“互聯(lián)網(wǎng)+學習”模式的興起，充分調(diào)動起人們學習的積極性，在各大線上平臺，提供高質(zhì)量且內(nèi)容豐富的賬號，一直頗受學習者青睞，數(shù)字化技術(shù)相關(guān)新知識的更新速度可謂是一日千里。

　　從傳智教育旗下黑馬程序員的官方公眾號獲悉，在2022年8月23日，傳智教育旗下高端IT教育品牌黑馬程序員在嗶哩嗶哩(簡稱B站)的官方賬號粉絲突破200萬。

　　截至目前，黑馬程序員視頻教程涵蓋JavaEE、HTML&JS前端、Python+大數(shù)據(jù)、人工智能、UI/UE設(shè)計等多個學科，已發(fā)布440個課程視頻集合，總播放數(shù)高達1.1億，多個視頻播放量超千萬。

　　相關(guān)信息顯示，傳智教育黑馬程序員B站的官方賬號注冊于2016年，在不到6年的時間里，黑馬程序員通過分享高品質(zhì)的免費IT學習資源，逐漸成為B站計算機技術(shù)區(qū)第一UP主。

　　作為數(shù)字化人才培養(yǎng)的龍頭企業(yè)，傳智教育自成立以來，堅持分享免費的數(shù)字化技術(shù)課程和IT學習資源，當前在多個視頻、媒體平臺均設(shè)有官方賬號，為學子們分享前沿的技術(shù)、實戰(zhàn)項目等，助力學子順利實現(xiàn)就業(yè)、職場進階等。

　　堅持分享免費課程，大力推動教育公平

　　隨著高科技的飛速發(fā)展，數(shù)字化技術(shù)與社會生活緊密相連，越來越多的人選擇學習數(shù)字化技術(shù)并進入科技行業(yè)，為了推動數(shù)字化技術(shù)知識的普及和教育公平發(fā)展，傳智教育不遺余力地向社會輸出高質(zhì)量免費課程資源，為數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展提供強有力的人才支撐。

　　傳智教育2021年度社會責任報告顯示，成立至今，傳智教育已發(fā)布初、中、高級免費視頻教程14萬余節(jié)，涵蓋配套源碼、工具、筆記等，年均下載及播放量5000萬余次，免費直播公開課1700余場，年均聽課人數(shù)近百萬。

　　據(jù)傳智教育介紹，有很多學生通過學習傳智教育的免費課程，掌握了技術(shù)知識，并入職了知名企業(yè)，向傳智發(fā)來了感謝信，還有學生因為傳智發(fā)布的IT課程，踏入科技行業(yè)，最終找到職業(yè)理想、收獲高薪，改變了人生。

　　深入高校產(chǎn)融結(jié)合，積極落實“三教”改革

　　除了為個體學習者免費提供高品質(zhì)的視頻課程，傳智教育還與各高校緊密合作，分享自身的優(yōu)勢辦學經(jīng)驗和資源，在教材、教法、教師“三教”改革的征程中不懈努力，幫助高校落實高質(zhì)量發(fā)展。

　　相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，傳智教育已出版原創(chuàng)教材131本，其中8本被評選為“十三五”規(guī)劃教材，書籍發(fā)行總量580萬余冊。傳智教育出版的書籍緊跟前沿數(shù)字化技術(shù)發(fā)展，且有項目案例內(nèi)容，實用性強，深受學生的一致好評，也被不少高校選做授課教材。

　　在教法合作方面，傳智教育與2500余所高校達成課程內(nèi)容及教學支持合作;與近600所高校達成就業(yè)實訓合作;連續(xù)舉辦四屆“傳智杯全國大學生計算機大賽”，吸引數(shù)萬名大學生參加，為數(shù)字化人才儲備生力軍。

　　在推進高校教學質(zhì)量改革方面，傳智教育每年都會舉辦全國高校IT骨干教師研修班，累計培訓優(yōu)質(zhì)教師7000余人次，幫助高校實現(xiàn)標準化教學，建設(shè)高效、專業(yè)、優(yōu)秀的教師隊伍。

　　此外，傳智教育持續(xù)推進高校在教學資源庫建設(shè)、人才培養(yǎng)共建、IT 智慧教學平臺建設(shè)、師資團隊建設(shè)、教研基地建設(shè)等方面發(fā)展，幫助傳統(tǒng)高校升級數(shù)字化人才培養(yǎng)模式。

　　教學與企業(yè)需求銜接，促進高質(zhì)量強就業(yè)

　　傳智教育認為，在國家堅持就業(yè)優(yōu)先政策的大背景下，作為職業(yè)教育的先進企業(yè)，應(yīng)該以就業(yè)為導向，拓寬教學路徑，助力數(shù)字化人才實現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分的就業(yè)。

　　“數(shù)字化技術(shù)是應(yīng)用性非常強的學科，在實際教學中我們了解到，因為缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗，不少學生對未來就業(yè)還是挺迷茫的，這也是傳智教育需要突破的關(guān)鍵點，”傳智研究院的劉老師說道，“為了實現(xiàn)課程內(nèi)容與企業(yè)崗位需求的銜接，傳智教育與多家頭部企業(yè)形成戰(zhàn)略合作，并且課程研究院的老師都具有一線科技企業(yè)的工作經(jīng)驗”。

　　也因此，傳智教育率先于行業(yè)提出“真”項目教學，將企業(yè)的真實需求和關(guān)鍵技能融入各個學科的教學中，形成“知識+實踐”的教學模式，傳智教育還與華為、百度云、京東人工智能等在內(nèi)的1200家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)達成課程共建合作，斥巨資搭建企業(yè)級實操環(huán)境，讓學生系統(tǒng)且高效地掌握實用的高新科技知識。

　　傳智研究院的劉老師表示，“學生通過項目課程學習，提高了學習興趣和熱情的同時，還了解到學科所匹配的企業(yè)崗位情況，極大提高了求職就業(yè)的信心”。

　　從為個體學習者提供學習資源，到賦能高等院校的教學提升，從緊跟數(shù)字化技術(shù)的前沿技術(shù)，到研發(fā)企業(yè)級真實項目案例課程，傳智教育持續(xù)發(fā)力數(shù)字化人才培養(yǎng)，并積極履行社會責任，樹立了良好的行業(yè)風向標。

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