近年來,短視頻、直播以其體量輕巧、互動(dòng)性強(qiáng)的特征,風(fēng)靡各年齡段網(wǎng)民群體。短視頻、直播平臺的優(yōu)質(zhì)知識內(nèi)容供給也日益充分,已形成“知識普惠”效應(yīng)。對此,全國政協(xié)委員、民進(jìn)北京市委會(huì)副主委、北京大學(xué)中文系教授張頤武在《關(guān)于運(yùn)用新媒體促進(jìn)知識普及與傳統(tǒng)文化傳播的提案》中提出,應(yīng)允許、支持科教文藝工作者利用短視頻及直播平臺合理創(chuàng)收,激勵(lì)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。
他認(rèn)為,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)知識與傳統(tǒng)文化傳播,需要高素質(zhì)人才承擔(dān)重任。以適當(dāng)物質(zhì)條件調(diào)動(dòng)人才積極性,才能夠有效支撐這項(xiàng)工作的發(fā)展。
因此,他建議國家層面能夠?qū)侠矶桃曨l和直播創(chuàng)收設(shè)置支持政策,比如對有效傳播優(yōu)質(zhì)知識內(nèi)容與傳統(tǒng)文化的單位和個(gè)人,予以表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì);在法律和政策層面出臺明確規(guī)制標(biāo)準(zhǔn);在政策上支持企事業(yè)單位及個(gè)人通過短視頻直播平臺進(jìn)行知識普及、傳統(tǒng)文化傳播事業(yè),通過直播付費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)打賞等模式,取得適當(dāng)合法、合理的收入。
張頤武還建議,應(yīng)鼓勵(lì)各領(lǐng)域?qū)<?、學(xué)者在短視頻平臺開展科普;設(shè)置知識科普、傳統(tǒng)文化傳播專項(xiàng),提升社會(huì)、公眾對相關(guān)議題的重視。除傳統(tǒng)“開學(xué)第一課”等專題欄目外,可在國家層面設(shè)立“自然科學(xué)周”“人文科學(xué)周”“傳統(tǒng)文化月”等。
鼓勵(lì)各領(lǐng)域?qū)<?、學(xué)者在短視頻直播平臺開展科普,具備顯而易見的好處。張頤武通過調(diào)研發(fā)現(xiàn),大眾通過短視頻平臺進(jìn)行知識獲取成為常態(tài),以公開發(fā)布數(shù)據(jù)為例,截至2021年12月,抖音知識視頻累計(jì)播放量超6.6萬億、點(diǎn)贊量超1462億、評論量超100億、分享量超83億。2021年1月至10月,清華大學(xué)在該平臺開設(shè)公開直播課384場,北京大學(xué)開設(shè)509場,即網(wǎng)民平均每天可享受一場以上“名校大課”。
同時(shí),傳統(tǒng)文化內(nèi)容廣受短視頻、直播觀眾歡迎。以“李子柒”“只露聲音的宮殿君”“上戲419女團(tuán)”等一批青年文化傳播者為代表,推動(dòng)“國風(fēng)田園”、古建筑、傳統(tǒng)戲劇等內(nèi)容屢屢“破圈”,有助于培育青少年及大眾對我國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同與文化自信。截至2021年11月,僅抖音平臺曲藝類主播平均每天開播3719場,收入同比增長232%。
張頤武說,“利用短視頻、直播等新興媒介進(jìn)行知識普及、傳播傳統(tǒng)文化已成規(guī)模,且頗具潛力。”
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