1月30日，訊飛星火認(rèn)知大模型再次升級(jí)，這一次，首個(gè)基于全國(guó)產(chǎn)化算力平臺(tái)“飛星一號(hào)”訓(xùn)練的全民開(kāi)放大模型——訊飛星火V3.5正式發(fā)布，進(jìn)一步對(duì)標(biāo)國(guó)際最先進(jìn)水平。

發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，科大訊飛董事長(zhǎng)劉慶峰表示，在訊飛星火認(rèn)知大模型的加持下，擁有8大AI 1對(duì)1 輔學(xué)功能的科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)，不僅能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)自信心，還能提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)省孩子學(xué)習(xí)時(shí)間，做好“五育并舉”，培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。

大模型來(lái)了，一切都變得不一樣了

眾所周知，在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，科學(xué)技術(shù)尤其是關(guān)鍵技術(shù)的發(fā)展和突破，一次又一次引發(fā)人類(lèi)生產(chǎn)生活方式的變革，進(jìn)而推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

這一次，變革自大模型起。2022年11月ChatGpt發(fā)布，隨后大模型熱潮迅速席卷全球。具備文本成成、語(yǔ)義理解、知識(shí)問(wèn)答等多個(gè)維度能力的大模型，在極大提升行業(yè)效率、深刻改變?nèi)祟?lèi)生產(chǎn)生活方式的同時(shí)，也給各行各業(yè)的從業(yè)者帶去了全新機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

比方說(shuō)，以前設(shè)計(jì)師費(fèi)時(shí)費(fèi)力才能交出的各類(lèi)產(chǎn)品效果圖，現(xiàn)在輸入合適指令，大模型不僅分分鐘就能生成，而且還能同時(shí)生成幾張供挑選，于是在2023年，部分設(shè)計(jì)師成為了第一批因?yàn)榇竽Ｐ?a href="http://worldfootballweekly.com/AI_1.html" target="_blank" class="keylink">AI失業(yè)的人群……

進(jìn)入2024年，持續(xù)升級(jí)迭代的各類(lèi)國(guó)內(nèi)外大模型，已然成為一眾行業(yè)不可或缺的組成部分，有人甚至表示，所有行業(yè)和產(chǎn)品都值得用大模型重做一次，這其中當(dāng)然包括與未來(lái)發(fā)展息息相關(guān)的教育行業(yè)。

大模型讓我們離規(guī)?；虿氖┙谈?/strong>

2024年1月30日，教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬在2024世界數(shù)字教育大會(huì)開(kāi)幕式上表示，將實(shí)施人工智能賦能系統(tǒng)，促進(jìn)智能技術(shù)與教育教學(xué)相結(jié)合，為學(xué)習(xí)型社會(huì)的智能教育和數(shù)字發(fā)展提供行動(dòng)支撐，不斷提升學(xué)生的科學(xué)和人文素養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生成為最好的自己。

隨著一系列重磅政策和重要部署的出臺(tái)，在現(xiàn)行的教育和人才培養(yǎng)體系中，人工智能的重要性也被提到了前所未有高度。而不論是從科技強(qiáng)國(guó)、科教興國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略出發(fā)，還是回答培養(yǎng)什么樣的人才，才能確保中國(guó)在人工智能時(shí)代搶占先機(jī)這個(gè)問(wèn)題，在教育行業(yè)率先落地和應(yīng)用大模型技術(shù)都顯得尤為迫切。

與此同時(shí)，大模型展現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的生成、理解以及連續(xù)對(duì)話能力，也為教育賽道帶來(lái)了更多可能性。全球知名教育非營(yíng)利性組織可汗學(xué)院創(chuàng)始人薩爾曼·可汗坦言，隨著大模型的橫空出世，現(xiàn)在的AI已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)蘇格拉底式的對(duì)話辯論學(xué)習(xí)方式。

可以說(shuō)，人類(lèi)從未像今天一樣距離大規(guī)模因材施教如此之近，而這一切要?dú)w功于以大模型為代表的人工智能技術(shù)的發(fā)展。

而在人工智能賦能因材施教這條路上，科大訊飛始終走在了在行業(yè)最前列。過(guò)去20年，科大訊飛在人工智能教育領(lǐng)域的布局，早已深入教、學(xué)、考、評(píng)、管和五育并舉等全場(chǎng)景，并面向G/B/C 三端提供AI解決方案和具體產(chǎn)品。

從精準(zhǔn)識(shí)別知識(shí)掌握的薄弱環(huán)節(jié)，到基于知識(shí)圖譜推薦最近發(fā)展區(qū)的學(xué)習(xí)路徑，再到類(lèi)人式對(duì)話輔導(dǎo)進(jìn)行逐層講解，伴隨著大模型時(shí)代的到來(lái)，科大訊飛用人工智能助力因材施教也來(lái)到了全新階段。

科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)開(kāi)啟類(lèi)人輔導(dǎo)新時(shí)代

放眼整個(gè)教育行業(yè)，學(xué)習(xí)機(jī)不論從形態(tài)還是功能來(lái)看，都無(wú)疑是率先落地大模型技術(shù)的絕佳選擇之一。善于把握時(shí)代脈搏的科大訊飛，從家庭教育場(chǎng)景中家長(zhǎng)和孩子的需求出發(fā)，再一次化身AI教育引領(lǐng)者，不僅率先推出旗下全球首款認(rèn)知大模型AI學(xué)習(xí)機(jī)，而且在過(guò)去將近9個(gè)月的時(shí)間內(nèi)持續(xù)升級(jí)，先后在學(xué)習(xí)機(jī)上推出8款大模型功能。

這8款大模型功能在有助力孩子學(xué)科學(xué)習(xí)的同時(shí)，還賦能了孩子的素養(yǎng)提升，一經(jīng)推出展現(xiàn)了強(qiáng)大的交互性和極高的趣味性，并且收獲了孩子和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，截至當(dāng)前，用戶(hù)在科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)上使用大模型相關(guān)功能已達(dá)數(shù)億次。

2023年5月6日，訊飛星火認(rèn)知大模型V1.0發(fā)布，依托于大模型跨領(lǐng)域多任務(wù)上類(lèi)人的理解和生成能力，科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)率先推出了AI 1對(duì)1中英作文批改、AI 1對(duì)1英語(yǔ)口語(yǔ)陪練以及AI 1對(duì)1數(shù)學(xué)互動(dòng)輔學(xué)三大功能，一次性解決了作文輔導(dǎo)、英語(yǔ)口語(yǔ)陪練以及數(shù)學(xué)難題講解三個(gè)困擾廣大家長(zhǎng)的輔導(dǎo)難題。

7月6日，搭載升級(jí)后的訊飛星火認(rèn)知大模型V1.5，科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)LUMIE 10系列橫空出世，得益于大模型震撼的開(kāi)放式問(wèn)答與多輪對(duì)話能力，新增AI 1對(duì)1百科自由問(wèn)答、AI 1對(duì)1親子教育助手兩款大模型功能，成為孩子和家長(zhǎng)無(wú)話不談、知識(shí)淵博的好朋友。

8月15日，訊飛星火認(rèn)知大模型V2.0發(fā)布，升級(jí)代碼能力和多模態(tài)能力，基于此，科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)全新上線AI 1對(duì)1智能編程助手，并帶來(lái)升級(jí)后的AI 1對(duì)1創(chuàng)意繪畫(huà)伙伴功能。

值得一提的是，在學(xué)習(xí)機(jī)的編程空間里，孩子不僅可以學(xué)習(xí)Python語(yǔ)法、人工智能等相關(guān)知識(shí)，還可以編寫(xiě)經(jīng)典算法、解答代碼問(wèn)題、解決編程應(yīng)用題等，為提前適應(yīng)人工時(shí)代打下良好的知識(shí)基礎(chǔ)。

10月24日，訊飛星火認(rèn)知大模型V3.0閃亮登場(chǎng)，七大能力持續(xù)提升，整體超越ChatGPT。在訊飛星火V3.0的加持下，科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)再次迎來(lái)重大升級(jí)，新增了通過(guò)啟發(fā)式對(duì)話方式講解英語(yǔ)錯(cuò)題難題的AI 1對(duì)1英語(yǔ)答疑輔學(xué)功能。

AI 1對(duì)1百科自由問(wèn)答功能也迎來(lái)全新升級(jí)，搭載“愛(ài)因斯坦”虛擬人形象，依托權(quán)威科普內(nèi)容，在線解答孩子的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，推出后迅速成為學(xué)習(xí)機(jī)上的爆款功能，發(fā)布3個(gè)月，孩子同“愛(ài)因斯坦”的累積對(duì)話已接近1000萬(wàn)輪，好奇心和求知欲都得到了極大滿足。

擁有一臺(tái)科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)，就相當(dāng)于給孩子請(qǐng)了一位全科私人教師，它不止能隨時(shí)隨地幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的不懂之處，拓展孩子的知識(shí)面，還能引導(dǎo)孩子在感興趣的學(xué)科上深入思考，極大地提高孩子的學(xué)習(xí)效率，避免傳統(tǒng)的低效的“刷題式”學(xué)習(xí)。

讓每個(gè)孩子站都站在人工智能的肩膀上

未來(lái)不是屬于AI，而是屬于掌握AI的新人類(lèi)。而培養(yǎng)這樣的新人類(lèi)，也就成為了教育這個(gè)神圣事業(yè)的新使命，只有從現(xiàn)在起就著手培養(yǎng)更多掌握AI+技能的人才，讓更多的孩子從小就用上最新的人工智能技術(shù)，我們才能在未來(lái)的全球競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

“科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)的目標(biāo)，正是讓每個(gè)孩子真正站在人工智能肩膀之上”，正如科大訊飛董事長(zhǎng)劉慶峰在訊飛星火V3.5發(fā)布會(huì)上表示的那樣，在未來(lái)，科大訊飛持續(xù)發(fā)力AI教育，讓更多的孩子享受到AI技術(shù)帶來(lái)的教育紅利，并且提前掌握通用人工智能時(shí)代需要的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。