10月24日，馬士兵教育戰(zhàn)略發(fā)布會成功舉辦，本次發(fā)布會聚焦“超級職業(yè)成長+”主題，馬士兵教育創(chuàng)始人馬士兵攜手馬士兵教育總經(jīng)理張富剛老師、研究院院長夏中云老師就行業(yè)發(fā)展趨勢、升級課程內(nèi)容及服務(wù)體系進行了詳細的分享。此外，馬士兵教育還邀請了行業(yè)資深人士，原阿里p8架構(gòu)師徐赫老師與大家共同探討后疫情時代，企業(yè)對程序員職業(yè)技能要求的變革。

增長筑基 為行業(yè)發(fā)展添磚加瓦

在發(fā)布會上，張富剛老師率先亮相，為大家?guī)砹?ldquo;超級職業(yè)成長+”的全新品牌理念，張富剛老師表示，馬士兵教育作為課研創(chuàng)領(lǐng)者。將以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源、雄厚的教學(xué)實力為學(xué)員提供專業(yè)的教學(xué)服務(wù)，助力學(xué)員實現(xiàn)職業(yè)飛速成長。從去年冬季到現(xiàn)在馬士兵教育通過在經(jīng)營上邁出“三大步”助力學(xué)員成為真正的超級職業(yè)成長家。第一步為為增長筑基，馬士兵教育通過優(yōu)化售后服務(wù)流程、啟動內(nèi)部文化建設(shè)、廣泛吸納行業(yè)人才與優(yōu)秀師資等多項舉措，完成了馬士兵教育從業(yè)務(wù)型組織結(jié)構(gòu)到平臺型組織結(jié)構(gòu)的改革;第二步是邁進綜合教育品牌，馬士兵教育開辦線下學(xué)堂，顛覆傳統(tǒng)面授形式，采用企業(yè)級項目開發(fā)小組的教學(xué)模式，真實模擬企業(yè)開發(fā)場景，無縫接軌職業(yè)市場，有效幫助學(xué)員縮短進入職場的適應(yīng)期與企業(yè)培養(yǎng)磨合期;第三步是從漲薪進大廠邁向超級職業(yè)成長+，馬士兵教育在原有服務(wù)基礎(chǔ)上，完成產(chǎn)教融合、自助平臺進化、牽手行業(yè)大廠認證三條線路的加法，幫助學(xué)員用更高效的方式獲得更好的就業(yè)機會，更高的收入水平。張富剛老師表示：“馬士兵教育會繼續(xù)致力于企業(yè)的企業(yè)發(fā)展與行業(yè)發(fā)展相統(tǒng)一，率先完成從低技術(shù)向高技術(shù)水平、從低附加值向高附加值的轉(zhuǎn)化，為行業(yè)發(fā)展添磚加瓦。”

馬士兵教育總經(jīng)理 張富剛老師

致力成長適應(yīng)企業(yè)職能變革

徐赫老師從企業(yè)用人需求的角度，為大家剖析了在后疫情時代，企業(yè)對程序員職業(yè)技能要求的變革。徐赫老師認為，如今企業(yè)需要的不再是只擁有單一能力的人，而是需要能夠從產(chǎn)品需求上洞悉本質(zhì)，從而幫企業(yè)真正解決問題的復(fù)合型人才。在分享中徐赫老師總結(jié)了業(yè)務(wù)型、復(fù)合型、專家型、創(chuàng)造型這四類在當(dāng)下企業(yè)所需要的技術(shù)人才。對于如何成長為這四類人才，徐赫老師也給出了自己的建議：首先要在技術(shù)的深度和寬度上持續(xù)、深入地學(xué)習(xí)，數(shù)字化時代，新技術(shù)層出不窮，唯有對技術(shù)拉寬和拓深，持續(xù)學(xué)習(xí)新技術(shù)，才能做到與時俱進。其次要放平心態(tài)，專注于提升自己而不是盲目焦慮，最后則是保持精益求精的精神，在工作開展前、結(jié)束后進行思考與反思，追求更好的，更優(yōu)秀的技術(shù)解決方案。

原阿里p8架構(gòu)師 徐赫老師

創(chuàng)新突破 多功能助力高效學(xué)習(xí)

夏中云老師對自研成長平臺的使用情況進行了梳理。他指出，自研平臺發(fā)布以來，學(xué)員們反響熱烈。據(jù)數(shù)據(jù)顯示。平臺上線至今，IM實施服務(wù)交互超100萬次。今年，馬士兵教育自研學(xué)習(xí)平臺再次創(chuàng)新突破，上線了專家在線問答、就業(yè)內(nèi)推、VIP專屬直播、楓葉云筆記等多項功能，助力學(xué)員高效學(xué)習(xí)。在發(fā)布會現(xiàn)場，夏中云老師不僅推出了馬士兵教育潛心研發(fā)的全新課程——Golang&云原生全鏈路架構(gòu)師、高級軟件測試工程師、CKA認證、CKS認證課程，還帶來了馬士兵嚴選商城的項目，夏中云老師表示，嚴選商城一方面能為廣大程序員們提供相關(guān)周邊產(chǎn)品。另一方面是想通過嚴選商城的項目對馬士兵教育在研發(fā)過程中沉淀的技術(shù)，積累的經(jīng)驗進行分享，嚴選商城的全鏈路項目實戰(zhàn)開發(fā)流程全程擁有記錄，資料代碼也會對VIP學(xué)員全部公開。

研究院院長 夏中云老師

深刻解讀數(shù)字化發(fā)展熱度不減

發(fā)布會的最后，馬士兵教育的創(chuàng)始人馬士兵老師從國家政策、社會發(fā)展趨勢對IT行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及前景進行了深刻的解讀。馬士兵老師指出，IT職業(yè)技能教育在確保我國數(shù)字化發(fā)展形勢熱度不減、提升勞動力技能、通過產(chǎn)業(yè)賦能和技術(shù)反哺、為社會創(chuàng)新發(fā)展服務(wù)等方面，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。而近年來，國家一直在鼓勵發(fā)展多種層次和形式的職業(yè)教育，推進多元辦學(xué)，發(fā)揮企業(yè)的重要辦學(xué)主體作用，推動企業(yè)深度參與職業(yè)教育，鼓勵企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育。在國家呼吁、社會推動、個人關(guān)注的背景下，馬士兵教育積極響應(yīng)號召，在IT職教行業(yè)多點布局，形成涵蓋全領(lǐng)域、多方位、深層次教學(xué)體系，助推職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，實現(xiàn)行業(yè)成長新飛躍。

馬士兵教育創(chuàng)始人 馬士兵老師

在IT職教領(lǐng)域，馬士兵教育每年保持技術(shù)課程和實操項目的持續(xù)升級，以實踐實操驅(qū)動，并且與數(shù)千家企業(yè)保持密切合作，在推動產(chǎn)校共培、項目實訓(xùn)及人才培養(yǎng)方面不遺余力。馬士兵教育始終堅信，對于每一個認真學(xué)習(xí)、努力深耕軟件技術(shù)的同學(xué)來說，堅定并積極付出行動，終會享受新一輪時代紅利。在未來，馬士兵教育也會繼續(xù)深耕IT職教領(lǐng)域，秉持“內(nèi)容為王，質(zhì)量第一、服務(wù)最重”的宗旨，不斷提高辦學(xué)能力、教育水平，堅持立德樹人、德技并修，在廣大學(xué)生中大力培育和弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，以創(chuàng)新引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，打通企業(yè)技術(shù)需求與科技人才對接通道，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為推動國家教育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)教育強國貢獻自己的專業(yè)力量。

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