職場(chǎng)中有這樣一群人,白天正常上班,下班之后忙著搞副業(yè),他們就是網(wǎng)上常說的“斜杠青年”。“斜杠青年”一詞來源于英文“Slash”,是美國(guó)專欄作家麥瑞克·阿爾伯在《不能只打一份工︰多重壓力下的職場(chǎng)求生術(shù)》一書首次提出。隨后“斜杠青年”逐漸流行,泛指不再滿足“專一職業(yè)”的年輕人,而是一類更喜歡擁有多重職業(yè)和身份的多元生活人群。
根據(jù)中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心數(shù)據(jù)顯示,目前有近5成的人希望成為“斜杠青年”,有11.1%的人認(rèn)為自己已經(jīng)是“斜杠青年”了。在年輕人心中,一份好工作的標(biāo)準(zhǔn)不再是“錢多事少離家近”,更重要的是能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值,或者做符合自己興趣愛好的工作。但想成為“斜杠青年”,將自己的興趣、特長(zhǎng)發(fā)展成為副業(yè),也需要提升自己對(duì)應(yīng)的技能水平。為了幫助更多人提升自己的技能水平,爾灣科技旗下的終身學(xué)習(xí)平臺(tái)講真學(xué)堂陸續(xù)推出《玩轉(zhuǎn)短視頻剪輯訓(xùn)練營(yíng)》《0基礎(chǔ)全家健康·養(yǎng)生計(jì)劃》等多項(xiàng)熱門行業(yè)實(shí)用課程,致力通過專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)用戶個(gè)人技能水平提升,擁有更強(qiáng)的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
在為國(guó)人實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值高效賦能的過程中,終身學(xué)習(xí)平臺(tái)講真打造出多項(xiàng)差異化競(jìng)爭(zhēng)力:一是師資力量雄厚,自有課研力量與外部專家名師的搭配,讓課程內(nèi)容更為專業(yè);二是學(xué)習(xí)模式優(yōu)越,在線直播教學(xué)加師友陪伴的社群輔導(dǎo),讓個(gè)性化教學(xué)貫穿整個(gè)課程周期,有效提升學(xué)習(xí)效果;三是依托爾灣科技支持,在技術(shù)創(chuàng)新、課程研發(fā)等多個(gè)方面賦能講真發(fā)展。同時(shí),廣泛的行業(yè)影響力使講真?zhèn)涫苷J(rèn)可,接連被互聯(lián)網(wǎng)周刊、投資者網(wǎng)、騰訊等權(quán)威媒體授予行業(yè)影響力品牌獎(jiǎng)項(xiàng),成為值得用戶信賴的終身學(xué)習(xí)平臺(tái)。
互聯(lián)網(wǎng)給更多年輕人制造了發(fā)展副業(yè)的機(jī)會(huì)。越來越多年輕人也意識(shí)到,只有保持終身學(xué)習(xí),不斷拓展職業(yè)邊界,才能在高速發(fā)展的社會(huì)中把握住更多的機(jī)遇。未來,講真還將不斷打磨、更新課程內(nèi)容,幫助用戶提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、成就自身終身發(fā)展,讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)挖掘自身的潛在價(jià)值。
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