“動作數(shù)據(jù)在軟件中捕捉完畢之后，繼承進(jìn)三維角色中，就可以獲得運(yùn)動的三維人物，再由動畫師針對動作完成修繕優(yōu)化，最終呈現(xiàn)在大熒幕之上。”在火星時代聯(lián)合青瞳視覺共建的動捕實(shí)訓(xùn)教室，老師正在利用動捕設(shè)備給火星時代角色動畫班的同學(xué)們開展動作捕捉技術(shù)的應(yīng)用講解。“目前市面幾乎沒有機(jī)構(gòu)有這樣的硬件條件進(jìn)行學(xué)生實(shí)訓(xùn)教學(xué)，這對同學(xué)們技能掌握和綜合能力培養(yǎng)有很大益處。”火星時代影視學(xué)院苑老師介紹道。

火星時代專業(yè)老師為同學(xué)們講解動捕操作

火星時代動畫班學(xué)生體驗(yàn)動作捕捉

據(jù)了解，除去目前動作捕捉技術(shù)已大量應(yīng)用的影視、游戲領(lǐng)域，在熱門的元宇宙內(nèi)容領(lǐng)域，光學(xué)動作捕捉也在逐步發(fā)揮關(guān)鍵作用，在包括非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、體育訓(xùn)練、數(shù)字娛樂虛擬偶像、科研與工業(yè)自動化和生命工程等等產(chǎn)業(yè)場景，延伸出更加旺盛的人才需求。深耕數(shù)字藝術(shù)教育29年的火星時代，此次合作的青瞳視覺是中國專業(yè)光學(xué)動作捕捉領(lǐng)導(dǎo)者品牌，聚焦計(jì)算機(jī)視覺領(lǐng)域近10年，自主研發(fā)和生產(chǎn)了國際領(lǐng)先水平的紅外光學(xué)運(yùn)動跟蹤系統(tǒng)，并專注于3D智能感知及人機(jī)交互系統(tǒng)的科技創(chuàng)新。近期，青瞳視覺為熱門影片《長空之王》、《長津湖之水門橋》、《奇跡笨小孩》、《熱烈》、《抬頭見喜》，國漫《眷思量》、《凡人修仙傳》，浙江首個數(shù)字人記者“小亞”、湖南廣電首個虛擬主持人yaoyao等創(chuàng)作提供提供動捕技術(shù)支持和虛擬直播全流程支持等服務(wù)。

火星時代青瞳視覺合作簽約儀式

火星時代影視學(xué)院教研經(jīng)理劉楚南(左)

青瞳視覺COO李文博(右)

雙方簽約儀式上，火星時代影視教研經(jīng)理劉楚南說：“動作捕捉技術(shù)的加持，可以高效縮短動畫制作周期，搭配UE、U3D、MAYA、C++等插件進(jìn)行使用，深化專業(yè)動畫動捕解決方案，提供扎實(shí)的元宇宙內(nèi)容落地方案。目前青瞳視覺這套動捕設(shè)備已經(jīng)應(yīng)用在3D動畫班級的專業(yè)課程當(dāng)中，同學(xué)們也在嘗試做一些新穎的作品，設(shè)備可以幫助他們在學(xué)習(xí)期間就能體驗(yàn)到真正的行業(yè)一流動作捕捉，掌握更扎實(shí)的技能應(yīng)用到畢業(yè)作品和求職創(chuàng)作，為人才綜合競爭力賦能。”

火星時代與青瞳視覺共建元宇宙產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地

據(jù)悉，雙方將在未來合作中，將聚焦元宇宙人才培養(yǎng)的技術(shù)交流與項(xiàng)目實(shí)踐，為學(xué)員提供聚焦產(chǎn)業(yè)的實(shí)踐案例，推動企業(yè)技術(shù)研發(fā)與專業(yè)技能教研的緊密結(jié)合，促進(jìn)元宇宙新興行業(yè)的人才儲備。青瞳視覺COO李文博在分享中談到：“作為火星時代94期影視動畫畢業(yè)的一個老學(xué)員，很榮幸今天帶著國內(nèi)領(lǐng)先動捕技術(shù)融入校園培養(yǎng)的目標(biāo)返回火星，希望此次青瞳與火星的合作，為動捕人才培養(yǎng)提供有力支持，同時促進(jìn)影視動畫技術(shù)教學(xué)和行業(yè)的發(fā)展。”

儀式后，青瞳視覺市場總監(jiān)曾婷在實(shí)訓(xùn)基地中為動畫班同學(xué)們分享了青瞳視覺的發(fā)展故事與技術(shù)里程碑，不少同學(xué)紛紛表示對未來進(jìn)入行業(yè)充滿期待：“今天是第一次接觸動捕設(shè)備，感覺很酷。很開心自己在學(xué)習(xí)階段就能接觸先進(jìn)技術(shù)，擴(kuò)展技能的掌握、夯實(shí)能力，也希望未來進(jìn)入行業(yè)后能夠更好地駕馭軟件，創(chuàng)作出優(yōu)秀作品。”

作為國內(nèi)領(lǐng)先的CG藝術(shù)教育品牌，一直以來，火星時代教育基于行業(yè)崗位需求洞察，積極鏈接行業(yè)優(yōu)質(zhì)企業(yè)與人才開展合作，全方位促進(jìn)年輕人穩(wěn)步就業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢想，期待未來有越來越多的行業(yè)與教育企業(yè)增強(qiáng)交流合作，促進(jìn)產(chǎn)教融合，為數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。

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