素質(zhì)教育背景下，社會、家庭的理念不斷轉變，人們對于藝術教育的認可度逐漸提升。數(shù)據(jù)顯示，近年來我國義務教育階段的音樂教育培訓機構增長明顯，特別是樂器培訓領域，深受廣大家長和兒童的喜愛。樂器涉及的門類較多，每一個樂器都有一定的進入門檻，互聯(lián)網(wǎng)在線培訓平臺的出現(xiàn)，使得樂器培訓方式更加多元化，VIP陪練就是其中的佼佼者，平臺基于先進的互聯(lián)網(wǎng)技術為廣大琴童家庭提供一對一陪練服務，同時科學設計課程體系，將枯燥的樂器訓練變得有趣，收獲了不少琴童家庭的好評。

　　VIP陪練用科技成就教育，打造教育普惠平臺，首先體現(xiàn)在價格和師資優(yōu)勢上，傳統(tǒng)的樂器類培訓機構分散度高且培訓價格較高，行業(yè)收費方式混亂，但是隨著如VIP陪練一樣的互聯(lián)網(wǎng)在線平臺的出現(xiàn)，讓樂器培訓變得更加專業(yè)化、多元化，成本也更低。

　　可以說，先進的技術和雄厚的師資實力是VIP陪練成功的關鍵，一方面，基于先進的在線技術，VIP陪練可以不受時間、空間約束為廣大琴童家庭提供陪練，另一方面也具有一定的交互功能，陪練老師和琴童可以實時交流。同時，通過層層篩選，VIP陪練建立了一支有情懷、有思想、有能力的音樂師資團隊，老師們尊重學生主體性，注重開發(fā)學生的潛能，關注孩子的樂器學習規(guī)律，在線針對孩子在樂器學習過程中的問題提出練習策略，在陪練中幫助琴童養(yǎng)成良好的樂器演奏習慣，拓展琴童的學習興趣，精準高效地開展陪練工作，促進孩子在樂器學習方面再上新臺階。

　　其次，VIP陪練用科技成就教育，還體現(xiàn)在課程體系方面。VIP陪練基于國內(nèi)琴童實際情況，與廣大專業(yè)音樂院校合作，設計出針對中國琴童家庭的科學方案，同時通過技術手段將其變成在線課程，構建多元化課程體系，使得琴童的練習過程更加生動有趣，讓孩子在體驗中感悟，在練習中積累。

　　致力于打造教育普惠平臺的VIP陪練在疫情中可以說是大顯身手，在疫情影響下，很多城市封城，即使是沒有封城，在嚴格的管理下孩子學琴交通不便，也會影響到孩子的學習，VIP陪練通過“互聯(lián)網(wǎng)+樂器陪練”方式助力素質(zhì)教育不掉線，居家學習的孩子也能隨時隨地練琴，同時美妙的音樂也能夠調(diào)節(jié)孩子的學習生活，減輕學習壓力。

　　VIP陪練相較于傳統(tǒng)線下陪練的收費更低，也讓三五線城市的琴童家庭可以接觸到一線城市的師資資源;與此同時，VIP陪練也關注音樂教育公益，到偏遠地區(qū)用公益活動助力鄉(xiāng)村教育振興，多舉措促進音樂教育普惠。

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