隨著5G時代的來臨，新媒體+短視頻相關(guān)領(lǐng)域紅利爆發(fā)，電商直播的發(fā)展更是如火如荼，預(yù)計到2023年，電商直播的市場規(guī)模將擴(kuò)大到4.9萬億元，比2021年要翻一倍還多。

新媒體的融合給各行業(yè)帶來了重要的發(fā)展機(jī)會，企業(yè)對于新媒體短視頻直播相關(guān)人才的需求量也呈現(xiàn)爆發(fā)式增長。

傳智教育作為一家以就業(yè)為導(dǎo)向培養(yǎng)數(shù)字化人才的職業(yè)教育集團(tuán)，緊跟市場發(fā)展和企業(yè)需求，旗下開設(shè)的培養(yǎng)“數(shù)字化應(yīng)用人才”的學(xué)科之一——新媒體短視頻直播運營學(xué)科，目標(biāo)是從新媒體文案策劃、短視頻運營、電商直播、社群運營等多個培養(yǎng)維度打造全能型媒體達(dá)人，并讓學(xué)生進(jìn)入到一線企業(yè)開展實訓(xùn)，課程收獲了學(xué)生的青睞及優(yōu)質(zhì)的口碑。

新媒體短視頻直播運營課程之所以能成為傳智教育的常青樹學(xué)科，除了強(qiáng)大的資源優(yōu)勢和教研實力外，也和課程內(nèi)容保持與企業(yè)和市場需求密切接軌，緊跟新媒體短視頻直播平臺的發(fā)展有關(guān)。

從傳智教育官網(wǎng)了解到，目前新媒體短視頻直播運營課程已重磅升級為V11.0版本，并率先于行業(yè)提出了新課程的改革方向。

傳智教育該課程的此次升級作了詳實的介紹，其中在將實戰(zhàn)課程占比大幅度提高的同時，多維度打造四大課程優(yōu)勢，根據(jù)學(xué)生就業(yè)和企業(yè)需求，模擬真實的新媒體及直播運營現(xiàn)狀，用體系化、實戰(zhàn)化的教學(xué)模式幫助學(xué)生掌握多類型解決方案，讓學(xué)生在就業(yè)競爭中增加籌碼。

優(yōu)勢一：刪繁就簡，全面應(yīng)對企業(yè)的新媒體短視頻直播需求

傳智教育通過多年對老學(xué)員的跟蹤調(diào)研和市場需求研究總結(jié)，發(fā)現(xiàn)90%以上的企業(yè)關(guān)于新媒體模塊的需求，主要以短視頻、直播、社群、新媒體為主，圍繞抖音、快手、微信等主流新媒體平臺展開工作。

本次課程升級，主要根據(jù)主流市場的需求，對課程進(jìn)行刪繁就簡，通過多平臺實戰(zhàn)積累運營技能，以結(jié)果為導(dǎo)向的產(chǎn)出，配合熱點技術(shù)的周更新，讓學(xué)生能夠順利上手企業(yè)項目，并打造出吸睛的作品。

同時，V11.0版本課程增強(qiáng)了新媒體短視頻直播內(nèi)容制作和實戰(zhàn)運營方法的交付，并以項目驅(qū)動教學(xué)，從立項到執(zhí)行，全方位還原真實的工作場景，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，梳理業(yè)務(wù)及項目的各個流程，為就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

優(yōu)勢二：真實企業(yè)項目實戰(zhàn)，全面提升學(xué)生的實戰(zhàn)能力

在輔導(dǎo)學(xué)員就業(yè)時發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生在求職時會表現(xiàn)出不自信，這主要是因為他們沒有體驗過真實的企業(yè)工作場景，擔(dān)心自己會出錯。

傳智教育認(rèn)為，課程要以解決企業(yè)需求為目的，貼合企業(yè)實際為前提，開展實戰(zhàn)訓(xùn)練，才能讓學(xué)生的所學(xué)變所用，才能培養(yǎng)學(xué)生解決真實問題能力，增強(qiáng)其工作自信。

因此，在新媒體短視頻直播學(xué)科V11.0版本課程中，除了持續(xù)加碼新媒體運營、短視頻運營、直播運營和社群運營四大模塊課程的實訓(xùn)深度，更把企業(yè)的真實需求和要求帶進(jìn)課堂。

學(xué)科還與多家需求企業(yè)達(dá)成合作，讓學(xué)生真正地進(jìn)入到一線企業(yè)場景中開展實訓(xùn)，了解到新媒體短視頻直播在企業(yè)中的實際應(yīng)用，鍛煉在熱門短視頻、直播電商平臺等綜合布局能力，并做出真實的績效和業(yè)績，實現(xiàn)課堂和企業(yè)實際需求實現(xiàn)無縫銜接。

優(yōu)勢三：深度解決方案專題，完整應(yīng)對企業(yè)各種復(fù)雜問題

對于一名新媒體短視頻直播運營從業(yè)者而言，如何簡化運營流程、提高運營效率一直是行業(yè)內(nèi)繞不開的話題，實現(xiàn)同一個需求，有些運營人員半個小時就可以完成，而有些運營人員可能需要三四天甚至更長的時間。

能否運用有效的運營方法和運營工具來提升運營工作的效率，決定著新媒體短視頻直播運營人員日后的職業(yè)發(fā)展路徑能否走的更加順暢、長遠(yuǎn)。

也因此，傳智教育新媒體+短視頻直播學(xué)科經(jīng)過多輪的深度探討及磨課，率先于行業(yè)構(gòu)建了“深度解決方案專題”，匯集了主流行業(yè)項目解決方案，如：爆款新媒體短視頻作品制作方案、引流直播間視頻量產(chǎn)方案、個人IP短視頻賬號暴力起號方案、半無人直播間的落地實施方案、直播帶貨的高效投流技巧方案等。

學(xué)生通過學(xué)習(xí)深度解決方案，能夠有效提升自己的系統(tǒng)運營能力，提升在運營崗位的工作結(jié)果產(chǎn)出效率，掌握當(dāng)前主流技術(shù)的深度應(yīng)用，并且可以快速應(yīng)用到真實企業(yè)項目運營中去。

優(yōu)勢四：遞進(jìn)式高效教學(xué)，讓學(xué)生短時間掌握實用技術(shù)

區(qū)別于以往的傳統(tǒng)圖文新媒體，新興的短視頻直播運營涉及到更多平臺更多工具的運營和使用，同樣的學(xué)習(xí)時間，卻要掌握比之前更多的技術(shù)、更多平臺的操作，怎么學(xué)才能真正得心應(yīng)手地玩轉(zhuǎn)新媒體短視頻直播運營呢?

為解決學(xué)生學(xué)習(xí)效能問題，學(xué)科提出了遞進(jìn)式學(xué)習(xí)體系，即把每一模塊課程依次從認(rèn)知入門、到基礎(chǔ)實操上手，再到深度運營體系搭建，以及到最后的綜合運營方案的搭建和落地實施，真正構(gòu)建了讓小白也能輕松入門，再到融會貫通的步步遞進(jìn)式樣的學(xué)習(xí)方法體系。

遞進(jìn)式學(xué)習(xí)體系可以讓學(xué)生在堆積如山的知識點中找到平臺和平臺、工具和工具、方法和方法之間的鏈接點，實現(xiàn)運營技能的融會貫通，打造屬于自己的運營邏輯方法體系。

與此同時，學(xué)科一直強(qiáng)調(diào)要從實用性角度出發(fā)深化教學(xué)發(fā)展，抽取學(xué)生在企業(yè)工作時的常用及必備知識技能，進(jìn)行完整細(xì)致的拆解式講解和訓(xùn)練，然后再深入體系化的運營知識和項目制的運營方法，以及面試階段的專業(yè)知識的交流溝通和問答。

這樣不僅可以真正減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，讓學(xué)生能夠更加高效更加輕松地學(xué)得會實用的新媒體短視頻運營知識，還可以讓學(xué)生將所學(xué)知識融匯貫通，化為己有，提升學(xué)生日后進(jìn)入工作崗位后，在新媒體短視頻直播運營工作上的反思復(fù)盤和自主學(xué)習(xí)、獨立思考、自我提升等能力。

據(jù)悉，在2022年，傳智新媒體+短視頻直播運營學(xué)科的教學(xué)授課成績更是再創(chuàng)新高，學(xué)生就業(yè)平均薪資不斷拉升，學(xué)科就業(yè)率不但穩(wěn)居94%以上，近期更是實現(xiàn)班級100%高薪就業(yè)。

值得一提的是，在傳智教育第三季度的就業(yè)報告中，新媒體+短視頻直播運營學(xué)科有學(xué)生拿下40000元的月薪，成為各學(xué)科中的就業(yè)最高薪。優(yōu)秀的就業(yè)成績再次印證了傳智教育高品質(zhì)教學(xué)及課程的實力。

以直播電商、短視頻運營等為代表的新媒體行業(yè)快速發(fā)展，企業(yè)對人才的應(yīng)用能力、組織能力、業(yè)務(wù)能力都有著較高要求，傳智教育以“知識+實戰(zhàn)”的培養(yǎng)模式，通過技能與業(yè)務(wù)的融合，打造出多能型全媒體人才，幫助學(xué)員在求職就業(yè)中脫穎而出，在新媒體快節(jié)奏的行業(yè)發(fā)展中與時俱進(jìn)、立于潮頭。

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