經(jīng)過數(shù)年發(fā)展,知識(shí)付費(fèi)行業(yè)正朝向?qū)I(yè)化、高質(zhì)化的方向發(fā)展。在此趨勢(shì)下,只有高水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)平臺(tái),才能真正觸及用戶需求,量子之歌旗下專注于個(gè)人價(jià)值提升的終身學(xué)習(xí)平臺(tái)講真,正是其中之一。
知識(shí)付費(fèi)行業(yè)未來發(fā)展,將呈現(xiàn)以下趨勢(shì)。首先,行業(yè)仍有樂觀增長前景:國家相關(guān)政策的鼓勵(lì)與民眾自身需求的驅(qū)動(dòng),使知識(shí)付費(fèi)用戶市場(chǎng)仍具較大挖掘空間。其次,從用戶行為角度來看,用戶的“求知”載體將進(jìn)一步傾向直播與短視頻方向:短視頻憑借直觀、便捷的優(yōu)勢(shì)特征,將成為用戶參與學(xué)習(xí)的主要陣地。另外值得注意的是,用戶對(duì)于學(xué)習(xí)平臺(tái)內(nèi)容專業(yè)性與易學(xué)性的要求將不斷攀升。同時(shí),我國目前為止全日制本科畢業(yè)生為4%左右,因此易學(xué)性也成為用戶體驗(yàn)是否滿意的重要衡量指標(biāo)。知識(shí)付費(fèi)行業(yè)風(fēng)頭正勁,其未來走勢(shì)也成為熱門議題。
為了幫助求知者更高效地獲取知識(shí),講真打造出多項(xiàng)差異化競(jìng)爭(zhēng)力:在師資力量與教研水平上,講真搭建起自有課研力量與外部專家名師相結(jié)合的教學(xué)矩陣,并配合以終為始的PBL課程開發(fā)原則與ADDIE的課程研發(fā)流程,為產(chǎn)出專業(yè)課程內(nèi)容提供強(qiáng)有力保障。在教學(xué)服務(wù)體驗(yàn)上,除了現(xiàn)有的互動(dòng)式教學(xué),社群陪伴教學(xué)服務(wù)之外,講真堅(jiān)持一體化交付的教學(xué)理念,改變單一灌輸?shù)慕虒W(xué)模式,不僅停留在改變用戶認(rèn)知層面,還融入理論學(xué)習(xí)、案例解讀、場(chǎng)景練習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié),幫助用戶在專業(yè)層面得到拓展。在科技賦能與技術(shù)創(chuàng)新上,講真引入AI智能規(guī)劃教學(xué),形成專業(yè)測(cè)評(píng)、規(guī)劃學(xué)習(xí)、課程學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)考評(píng)、計(jì)劃優(yōu)化的教學(xué)閉環(huán),幫助學(xué)員提升學(xué)習(xí)效率和效果。經(jīng)細(xì)致打磨,講真已在短視頻剪輯、記憶訓(xùn)練等多個(gè)實(shí)用領(lǐng)域開設(shè)課程,從多維度助力用戶拓寬知識(shí)邊界,挖掘自身潛在價(jià)值。截至目前,講真累計(jì)服務(wù)340余萬終身學(xué)習(xí)者,并備受學(xué)員認(rèn)可,好評(píng)率超95%。
得益于能夠快速匹配高速發(fā)展的社會(huì)需求,知識(shí)付費(fèi)行業(yè)得以迅速形成規(guī)模,并讓“終身學(xué)習(xí)”化身時(shí)代代名詞。講真將持續(xù)在知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域貢獻(xiàn)力量,深入淺出詮釋真知識(shí),,以專業(yè)知識(shí)內(nèi)容和良好的教學(xué)服務(wù)助力用戶持續(xù)精進(jìn)。
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