“怎么只有一根弦，這是啥樂器?”在抖音@獨(dú)弦琴【京為天人】 直播間，每晚都會(huì)有網(wǎng)友提出類似問題。賬號(hào)的主人趙霞總是不厭其煩地向大家解釋獨(dú)弦琴的由來和演奏特點(diǎn)，并用《過橋風(fēng)吹》《枉凝眉》等樂曲，向網(wǎng)友們展示獨(dú)弦琴的演奏魅力。借助直播打賞的收入，趙霞在廣西的邊陲小城撐起了獨(dú)弦琴的線下教學(xué)，讓這個(gè)“孤獨(dú)”的樂器在線上和線下得以更廣泛傳承。

左手撥弦、右手搖桿，顫動(dòng)的旋律從獨(dú)弦琴中流淌出來。京族獨(dú)弦琴僅憑一根弦、一根搖桿，就能演奏出6個(gè)音區(qū)、3個(gè)八度。2011年，京族獨(dú)弦琴藝術(shù)被列入第三批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。“一弦出百音，獨(dú)弦可成曲，這是獨(dú)弦琴最有魅力的地方。”趙霞說。如今已是自治區(qū)級(jí)京族獨(dú)弦琴非遺傳承人的她，學(xué)藝之路卻一波三折。

趙霞從小生活在廣西東興市的京族三島，村里人基本都靠打漁為生，每天天不亮就要到碼頭勞作，一忙就是一整天。晚上聽一曲獨(dú)弦琴，是村里人最好的休閑方式。然而京族獨(dú)弦琴?zèng)]有曲譜，只能靠老人口耳相傳。隨著越來越多年輕人離開村落，獨(dú)弦琴的傳承一度面臨后繼無人的窘境。

16歲時(shí)，趙霞到南寧上學(xué)，并在這里開始了獨(dú)弦琴的學(xué)習(xí)。這門看似結(jié)構(gòu)簡單的樂器學(xué)起來并不容易。演奏時(shí)要求左右手配合十分精準(zhǔn)，右手負(fù)責(zé)撥動(dòng)定音，左手則輕拂搖桿，把情感注入節(jié)奏。少女時(shí)的趙霞第一次感受到了獨(dú)弦琴的魅力，一練便是三年。

畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)的趙霞因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)了獨(dú)弦琴。一次偶然的機(jī)會(huì)，她收到了一個(gè)意外邀請。央視《民歌·中國》節(jié)目計(jì)劃呈現(xiàn)一場京族獨(dú)弦琴表演，需要三名京族姑娘合奏。節(jié)目組在當(dāng)?shù)乜嗫嗾覍?，卻很難湊齊三個(gè)會(huì)彈奏獨(dú)弦琴的年輕人。趙霞雖硬著頭皮參演，心中也萌生了一個(gè)想法：一定要學(xué)好獨(dú)弦琴，不能讓京族的獨(dú)弦琴失傳。

(趙霞參與《民歌·中國》節(jié)目錄制畫面)

立下志愿后，趙霞拜師京族獨(dú)弦琴大師何紹。家住京族三島的趙霞，每次去防城港市的老師家都要先坐摩托車再轉(zhuǎn)中巴車，來回4個(gè)小時(shí)。11年的求學(xué)之路讓趙霞傳承了何紹獨(dú)創(chuàng)的指套彈奏技法，也讓她成為當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾?ldquo;80后”獨(dú)弦琴樂手。

2019年，趙霞成為京族獨(dú)弦琴藝術(shù)自治區(qū)級(jí)傳承人，這讓她感到多了一份責(zé)任。她開始在線下開班授課，最多的時(shí)候有100多人跟她學(xué)習(xí)獨(dú)弦琴。正當(dāng)線下傳承班逐步走上正軌時(shí)，突如其來的疫情給了她當(dāng)頭一棒。無奈之中，趙霞嘗試在抖音更新自己的演奏片段，并開始不定期的直播。“用抖音直播還有一個(gè)想法，希望能夠擴(kuò)大影響力，讓更多人知道獨(dú)弦琴”。

最初，零星的互動(dòng)，與難以應(yīng)對觀眾的隨機(jī)點(diǎn)曲，讓趙霞的直播間顯得有些冷清。“要想在網(wǎng)上傳播得更好只會(huì)傳統(tǒng)曲目不行，必須要改變。”于是，趙霞開始嘗試把一些流行歌曲改編成適合獨(dú)弦琴演奏的曲調(diào)，重新定調(diào)、編排指法，讓這個(gè)古老技藝，重新獲得了生命力。

傳統(tǒng)的獨(dú)弦琴曲目以抒情的慢節(jié)奏為主，趙霞逐漸嘗試改編一些歡快詼諧的音樂，讓更多的人關(guān)注獨(dú)弦琴。2020年，趙霞發(fā)布了一條用獨(dú)弦琴彈奏的《豬八戒背媳婦》短視頻，“錄好視頻一發(fā)，沒想到就上熱門了。”當(dāng)晚就有數(shù)千名網(wǎng)友涌入趙霞的直播間，對這個(gè)一根弦的樂器產(chǎn)生了濃厚的興趣。

網(wǎng)友們對獨(dú)弦琴的興趣讓趙霞對直播演奏更加起勁。后來，趙霞不僅將彈奏曲目從50多首擴(kuò)展到了300多首，還創(chuàng)新地將獨(dú)弦琴和各類曲風(fēng)相結(jié)合，讓不同樂器間的合奏發(fā)生“化學(xué)反應(yīng)”。“每天直播獨(dú)弦琴演奏已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，很多網(wǎng)友喜愛上了獨(dú)弦琴，這對我們傳承人是最大的鼓舞。”趙霞說。

每天晚上八點(diǎn)半，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在直播間，一人一琴，為網(wǎng)友們演奏各類獨(dú)弦琴曲目。“這樣簡簡單單挺好，也有喜歡我的粉絲，會(huì)打賞送禮物表達(dá)支持。”趙霞把打賞獲得的收入，投入了自己非遺傳承點(diǎn)的教學(xué)工作中。她還計(jì)劃著再做一個(gè)講京族文化和獨(dú)弦琴技巧的抖音號(hào)，希望“能再增加點(diǎn)收入，去填補(bǔ)支出”。

如今，趙霞正在編寫?yīng)毾仪俚母枨x集。她的目標(biāo)很明確，讓學(xué)琴的門檻變低，學(xué)的人多了，就是傳承。“繼承老師的琴藝，傳承京族的音樂，這種傳承遠(yuǎn)不止曲調(diào)。”趙霞說，借助直播間，在網(wǎng)上找到了數(shù)十萬“知音”的趙霞和她手中的獨(dú)弦琴，將不再孤獨(dú)。

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