【背景分析】

研究表明，tDCS技術(shù)是一種安全、有效的提升兒童各項能力的措施。一些研究中，對tDCS技術(shù)和藥物干預(yù)/治療進行了對比試驗，驗證了tDCS在療效、依從性、副作用方面的優(yōu)勢。但是，仍然有許多人，對于 tDCS技術(shù)，存在安全性方面的顧慮，也有少數(shù)人懷疑其治療效果。為了研究大眾對tDCS技術(shù)的接受程度，2018年，牛津大學實用倫理中心主任—Julian Savulescu教授，帶領(lǐng)他的研究團隊，進行了這方面的調(diào)查。

【問卷調(diào)查】

為了了解家長對tDCS增強兒童能力的態(tài)度，研究團隊設(shè)計了多份調(diào)查表，從提升成績、改善情緒等多方面，了解家長的態(tài)度。這里對問題做一些節(jié)選：

調(diào)查問卷A：如果每天干預(yù)20分，連續(xù)進行6個月，可以提高孩子的數(shù)學成績，您會：

1、如果他或她的數(shù)學能力，低于班里平均水平，你會愿意提高他或她的能力，并達到平均水平嗎?

A.我會給孩子使用tDCS;

B.我希望孩子能有更好的數(shù)學成績，但我不會給他或她使用tDCS;

C.我不希望提高孩子數(shù)學能力;

5、如果有人說“通過tDCS這樣的技術(shù)手段，提高成績是不道德的“，你的態(tài)度是：

非常不同意

不同意

有點不同意

既不贊成也不反對

稍微同意

同意

非常同意

10、如果其他父母為他們的孩子使用tDCS，你是否會因為如果沒使用它，讓我的孩子處于不利地位，而放棄之前的想法(即不使用tDCS提高孩子成績)?

12、你是否讓認為使用tDCS技術(shù)提高學習成績，是一種作弊行為?

16、你是否認同“在我的孩子大到足以自己作決定之前，不使用tDCS技術(shù)，即使改善的效果會隨著年齡增長變得不明顯”?

25、你是否認同”如果我的孩子可以通過服用藥物片獲得同樣的改善，我會選擇讓他服用藥片，而不使用tDCS技術(shù)“?

30、為了讓孩子使用tDCS技術(shù)，我愿意花費我每周收入的以下百分比：

10%

25%

50%

75%

90%

問卷很長，這里就不再贅述。

【調(diào)查對象】

上表是參與本次調(diào)查的家長情況，共227位家長參與了本次調(diào)查。其中大多數(shù)年齡在 21-39 歲(69%)，在這個樣本中男性占優(yōu)勢(55%)。

【結(jié)果分析】

如上圖所示，起初大多數(shù)家長不愿使用 tDCS進行增強干預(yù)。然而，當孩子的成績低于班里平均水平時，近半數(shù)家長(45%)表示愿意通過tDCS進行增強干預(yù)。

如上圖所示，如果tDCS可以提高孩子的數(shù)學成績，根據(jù)成績水平，家長做出的選擇也不同。比例最高的是成績低于班里平均水平的，但是水平在班級平均成績之上的家長，比例明顯低于前者，但比例依然超過30%。

如上圖所示，被問及“如果tDCS可以提高孩子成績，那么它是否應(yīng)該被禁止?”，大部分家長態(tài)度為負面(評分<0)，即“應(yīng)該被禁止”;同時，這部分家長在“tDCS技術(shù)算不算作弊”這個問題上，持肯定態(tài)度。

【研究結(jié)論】

這項研究是第一個考察公眾對tDCS接受程度的研究。我們發(fā)現(xiàn)：

1、大多數(shù)家長開始不愿意他們的孩子使用tDCS，因為他們不愿意接受自己的孩子比同齡孩子存在差距的事實。

2、許多家長迫于學校和成績的壓力，最終使用TDCS，并成功提高了孩子的成績，特別是那些成績低于班里平均成績的家長;

3、盡管家長一開始不情愿使用，但tDCS安全性、以及使用后增強情緒或數(shù)學能力后，家長就不再反對tDCS。

【參考文獻】

Wagner Katy,Maslen Hannah,Oakley Justin,Savulescu Julian. Would you be willing to zap your child's brain? Public perspectives on parental responsibilities and the ethics of enhancing children with transcranial direct current stimulation.[J]. AJOB empirical bioethics,2018,9(1).

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