光纖深度接入型網(wǎng)絡(luò)如何引領(lǐng)高等教育行業(yè)邁向未來(lái)

早在新冠肺炎疫情爆發(fā)前,美國(guó)各大高校便已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

數(shù)字化轉(zhuǎn)型最初由“數(shù)字一代”學(xué)生推動(dòng),這代學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中使用移動(dòng)設(shè)備的人數(shù)遠(yuǎn)多于十年前那一代,此外疫情也加速了教育領(lǐng)域的數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程,其中最明顯的便是遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的興起。

雖然高等教育領(lǐng)域的數(shù)字化轉(zhuǎn)型仍處于早期階段,但技術(shù)將在極大程度上重塑高等教育,并且各教育機(jī)構(gòu)現(xiàn)在需要投資能夠幫助他們順應(yīng)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的產(chǎn)品。

高等教育格局不斷變化

包括虛擬現(xiàn)實(shí)在內(nèi)的各類(lèi)應(yīng)用有望徹底改變課堂體驗(yàn),但目前虛擬現(xiàn)實(shí)多用于游戲領(lǐng)域。例如,英國(guó)學(xué)生利用沉浸式虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)360VR應(yīng)用程序在羅氏修道院(Roche Abbey)遺址中穿行。

與遠(yuǎn)程辦公一樣,遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)現(xiàn)在也成為了主流趨勢(shì)。即便更多學(xué)生回歸校園,遠(yuǎn)程教育也不會(huì)消失。一項(xiàng)研究表明,33%的大專院校表示即便校園重新開(kāi)放后,他們?nèi)杂?jì)劃提供遠(yuǎn)程課程選項(xiàng)。

隨著5G和Wi-Fi 6的推廣,高校應(yīng)該利用這些網(wǎng)絡(luò)提供的巨大帶寬,為學(xué)生營(yíng)造全新的、豐富的數(shù)字學(xué)習(xí)環(huán)境。

光纖深度接入型網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在能帶來(lái)哪些應(yīng)用案例

光纖網(wǎng)絡(luò)在高校中的潛在應(yīng)用非常廣泛,以下用例將在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn):

· 教室和實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通——課堂教學(xué)將越來(lái)越依賴互聯(lián)功能,而且協(xié)作趨勢(shì)也將越來(lái)越明顯。研究實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的研究人員可與全球各地的同儕實(shí)時(shí)開(kāi)展合作,越來(lái)越多的學(xué)生將筆記本電腦帶進(jìn)課堂。疫情期間,康寧的一個(gè)客戶在一個(gè)小學(xué)教室內(nèi)安裝了視聽(tīng)系統(tǒng),使得在校園內(nèi)身處不同地點(diǎn)的學(xué)生都能夠同時(shí)上課,以保持社交距離和安全。

· 處處滿足學(xué)生對(duì)數(shù)字化的期望——學(xué)生們?cè)絹?lái)越期望無(wú)線網(wǎng)絡(luò)不僅在課堂普及,還應(yīng)在宿舍和校園內(nèi)普及。他們的學(xué)習(xí)、交流和娛樂(lè)活動(dòng)對(duì)于帶寬的需求越來(lái)越大。(Pearson 2018年的一項(xiàng)研究顯示,相比書(shū)籍,Z世代更喜歡從YouTube或其他應(yīng)用程序中獲取知識(shí)。)

· 確保安全性——校園內(nèi)外強(qiáng)大的無(wú)線通信對(duì)于確保校園安全而言至關(guān)重要。許多校園的藍(lán)色應(yīng)急燈箱已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)大的應(yīng)急通信功能,并且在構(gòu)建蜂窩網(wǎng)絡(luò)過(guò)程中得到了加強(qiáng),蜂窩網(wǎng)絡(luò)可確保建筑內(nèi)的人員能夠與應(yīng)急救援人員進(jìn)行通信,并確保應(yīng)急救援人員之間也能夠進(jìn)行通信。

· 打造互聯(lián)的體育場(chǎng)——在高校體育場(chǎng)館剛建成時(shí),沒(méi)有人能夠想到體育運(yùn)動(dòng)者可以通過(guò)智能手機(jī)向遠(yuǎn)方的人實(shí)時(shí)分享他們的體驗(yàn)。新的網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),而且粉絲將告別當(dāng)前大多數(shù)體育場(chǎng)所面臨的網(wǎng)絡(luò)延遲問(wèn)題。

康寧目前在開(kāi)展的工作,以及我們的技術(shù)可為您帶來(lái)哪些幫助

虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、邊緣計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)和其他技術(shù)將如何改變高等教育,僅是想象就令人振奮不已。光纖深度接入型網(wǎng)絡(luò)將使這一切成為可能。

我們已經(jīng)利用我們的網(wǎng)絡(luò)解決方案,如Everon建筑內(nèi)蜂窩解決方案和Everon光纖到邊緣水平局域網(wǎng)解決方案SD LAN,幫助各學(xué)院和大學(xué)改善設(shè)施,提高設(shè)施前瞻性。我們利用光纖到邊緣Everon 3000(先前的Corning ONE)分布式天線系統(tǒng)(DAS)幫助得克薩斯農(nóng)工大學(xué)Kyle Field體育館構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),使場(chǎng)館內(nèi)的人員能夠?qū)崟r(shí)傳輸現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的流式視頻。落基山脈地區(qū)一所大型高校醫(yī)學(xué)院實(shí)施了光纖到邊緣Everon 3000 DAS解決方案,因?yàn)樗麄儗⒉荚O(shè)前瞻性基礎(chǔ)設(shè)施,并且施行這一解決方案后在添加5G和私有LTE網(wǎng)絡(luò)時(shí),將最大限度縮短運(yùn)營(yíng)中斷時(shí)間。此外,加拿大西部一所知名大學(xué)利用康寧SDLAN解決方案、復(fù)合Actifi電纜和遠(yuǎn)程電源構(gòu)建了一座凈零碳排放建筑。

無(wú)論您有什么需求,我們的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品都可以幫助您的高校在當(dāng)下便為順應(yīng)未來(lái)的技術(shù)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

(作者：Gayla Arrindell)

關(guān)于作者Gayla Arrindell

Gayla Arrindell擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)長(zhǎng)達(dá)23年,長(zhǎng)期投身電信行業(yè),業(yè)務(wù)涉獵廣泛,包括國(guó)際和企業(yè)級(jí)銷(xiāo)售、營(yíng)銷(xiāo)和業(yè)務(wù)拓展等,擁有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

她曾任3M公司通訊市場(chǎng)部(CMD)有線、無(wú)線和結(jié)構(gòu)化布線業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人。2018年6月康寧光通信收購(gòu)3M公司CMD后,Gayla加入了康寧建筑內(nèi)網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì),擔(dān)任全球市場(chǎng)開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)總監(jiān),并大力倡導(dǎo)改變智慧建筑網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)和實(shí)施方式。

Gayla是TIA智慧建筑工作組的成員和無(wú)源光纖局域網(wǎng)業(yè)務(wù)的主管,來(lái)自特立尼達(dá)和多巴哥,現(xiàn)居德克薩斯州奧斯汀。

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