了年輕人多元方式解壓。比如,34.7%的年輕人會通過消費來解壓,其中九成的人選擇網(wǎng)購。從玩偶公仔到蒸汽眼罩,再到各式各樣的解壓玩具,這些商品成為了他們暫時擺脫現(xiàn)實困擾的精神寄托。值得一提的是,00后更偏愛那些能提供情緒價值的產(chǎn)品,如捏捏、玩偶抱枕等,而年紀較大的受訪者則傾向于實用性強的產(chǎn)品,如按摩儀、舒緩精油等。

    值得一提的是,00后對于能提供情緒價值的解壓產(chǎn)品更加關(guān)注,比如捏捏、玩偶抱枕公仔、積木拼圖以及解壓療愈類APP等。他們在得物、小紅書、微店、1688等平臺上花得錢比較多。年紀稍長的受訪者則更關(guān)注實用性解壓產(chǎn)品,如按摩儀、舒緩精油、蒸汽眼罩香薰蠟燭和泡腳桶等。

    此外,報告發(fā)現(xiàn),學習也成為了一種有效的解壓手段。調(diào)研中,25%的人希望通過學習和自我提升來消解壓力。不同年齡段的年輕人在通過學習解壓時有著不同的學習偏好。00 后依然愛繼續(xù)學習英語,這可能與他們所處的學習階段和未來發(fā)展需求有關(guān)。而工作年限較長的人,則對心理學、社會學等社科類知識的學習熱情較高。

    從調(diào)研數(shù)據(jù)來看,心理學是最受歡迎的學習類型,這幾年轉(zhuǎn)入心理學領(lǐng)域的人也越來越多。這是因為心理學相關(guān)知識(如壓力管理、情緒療愈等)能夠直接幫助年輕人更好地理解和應(yīng)對自己的情緒問題。同時,社會學類(社會學 / 人類學 / 政治學等)知識也受到一定程度的歡迎,這些知識可以幫助年輕人更好地理解社會現(xiàn)象,從而在復(fù)雜的社會環(huán)境中找到自己的定位,緩解因社會壓力帶來的迷茫感。

    可以看出,學習解壓不僅能夠緩解當下的精神壓力,還對年輕人的個人成長和心理健康有著積極的促進作用。一方面,學習可以轉(zhuǎn)移注意力,讓年輕人從生活和工作的壓力中暫時解脫出來。當他們專注于學習新知識時,能夠忘卻周圍的煩惱和困擾。另一方面,學習能夠帶來成就感,隨著對知識的掌握和技能的提升,年輕人會獲得一種滿足感和自信心,這有助于緩解他們因壓力而產(chǎn)生的焦慮情緒。

    “45°社交”:新社交關(guān)系成為解壓模式

    報告發(fā)現(xiàn),年輕人探索出了一些新興的解壓趨勢和社交模式。

    在社交方面,調(diào)研發(fā)現(xiàn),30+歲的人在職場壓力來臨時,傾向于通過社交來解壓。他們可能與Soul等社交平臺匹配的人、因興趣結(jié)成的搭子、和熟人等不同類型的人社交。工作1-3年的受訪者“吐槽欲”最高,15.9%會在線下公共領(lǐng)域發(fā)言。男性也更偏好和線下活動中認識的人交流,或在線下公共領(lǐng)域發(fā)言,和大家互動。

    調(diào)研發(fā)現(xiàn),30歲以上的人群更傾向于通過社交來緩解職場壓力,無論是在線上社交平臺還是線下活動中認識的人,都成為了他們解壓的對象。特別是在北京、成都、石家莊等城市,單身的90后、95后們熱衷于參加播客錄制、講座和脫口秀表演和互動等活動,以期在表達自我之余找到志同道合的朋友。這種基于共同興趣而非傳統(tǒng)社交圈子形成的新型社交形態(tài),正逐漸成為年輕人解壓的新風尚。

    不同于以往僅限于熟人間的交流,越來越多的年輕人選擇與“陌生的熟人”進行社交。即在與陌生人交往時保持一定的距離和舒適度,既能暢所欲言又能避免社交壓力。這種社交模式在Soul等社交平臺上得到了廣泛應(yīng)用,讓年輕人能夠在安全、信任的環(huán)境中結(jié)識新朋友、分享彼此的生活和經(jīng)驗。這類社交關(guān)系不僅減輕了面對面社交的壓力,還能夠讓參與者在一個較為放松的環(huán)境中暢所欲言,找到情感共鳴。Soul App敏銳捕捉到這一變化,將其定義為“45°社交”。

    最后,這3189位“解壓師”還票選出自己心中最解壓的城市——成都。在票選過程里,報告還發(fā)現(xiàn)大部人都會覺得——「遠方」是美好的、chilled、令人向往的。所以出現(xiàn)了像「云南」大省、老家、小縣城、農(nóng)村這樣大范圍的地方。因為它們都在遠方——來自上海、北京、深圳、廣州的打工人如此選出了他們心中的解壓之地。

    面對復(fù)雜多變的社會環(huán)境,年輕人的精神健康問題日益凸顯,如何有效地幫助他們應(yīng)對壓力,成為社會各界共同關(guān)注的話題。Soul 通過此次調(diào)研,揭示了當前年輕人面臨的壓力狀況及其應(yīng)對策略,也展現(xiàn)了平臺在關(guān)注年輕人心理健康方面的積極態(tài)度和實際行動。

    未來,Soul 將繼續(xù)致力于打造一個健康、積極的社交環(huán)境,通過不斷創(chuàng)新服務(wù)模式和AIGC等技術(shù)手段,提供更多樣化的解壓方案,幫助年輕人在忙碌的生活中找到屬于自己的放松空間。同時,Soul也將進一步加強與專業(yè)機構(gòu)的合作,開展心理健康教育活動,提升公眾對心理健康問題的認識,為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。

    (免責聲明:本網(wǎng)站內(nèi)容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿,凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息,均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準確性及可靠性,但不保證有關(guān)資料的準確性及可靠性,讀者在使用前請進一步核實,并對任何自主決定的行為負責。本網(wǎng)站對有關(guān)資料所引致的錯誤、不確或遺漏,概不負任何法律責任。
    任何單位或個人認為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識產(chǎn)權(quán)或存在不實內(nèi)容時,應(yīng)及時向本網(wǎng)站提出書面權(quán)利通知或不實情況說明,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細侵權(quán)或不實情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后,將會依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實,溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開相關(guān)鏈接。 )