近年來,中國企業(yè)“走出去”的步伐日益加快。作為一家在國內已經較為成熟,且擁有廣泛用戶基礎的教育科技企業(yè),托普朗寧依托iEnglish智能英語學習解決方案,在國際市場成功尋獲發(fā)展先機,并為我們繪制了一幅乘風破浪的智能教育產品出海畫卷。

中國社會科學院新聞與傳播研究所及社會科學文獻出版社共同發(fā)布的《新媒體藍皮書:中國新媒體發(fā)展報告No.13(2022)》指出,2021年以來,中國互聯網企業(yè)呈現規(guī)模化“走出去”態(tài)勢,“出海”的數量和類型不斷增長,成績也愈加耀眼。教育科技是互聯網出海的熱門領域之一,但如何將在國內積累的先進模式、創(chuàng)新優(yōu)勢、領先理念等復制輸出到東亞、東南亞、歐洲甚至美洲的國家和地區(qū),獲得發(fā)展先機,十分考驗教育科技企業(yè)的眼光和實力。

iEnglish業(yè)務在中國臺灣

和與許多教育科技出海企業(yè)的首選切入點以中文教育不同,在國內創(chuàng)新性推出iEnglish智能英語學習解決方案并取得不俗成績的托普朗寧,把出海的落腳點選擇在了“英語學習”。在托普朗寧國際化業(yè)務負責人看來,與中文教育相比,雖然英語學習是一個競爭更為激烈的市場,但“創(chuàng)新的方式”和“廣泛驗證的效果”是在出海業(yè)務中取得成績的底氣。據了解,在復雜語言環(huán)境下,持續(xù)的進行海量可理解性的輸入輸出練習,是習得一門語言的唯一正確方式,已經成為一種英語學習的共識,而iEnglish恰恰就建立在這一理念之上。

iEnglish日本用戶

同時,在快速發(fā)展的過程中,托普朗寧前瞻性地看到了海外發(fā)展的機遇,并于2018年啟動了國際業(yè)務的規(guī)劃。依托iEnglish智能英語學習解決方案,托普朗寧在中國臺灣、日本、泰國、新加坡、匈牙利等不同地區(qū)和國家吸引了一批種子用戶。各個國家對第二語言學習的需求,過去十余年對教育理念的探索,對產品邏輯的堅持,對用戶服務的傾力投入,都成為托普朗寧出海揚帆起航的東風,并賦予了iEnglish英語學習出海業(yè)務更強的可持續(xù)性。

iEnglish智能英語學習解決方案擁有在海外快速復制的內在優(yōu)勢,而相關政策也在出海浪潮中也起到了加速的作用。如今,托普朗寧已經為教育科技企業(yè)出海立下標桿,也相信iEnglish智能英語學習解決方案,會在海外贏得更多用戶的信賴。

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