教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，集成電路則是現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的核心樞紐，關(guān)系國家安全和中國式現(xiàn)代化進(jìn)程。

隨著我國集成電路產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)的不斷發(fā)展，技術(shù)技能型、復(fù)合型人才缺口日益凸顯。2023年4月15-16日，全國集成電路技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能人才培養(yǎng)研討會(huì)在杭州蕭山技師學(xué)院圓滿召開。

本次會(huì)議由浙江省半導(dǎo)體行業(yè)協(xié)會(huì)、全國集成電路專業(yè)群職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)委員會(huì)主辦，杭州蕭山技師學(xué)院、杭州朗迅科技股份有限公司、杭州朗迅數(shù)智科技有限公司承辦，杭州國家“芯火”雙創(chuàng)基地(平臺(tái))、杭州集成電路測(cè)試公共服務(wù)中心、杭州芯云半導(dǎo)體技術(shù)有限公司協(xié)辦。

洞悉產(chǎn)教·前沿聯(lián)動(dòng)

杭州蕭山技師學(xué)院書記王堯林先生在致辭中表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)道而來的參會(huì)代表的歡迎，希望與各院校、產(chǎn)業(yè)一道，共同以發(fā)展解決前進(jìn)中的問題、靠創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)趕超跨越，達(dá)成教育芯突破。

浙江省半導(dǎo)體行業(yè)協(xié)會(huì)高級(jí)顧問陳光磊先生在報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，長(zhǎng)三角地區(qū)是我國最主要的集成電路研發(fā)和生產(chǎn)基地，集成電路產(chǎn)業(yè)規(guī)模占全國比重超過50%，并在特色領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)明顯，走出一條“特色產(chǎn)業(yè)強(qiáng)，特色企業(yè)多，特色經(jīng)濟(jì)活”的特色發(fā)展之路。要以校校聯(lián)合、產(chǎn)教融合，不斷加強(qiáng)數(shù)字賦能，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展打造一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍。

杭州芯云半導(dǎo)體技術(shù)有限公司 CMO李震先生在報(bào)告中以芯云半導(dǎo)體領(lǐng)先的高端一站式量產(chǎn)測(cè)試解決方案引入，從創(chuàng)新態(tài)勢(shì)、國際形勢(shì)、發(fā)展模式、支撐方式深刻剖析了產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。芯云半導(dǎo)體作為朗迅子公司，持續(xù)聯(lián)合產(chǎn)業(yè)全鏈共同推進(jìn)芯機(jī)聯(lián)動(dòng)，建設(shè)技術(shù)先進(jìn)、安全可靠、自主可控的集成電路產(chǎn)業(yè)體系和完善的集成電路科研及服務(wù)平臺(tái)。

杭州朗迅數(shù)智科技有限公司副總經(jīng)理徐守政先生發(fā)言。我國集成電路產(chǎn)業(yè)面臨著重重挑戰(zhàn)，但這也意味著種種機(jī)遇。人才是第一生產(chǎn)力，朗迅科技持續(xù)發(fā)揮先鋒引領(lǐng)作用，以高端產(chǎn)業(yè)布局+完備生態(tài)戰(zhàn)略，以崗課賽證綜合融通、政行企校共建共享等多模態(tài)推動(dòng)產(chǎn)教多向賦能，開放探索，共同打造中國集成電路產(chǎn)學(xué)研用一體化育人機(jī)制。

共建專業(yè)·生態(tài)體系

紹興技師學(xué)院校長(zhǎng)盛錫紅先生講述了《紹芯故事》，從“與芯有緣”“與芯相戀”“與芯守望”三個(gè)篇章介紹了學(xué)院瞄準(zhǔn)國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略需求，精準(zhǔn)對(duì)接紹興集成電路產(chǎn)業(yè)的歷程。學(xué)院將做好融、鏈、贏三篇文章，產(chǎn)教同頻，持續(xù)做大微電子學(xué)院平臺(tái);做強(qiáng)微電子專業(yè)群;做特微電子培訓(xùn)基地;做實(shí)理實(shí)一體化;做精國際化合作。

廈門技師學(xué)院副校長(zhǎng)趙廣平先生在會(huì)上圍繞《技能為本 共育匠才》，分享了學(xué)院以崗位需求為中心的工學(xué)一體化教學(xué)改革工程、素質(zhì)素養(yǎng)課程體系建設(shè)工程、學(xué)生教育管理工程、全員學(xué)徒制工程、以服務(wù)終生職業(yè)教育為目標(biāo)的社會(huì)培訓(xùn)工程等全面對(duì)接產(chǎn)業(yè)的技能人才培養(yǎng)五大工程的具體實(shí)踐，不斷優(yōu)化專業(yè)發(fā)展，以技能興邦。

杭州蕭山技師學(xué)院校長(zhǎng)許紅平先生以《擁抱集成世界》為主題，強(qiáng)調(diào)面向未來需求，回歸教育原本需要重構(gòu)教育。要重構(gòu)教育，要從單點(diǎn)羅列思維向系統(tǒng)生態(tài)思維轉(zhuǎn)變，從只談職業(yè)教育向分析所有教育轉(zhuǎn)變，從只談所有教育向洞察整個(gè)世界轉(zhuǎn)變，要認(rèn)清萬物互聯(lián)、世界集成、科技顛覆、人機(jī)協(xié)同、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移、共同富裕、產(chǎn)業(yè)重構(gòu)、人類迭代的趨勢(shì)。這是為黨育人、為國育才之基，也是讓下一代正常發(fā)展、成為未來剛需人才之道。

參觀研討·共話發(fā)展

人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力?？倳洀?qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)。本次會(huì)議積極響應(yīng)科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，旨在促成產(chǎn)業(yè)、教育、社會(huì)的積極聯(lián)動(dòng)，“聚天下英才而用之”，促進(jìn)專業(yè)教育改革和創(chuàng)新，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國。

面向快速變革的信息時(shí)代，杭州朗迅科技股份有限公司以自主創(chuàng)芯為引領(lǐng)，貫通供需、推動(dòng)研用，將生態(tài)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為新時(shí)代產(chǎn)業(yè)升級(jí)的新路徑，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈與人才鏈有機(jī)融合，為民族振興、國家富強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)效發(fā)展貢獻(xiàn)朗迅力量!

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