12月7日-9日，2023國(guó)際網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院(IIOE)全球伙伴高峰會(huì)在深圳舉辦。此次高峰會(huì)主題為“人工智能時(shí)代的高等教育變革”，旨在聚集全球教育領(lǐng)袖、政策制定者、專家學(xué)者、業(yè)界人士和企業(yè)機(jī)構(gòu)，共同探討人工智能為高等教育帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

會(huì)議展示了來(lái)自不同地區(qū)和條件下的院校和企業(yè)在高等教育中應(yīng)用人工智能的最佳實(shí)踐和創(chuàng)新案例。Plaso伯索亮相峰會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，解決方案一經(jīng)展出，吸引國(guó)際視野的廣泛關(guān)注。

基于數(shù)字空間的高校場(chǎng)景數(shù)字化解決方案

該解決方案集數(shù)字畫(huà)布、AIGC、多人協(xié)同、視野統(tǒng)一、分組研討、音視頻采集與直播等核心技術(shù)為一體，為創(chuàng)新教學(xué)、教師發(fā)展、虛擬教研、學(xué)生輔導(dǎo)、協(xié)同辦公、會(huì)議研討、自主學(xué)習(xí)等不同場(chǎng)景需求提供解決方案。

01 數(shù)字教學(xué)空間

無(wú)限延伸的數(shù)字畫(huà)布，支持豐富媒體文件同步上傳展示及多種展示形式的創(chuàng)作，教學(xué)內(nèi)容自由縮放，學(xué)生筆記私密留存，課堂全員深度參與。

02 數(shù)字研討空間

適用于協(xié)同辦公、研討會(huì)議、項(xiàng)目對(duì)接等協(xié)作場(chǎng)景，會(huì)議不僅支持音視頻交流，還能隨時(shí)開(kāi)啟可視化協(xié)作，匯聚思維碰撞觀點(diǎn)，過(guò)程自動(dòng)留存。

03 數(shù)字導(dǎo)學(xué)空間

支持通過(guò)文字、音視頻、文件等形式在文檔中定點(diǎn)批注，內(nèi)容迭代留存，快速回溯與下載，解決信息流失難題，便于開(kāi)展社群化學(xué)習(xí)。

04 AI體驗(yàn)空間

提供不同模塊的AI助手，基于不同需求自由檢索，個(gè)性化生成，內(nèi)容可直接導(dǎo)出至數(shù)字空間進(jìn)行二次創(chuàng)作，各類原生大模型自主配置、自主切換，隨時(shí)隨地AI一下。

合作簽約——創(chuàng)新中心與Plaso伯索達(dá)成戰(zhàn)略合作

此次高峰會(huì)上，聯(lián)合國(guó)教科文組織高等教育創(chuàng)新中心與Plaso伯索達(dá)成了戰(zhàn)略合作，現(xiàn)場(chǎng)舉行了簽約儀式。雙方秉持著以科技促進(jìn)高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的共同目標(biāo)，將在工具與軟件支持、課程資源共享、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室共建、國(guó)際業(yè)務(wù)拓展等領(lǐng)域展開(kāi)多樣化合作。

▲Plaso伯索成員代表參與簽約

創(chuàng)新中心是聯(lián)合國(guó)教科文組織在全球第10個(gè)二類教育機(jī)構(gòu)，也是在我國(guó)設(shè)立的第1個(gè)高等教育二類機(jī)構(gòu)。Plaso伯索與創(chuàng)新中心攜手，旨在通過(guò)合作，在高等教育創(chuàng)新、國(guó)際化及業(yè)務(wù)拓展等領(lǐng)域有效發(fā)揮各自專業(yè)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，更好地實(shí)現(xiàn)利用科技促進(jìn)發(fā)展中國(guó)家高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為聯(lián)合國(guó)教科文組織實(shí)現(xiàn)2030年教育議程做出努力和貢獻(xiàn)。

▲簽約儀式現(xiàn)場(chǎng)

現(xiàn)場(chǎng)直擊——Plaso伯索吸引國(guó)際視野廣泛關(guān)注

高峰會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，Plaso伯索團(tuán)隊(duì)的成員生動(dòng)講解并演示解決方案，吸引眾多嘉賓參觀體驗(yàn)。

▲Plaso伯索展位現(xiàn)場(chǎng)

▲國(guó)際友人現(xiàn)場(chǎng)觀看產(chǎn)品演示并體驗(yàn)

Plaso伯索十年如一日，致力用科技賦能教學(xué)，聚焦信息高度復(fù)雜場(chǎng)景下的溝通效率的提升。伯索將秉承“做一家推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科技企業(yè)”這一初心和愿景，在教育推動(dòng)科技發(fā)展的同時(shí)，用科技反哺教育。

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