后疫情時(shí)代下，數(shù)字化作為未來的發(fā)展趨勢，及其能為企業(yè)創(chuàng)造的巨大價(jià)值，已經(jīng)是行業(yè)共識(shí)。繼6月6日，由馬士兵教育攜手微軟亞洲研究院、AMD中國研發(fā)中心、科大訊飛研究院、京東探索研究院，共同打造的編程與算法設(shè)計(jì)大賽決賽完美收官之后。馬士兵教育再次聯(lián)袂京東進(jìn)行深度合作，首次與馬士兵教育共同打造“MCA高級(jí)架構(gòu)師(京東共建版)認(rèn)證課程”。此次合作共建，是馬士兵教育的又一次重大升級(jí)。

產(chǎn)教融合，培養(yǎng)人才新模式

國家為推動(dòng)職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展，在新修改的《職業(yè)教育法》中強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)于各區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的實(shí)操能力。職業(yè)教育不能只局限于不能將自身囿于學(xué)校單獨(dú)的知識(shí)傳授，或僅依托學(xué)校自身的教材、師資、設(shè)備等教學(xué)資源來進(jìn)行職業(yè)技能訓(xùn)練，而要秉持開放辦學(xué)的理念，在產(chǎn)教融合、校企合作的基本辦學(xué)形式和育人模式引領(lǐng)之下開展教學(xué)。

馬士兵一直深耕于職業(yè)教育，積極響應(yīng)國家政策，始終秉承著“內(nèi)容為王，質(zhì)量第一，服務(wù)為首”的宗旨，不斷調(diào)整優(yōu)化課程內(nèi)容，積極的在全品類it課堂中引入社會(huì)資源，給學(xué)員營造真實(shí)的實(shí)操現(xiàn)場。持續(xù)深入與企業(yè)進(jìn)行合作，推動(dòng)各企業(yè)積極參與職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，課程內(nèi)容新升級(jí)

眾所周知，京東作為一家成功的以供應(yīng)鏈為基礎(chǔ)的技術(shù)與服務(wù)企業(yè)。，擁有電商、科技、物流、大健康這四大核心產(chǎn)業(yè)，依托技術(shù)去驅(qū)動(dòng)整個(gè)核心運(yùn)作。此次與京東深入合作，雙方攜手課研，京東還將多個(gè)PB級(jí)項(xiàng)目1:1引入課堂，將教育鏈同產(chǎn)業(yè)鏈有效銜接，打造“MCA高級(jí)架構(gòu)師(京東共建版)認(rèn)證課程”。

此次共研課程由大廠高階技術(shù)專家垂直賦能授課，是一門經(jīng)過馬士兵教育資深教學(xué)導(dǎo)師和京東自主創(chuàng)新研發(fā)前瞻課程。參照京東技術(shù)科研標(biāo)準(zhǔn)與課程體系，從企業(yè)與市場真實(shí)用人需求出發(fā)，學(xué)習(xí)過程中，以完整的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目貫穿，項(xiàng)目皆為京東真實(shí)PB級(jí)項(xiàng)目1：1復(fù)刻。通過本課程地學(xué)習(xí)，學(xué)員能系統(tǒng)掌握J(rèn)ava高端架構(gòu)的基本理論與實(shí)踐能力，并將其應(yīng)用于實(shí)際場景中。課程結(jié)束之后優(yōu)秀學(xué)員還將獲得大廠內(nèi)推。

相信該課程能培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的實(shí)戰(zhàn)型人才，服務(wù)于企業(yè)，給整個(gè)IT教育行業(yè)，乃至整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)帶來新景象。

展望未來，助力發(fā)展新高度

未來，馬士兵還將與更多優(yōu)質(zhì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作，引進(jìn)更多先進(jìn)的企業(yè)級(jí)實(shí)用技術(shù)資源與項(xiàng)目，“硬核”賦能中國IT人才培養(yǎng)，培養(yǎng)更實(shí)戰(zhàn)、更優(yōu)秀的IT技術(shù)人才。在百舸爭流的教育賽道中，馬士兵教育也將堅(jiān)守初衷培養(yǎng)契合企業(yè)需求、能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的人才，不斷優(yōu)化教學(xué)模式和課程內(nèi)容。為加速推動(dòng)信息領(lǐng)域核心技術(shù)突破，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)和科技強(qiáng)國新愿景而貢獻(xiàn)力量。

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