在修煉成“技術大佬”之前，每一位程序員都會經(jīng)歷一段兵荒馬亂的“小白”時期。

合適的工作難覓，面試還沒有頭緒，哪怕進入職場，作為新手，遇到不會解決的技術問題也是常有的事，上網(wǎng)站搜索、技術群討論、或者向身邊的人請教，都有一定的局限性，不是專業(yè)性難以保證，就是時效性太差，不僅工作進度無法推進，也會暗暗挫敗新手程序員的自信心。

在傳智教育旗下品牌黑馬程序員，有一個專門為新手程序員服務的“好師父”就業(yè)服務平臺，學生只要登錄，不僅能獲得權威、專業(yè)、全面、高效的指導和幫助，還能及時了解招聘信息和面試邀約，收獲滿意的offer。目前，黑馬程序員“好師父”就業(yè)服務平臺幫助無數(shù)學生平穩(wěn)就業(yè)，深受學子們的青睞。

遇到難解題，就找“好師父”

2021年4月，黑馬程序員正式上線了“好師父”就業(yè)服務平臺。它的功能從名字就可見一二，這是一個通過IT師父“傳幫帶”，幫助新手程序員解決職業(yè)發(fā)展、技術難題、獲取行業(yè)資訊的就業(yè)服務平臺。

“扶上馬，送一程”是黑馬程序員“好師父”就業(yè)服務平臺的服務理念，意在專注解決黑馬學生在面試準備期、面試期、試用期及發(fā)展期遇到的技術及就業(yè)問題，從而助力學生平穩(wěn)就業(yè)，目前，該平臺僅供黑馬程序員畢業(yè)學生使用。

微信搜索小程序：好師父

目前，在“好師父”平臺上，已經(jīng)有超過4000位“師父”，他們大部分是黑馬程序員往期畢業(yè)的優(yōu)秀學員。

都說“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”，這些在平臺上“營業(yè)”的“師父”們，有入職百度、京東、華為、阿里巴巴等互聯(lián)網(wǎng)大廠的一線研發(fā)人員，也有項目負責人、技術總監(jiān)、主管這種級別的大佬人物，覆蓋各行各業(yè)，并且全部至少擁有3年以上開發(fā)經(jīng)驗。

無論是碰到棘手的開發(fā)技術問題，還是就業(yè)行業(yè)選擇、面試技巧，又或者是職場工作經(jīng)驗分享，黑馬程序員的學生都可以隨時登陸平臺預約“師父”答疑，得到一對一指導，“對癥下藥”的解決問題。

但是，問題又來了，“師父”這么多，應該怎么選才能精準匹配到合適的“師父”呢?

其實，在“好師父”平臺，“師父”的信息都是透明化的，學生通過搜索，可以一目了然的看到各位“師父”的行業(yè)、經(jīng)驗、開發(fā)項目、擅長技術棧等信息，然后再結合自己的實際問題，綜合選擇出心儀的“師父”，這樣一來，解決問題效率更高，學生成長更快。

值得一提的是，在答疑后學員還可以給“師父”留言，在平臺上，可以看到很多學生對“師父”毫無保留的夸贊，“給力”“一針見血”“顏值與實力并存”“感動哭了”等等，這種正向評價導向，促使學生和“師父”建立了更深的連接。

“好師父”全力助就業(yè)

在“好師父”平臺，學生除了答疑解惑外，還可以擁有真實可靠的就業(yè)服務，包括真實面試經(jīng)驗分享、獲取企業(yè)招聘信息等。

在面試分享板塊，學生可以收聽其他同學真實的面試錄音，在了解和學習當下各崗位常見面試題的同時，“取其精華，去其糟粕”綜合提升自己的面試能力。

在企業(yè)招聘板塊，“好師父”平臺已與5萬多家企業(yè)達成深度合作，每日實時更新招聘信息，學生可以直接在平臺投遞簡歷，尋找高薪機會，投遞后，系統(tǒng)還會及時提示面試流程進度，為學生的就業(yè)保駕護航。

除此之外，“好師父”平臺的內(nèi)推模式也是熱門的求職渠道，這種內(nèi)推形式，是平臺“師父”針對學生個人情況量身推薦的工作崗位，并且保證學生的簡歷不會被淹沒在人海中，大大增加了面試機會。已入職的不少學生反饋說，“師父”內(nèi)推的崗位更對口、入職快、薪資都較高。

據(jù)最新運營數(shù)據(jù)顯示，“好師父”平臺已累計幫助4471位學生成功解決15903個問題，助力數(shù)百位學生拿到offer，順利入職。

“師父”都是撐傘人，因為曾經(jīng)淋過雨

從答疑解惑到求職護航，“好師父”平臺的“師父”們竭盡所能地幫助學生成長，被問到為什么這樣做時，“師父”們總說，因為自己淋過雨，所以，想為黑馬程序員的學弟學妹們撐把傘。

“好師父”平臺的肖師父，現(xiàn)在就職于某互聯(lián)網(wǎng)大廠，任職技術總監(jiān)崗位，由于曾經(jīng)沒有一技之長，在職場上吃過苦，碰過壁。通過在黑馬程序員的學習，他改變了自己的人生軌跡，如今過上了理想的生活。

肖師父說，自己對黑馬有著很深的感情，能盡自己的一份力幫助和培養(yǎng)黑馬的后輩們，他十分愿意。

無論學弟學妹的提問難度如何，他都會耐心細致地講解，分享自己的開發(fā)邏輯和思路，包括自己花心血整理的技術文檔，也會同步給他們。

問到如何看待“好師父”平臺時，肖師父表示，自己也經(jīng)歷過新手時期，如果有一個平臺能讓有經(jīng)驗的老手給予新手指導，新手的成長速度會很快。

“雖然很多時候大家的提問都是小問題，但是新手一著急就很容易鉆牛角尖，完不成的話挫敗感是很強的，要是有了師父指點，對學生的幫助很大”。

在“好師父”平臺上還有很多熱心腸，李師父就是其中一位，他數(shù)次幫助學生解決燃眉之急，從來都是有求必應。而且，李師父常常“主動請纓”，他怕學生問題多，又不好意思總向他提問，反復跟“好師父的”的運營工作人員強調(diào)，有問題直接找他就行，不用擔心累到他。

平日里，李師父也從未停止過學習，面對前端行業(yè)層出不窮的新知識，他不斷給自己“充電”，李師父說：“該學還得學，既然當了師父，就不能被學生的問題難倒了。”

在李師父身上，能看到的不僅是他對技術的執(zhí)著，更感受到了程序員樂于分享的精神。學習的過程從來都是雙向的，贈人玫瑰，手留余香，“好師父”平臺充滿了慢慢的正能量。

學生對李師父贊不絕口，深受學生喜愛

黑馬程序員“好師父”就業(yè)服務平臺凝聚了眾多數(shù)字化專業(yè)人才和企業(yè)資源，打通了學習和就業(yè)渠道，逐漸形成了“一條龍”式的就業(yè)服務體系。相信有了“師父”們的幫助，黑馬程序員的學子們不僅可以高效找到合適的工作，還能快速適應并融入職場，在職業(yè)發(fā)展上走的更穩(wěn)更遠。

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