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    朝陽凱文戰(zhàn)略目標發(fā)布!一文讀懂從學術到特長的全新升級

      一年一度的朝陽凱文成績與展望大會在本周順利舉行。這是朝陽凱文的傳統(tǒng)活動之一。大會由徐濤校長和Andrew Leale校長引領,通過和社區(qū)成員分享本年度完成的重大事項以及下一年部署的重點目標,以此達成社區(qū)成員戰(zhàn)略一致的目標,并提前為下一年度的升級做好準備工作。

      最讓人興奮的是,在今年的成績與展望大會中,朝陽凱文邀請全體家長共同見證了朝陽凱文校歌《逐夢》的發(fā)布。校歌《逐夢》由徐濤校長提名,由首屆凱文音樂項目Jason同學作詞作曲,既是致敬朝陽凱文五周年校慶,也是首屆音樂項目畢業(yè)生之于母校的獻禮。作為準畢業(yè)生,Jason目前已拿到伯克利音樂學院、美國現(xiàn)代音樂學院、洛杉磯音樂學院、英國利茲大學和利物浦大學等多封錄取通知書,獎學金總額達到47000美元。

      一首歌,百余字。從歌詞、旋律到演唱均融入了學校的核心理念。在這里,校歌不只是一串音符,更是朝陽凱文回溯過往的片段以及對同學們立足當下、著眼未來責任與擔當?shù)囊笠笃谂巍?/p>

      2021-2022成績

      回望2021-2022學年,我們?yōu)槌杽P文在教育教學中取得的成績感到欣慰:

      01

      核心校長團隊引領課堂觀察的文化,以優(yōu)質(zhì)的教學帶動教師團隊持續(xù)的專業(yè)發(fā)展。

      在21-22學年,每位校長走進課堂,完成40節(jié)的校長觀摩課堂活動。校長們按學部、學科分工不同,進入到各學科教室。校長們通過觀察教學,為老師提供更精準的培訓和管理,讓課堂更有效,指導個性化教學以滿足學生的不同學習需求,最大程度支持為孩子們提供高質(zhì)量學習課堂體驗的承諾。

      02

      不斷夯實IBDP和IGCSE國際學術課程,過程性評價和結果性評價相結合,提升學生的學術成績。

      在朝陽凱文高中部,目前開設兩個重要的學術路徑課程:國際普通中學教育證書課程(IGCSE)和國際文憑項目IBDP。在21-22學年,學校將過程性評價,包括課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)、成績進展等進行嚴格管理,并和結果評價相結合,保證課程質(zhì)量,從而提升學生用來申請大學的學術成績。

      03

      從英語教學到英語教育,不斷縱深和拓寬學生的英語學習,在語言、戲劇和表達、跨學科和閱讀的協(xié)同發(fā)展中提升孩子的學術水平。

      在21-22學年,學校將英語從一門學科升級到更廣泛的英語教育。在教學的過程中,英語超越了一門語言,更是成為學生學習的工具和視角,學校通過閱讀、戲劇、跨學科教學,讓學生的英語成績通過所有學科在未來保持持續(xù)提高。

      04

      圍繞國家的基石課程,不斷融合和借鑒國際教育的優(yōu)勢,讓凱文的語文,數(shù)學,科學和人文課程不只扎實,更銜接世界一流大學對人才的要求。

      在21-22學年,學校義務教育階段的課程也取得了重大突破。學校在夯實國家課程的同時,也讓國際課程更加清晰,特別是語文、數(shù)學、科學和人文課。學校將多元化的技能和孩子們學習素材、評估方法相融合,豐富了國際元素,為學生未來的升入國際高中和大學做了很好的課程系列銜接,保證清晰度和質(zhì)量并重。

      05

      班主任成為學生的導師,全面關注每個學生個體的需求,從學術到情感到社交,貫徹全人教育的凱文理念。

      今年班主任的工作升級是學校的重點工作之一。班主任成為學生導師,引領學生進行凱文幸福課學習,包括個人成長、個性發(fā)展、領導力、心理輔導等內(nèi)容。班主任每天跟孩子和家庭進行有效溝通、傳遞影響,以導師身份,手拉手去支持每一個個體的成長和全面發(fā)展。

      06

      校長團隊引領UGC協(xié)作團隊,激發(fā)學生的內(nèi)驅(qū)力,提供職業(yè)生涯課程,一對一規(guī)劃選課和升學路徑,確保學生的大學申請。

      朝陽凱文大學升學指導不是個別規(guī)劃師的工作,而是一整個團隊的協(xié)作。在經(jīng)驗豐富的校長團隊引領下,有專屬的學術、音樂、藝術升學指導顧問,有往屆畢業(yè)生和家長職業(yè)生涯講座等資源的支持。升學指導老師們既有具體的領域,更能夠彼此協(xié)作,超越個體的升學規(guī)劃給到了學生一對一的影響,支持學生去通往一個更好的規(guī)劃之旅。

      07

      塑造住宿學院獨特的書院文化,不斷夯實學院的晚間學術課程,通過追蹤孩子的學術成績不斷精進學院的教育管理。

      在21-22學年,住宿學院持續(xù)升級。同學們在住宿班主任的帶領下,參與運動打卡、家庭日聚餐、文化日閱讀等活動,在如家一般的氛圍中彼此溫暖。在住宿學院的管理下,朝陽凱文讓住宿不再是滿足安全、舒適要求的教學附屬,而是成為激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力、成就孩子成長過程中不可或缺的部分。

      08

      打造朝陽凱文獨有的特色課程,均衡而專注,讓各項學術國際競賽、分層和分級的學術課程、CAS理念下的學生行動力項目、凱文七大運動、凱文藝術既助力學生的全面發(fā)展,又聚焦特長和個性化的需求。

      在朝陽凱文,學校通過上述成績的全面升級,致力于打造朝陽凱文的教育生態(tài),為學生提供不同層級不同板塊的豐富課程,讓全人教育有一個更真實的學習場景。

      2022-2023展望

      展望2022-2023新學年,朝陽凱文將不負社區(qū)成員的信任和期待,在學校管理、卓越學術、特色課程、全人教育等方面繼續(xù)努力,勇攀高峰。

      01

      夯實學術和UGC團隊,上線個性化的人手一冊的規(guī)劃歷程手冊,確保高中的六大升學路徑與成功。

      在22-23學年,學校將鼓勵每一個高中學生擔負起自己的責任,在大學升學指導團隊的引領下,讓升學旅程更加扎實和透明化,學校將制作人手一冊的個性化升學規(guī)劃手冊,每位孩子和家庭都會在可視化的管理之下,去接近心中夢想的大學。

      02

      繼續(xù)提供IBDP,重啟A-Level國際課程,助力學生升學的六大路徑。

      為了滿足不同家庭的需求,匹配學生的學術水平和能力,朝陽凱文將在2022-23學年重啟A-Level課程。至此,朝陽凱文正式搭建六大升學途徑:學術IBDP路徑、學術A-Level路徑、藝術路徑、學術-藝術路徑、音樂路徑、學術-音樂路徑。六大升學路徑可以滿足學生的個性化需求,尊重為每一位孩子的個性天賦和才能,并打造他們專屬的升學路徑。

      03

      通過數(shù)據(jù)追蹤和過程性評價,繼續(xù)精進學生的學術水平,支持學生成為高效的、負責任的學習者。

      評估的重大意義就是跟蹤和反饋學生學習,為學生的下一步努力制定更具體的計劃。在21-22學年,學校通過過程性評價來不斷反饋學生的學習。在22-23學年,學校也繼續(xù)進行數(shù)據(jù)追蹤,通過GPA學分績點等數(shù)據(jù),看到學生每一步努力的結果。

      04

      繼續(xù)縱深和拓寬中小學的英語教育,分析基準評估,追蹤學生的進步,管理學生的閱讀,通過跨學科英語的評估和課程帶動學生在各學科的全面進步。

      從一門學科到英語教育,朝陽凱文在21-22學年邁出了很大的一步。在22-23學年,學校將繼續(xù)精進這個領域,讓學生的英語教育深度與廣度結合。

      目前,小學戲劇教育、科學學科英語已經(jīng)進入英語課程,學校將持續(xù)推進牛津樹閱讀系列,Raz閱讀、中學跨學科英語學習,各學科學術英語寫作等項目,并上線更豐富的圖書館資料,對學生的閱讀和學術年齡進行追蹤,通過更多的英語閱讀來廣泛的提升孩子各個學科的英語水平。

      05

      面向社區(qū)的凱文幸福課升級為家長學院,在學校的微信平臺上線認知成長,認知教育,認知課程的內(nèi)容板塊,為家長提供更靈活的學習和體驗,助力家校的協(xié)作。

      新學年學校將會開放技術平臺的管理權限給家長,同時開設家長幸福課,讓家長在技術平臺上一站式了解學生的評估報告、成長路徑以及自我成長。

      06

      升級教學管理平臺,可視化教師的教學資源,助力學生對學習任務的管理,成為主動管理的學習者。

      現(xiàn)代的教學管理離不開技術平臺,朝陽凱文的教學管理技術平臺也將在新的學年進行持續(xù)升級。教師可以通過平臺獲取更多可視化的教學資源,學生可以通過平臺更好的管理自己的學習任務。

      07

      音樂和藝術項目升級成為校內(nèi)學院,打造充滿文化氛圍和歸屬感的藝術空間和音樂空間,讓環(huán)境和人的和諧相處塑造年輕的藝術家。

      在22-23年,學校將對藝術和音樂的空間進行改造升級,讓孩子們在學校里更好的感受藝術和音樂氛圍,在這些設施里投入更多資源去進行各個工作室的學習。

      08

      住宿學院將循序漸進完成全職和雙語教師的配備,為學生的身心健康、學術進步和全面發(fā)展提供專業(yè)的引領和支持。

      住宿學院是朝陽凱文的一大特色。學校將在22-23學年去支持更多全職雙語老師進入到住宿項目,讓孩子們有更多的嘗試和機會,從容地去安排時間推動自己的學業(yè)進步和全面發(fā)展。

      09

      精進朝陽凱文獨有的特色課程,在國際競賽,分層和分級的學術課程,語言學習課程方面提供更豐富的機會。

      在朝陽凱文,學校將通過特色課程的大數(shù)據(jù)的反饋和孩子的成績進行總結,為學生提供包括競賽、學術分層課程等更多真實的機會,繼續(xù)讓特色課程成為朝陽凱文的真實踐行,使整個社區(qū)的教育生態(tài)更加立體多元。

      作為一所建校五年的學校,朝陽凱文秉承著育人的使命,一直不斷地創(chuàng)造學校發(fā)展的新紀錄。

      在22-23學年,全新的朝陽凱文將以此為目標,攜手共進,開啟下一個五年的新篇章。

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