有人說：“一個人，眼中的世界是什么樣，在很大程度上也意味著這是怎樣的一個人。”新聞素養(yǎng)不僅關(guān)系到孩子了解世界，同時還關(guān)系到孩子將成為怎樣的一個人。特別是那些重要的國際新聞事件和人物，媒體的報道往往眾說紛紜。在猿輔導(dǎo)看來，新聞知識的學(xué)習事實上也是一種綜合與分析的日常訓(xùn)練：了解事件的背景，分析重要新聞人物的個性、風格與理念，嘗試對事件和人物進行結(jié)構(gòu)和趨勢掌握。

這樣的日常綜合與分析訓(xùn)練，不知不覺間，會幫助孩子養(yǎng)成獨立觀察和思考的習慣，從而避免在重大事件和熱點話題上人云亦云。這種知識與智力的游戲是有趣的，而且讓孩子受益終生。

為了滿足家長與孩子的需求，猿輔導(dǎo)聯(lián)合新京報出品的《揭開視頻新聞背后的秘密》聚焦視頻新聞，圍繞線上學(xué)習方式進行針對性研發(fā)。

基于新京報十年的線下“新聞小記者”培訓(xùn)經(jīng)驗和猿輔導(dǎo)領(lǐng)先行業(yè)的教學(xué)教研優(yōu)勢，該課程在內(nèi)容、體驗及師資配備上均獨具亮點。內(nèi)容主要面向五到八年級學(xué)生，共計8節(jié)直播課16課時，總時長480分鐘，由兩位新京報優(yōu)秀出鏡記者主講，讓孩子們在邊學(xué)邊練的過程中提升新聞素養(yǎng)、進階出鏡“新聞小記者”。

內(nèi)容上，全權(quán)依托新京報的專業(yè)媒體能力，從最基礎(chǔ)的真假新聞如何分辨、新聞媒介有哪些、視頻新聞有什么特點，到出鏡小記者需具備哪些能力、如何策劃拍攝自己的新聞Vlog等，漸進階梯式的內(nèi)容設(shè)置，真正實現(xiàn)“學(xué)-思-行”。

師資上，由新京報視頻報道部直播組資深記者蔣鵬峰、時政新聞部記者徐美慧授課，帶領(lǐng)學(xué)生們在活學(xué)活用中習得出鏡采訪等技能的同時，提升表達、思辨等通用能力。

體驗上，猿輔導(dǎo)基于過往多年的線上教學(xué)技術(shù)優(yōu)勢為學(xué)生打造了一個完全沉浸式的交互課堂：學(xué)生可以邊聽最新的新聞案例，邊跟主講老師互動答題，課后還有對應(yīng)的題目檢驗孩子的學(xué)習成果，這種學(xué)習閉環(huán)及時反饋讓孩子更有獲得感與成就感。

值得一提的是，課程背靠新京報社強大的媒體資源，也為猿輔導(dǎo)小學(xué)員們提供了大量練習和實踐的機會。完課學(xué)生可獲得由新京報認證頒發(fā)的小記者結(jié)業(yè)證書，憑證書可在新京報App開通小記者個人主頁，并有機會發(fā)表自己的優(yōu)秀新聞作品，還有機會參與“新京報小記者”項目下的各種活動。

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