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    華為與湖北三所高校共建首批鯤鵬&昇騰產(chǎn)教融合育人基地

    【武漢,2021年12月27日】今日,首批“鯤鵬&昇騰產(chǎn)教融合育人基地”高校合作簽約儀式在湖北武漢圓滿舉行。會上,華為和中南民族大學、武漢工程大學、湖北工業(yè)大學三所湖北高校簽約合作建設鯤鵬&昇騰產(chǎn)教融合育人基地,打造示范標桿,后續(xù)將“湖北經(jīng)驗”、“湖北模式”輻射至全國更多高校,為湖北省乃至全國計算產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展源源不斷輸送高水平人才。

    湖北省教育廳副廳長周啟紅、中南民族大學校長李金林、湖北工業(yè)大學校長彭育園、武漢工程大學副校長張彥鐸、華為計算產(chǎn)品線副總裁姜濤等領導和嘉賓出席活動。

    華為與湖北三所高校共建首批鯤鵬&昇騰產(chǎn)教融合育人基地

    鯤鵬&昇騰產(chǎn)教融合育人基地簽約儀式

    華為計算產(chǎn)品線副總裁姜濤表示,基于“智能基座”產(chǎn)教融合協(xié)同育人項目的優(yōu)秀實踐成果,“鯤鵬&昇騰產(chǎn)教融合育人基地”將面向全國更多高水平院校進行有序擴展,打通“產(chǎn)學研用”,構(gòu)建產(chǎn)業(yè)驅(qū)動的知識體系和人才體系,為中國計算產(chǎn)業(yè)關鍵核心領域提供原生人才和智力支撐。

    華為與湖北三所高校共建首批鯤鵬&昇騰產(chǎn)教融合育人基地

    鯤鵬&昇騰產(chǎn)教融合育人基地將采取高校、華為、政府“共投共建”模式,通過四大舉措共同推動產(chǎn)教融合深化落地:

    ●使能課程體系。將鯤鵬、昇騰技術知識融入理工科專業(yè)必修課程體系,如教學大綱,培養(yǎng)方案,教學實驗,作業(yè)試題等。

    ●聯(lián)合師資培養(yǎng)。培養(yǎng)掌握鯤鵬、昇騰教學知識,能夠傳道授業(yè)的教師隊伍,建立精品教學資源庫、案例庫,組織跨專業(yè)/跨校/跨地域教學研討。

    ●升級教材教輔。共同建設融入鯤鵬、昇騰專業(yè)知識的教材、教輔書籍,在線慕課,及配套考核題庫等。

    ●強化產(chǎn)業(yè)實踐。通過三類創(chuàng)新實踐活動,層層深入,加速學生從理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化,提升動手能力——面向?qū)W習提供訓練類實踐活動,包括創(chuàng)新實踐課、沙箱實驗、技術沙龍、人才微認證、人才職業(yè)認證等;面向創(chuàng)新提供競賽類實踐活動輔導,包括 “互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽鯤鵬、昇騰產(chǎn)業(yè)賽道,中國開源軟件創(chuàng)新大賽,鯤鵬、昇騰應用創(chuàng)新大賽等;面向?qū)崙?zhàn),提供真實的項目實踐活動,包括鯤鵬、昇騰眾智項目,歐拉(openEuler)、高斯(openGauss)、昇思(Mindspore)開源社區(qū)項目,鯤鵬、昇騰生態(tài)鏈企業(yè)的行業(yè)實戰(zhàn)項目等。

    2020年,教育部-華為共同啟動“智能基座”產(chǎn)教融合協(xié)同育人項目,與72所教育部指定高校合作,目前,已經(jīng)累計培養(yǎng)了2500多位老師,實現(xiàn)1302門課程融入,覆蓋學生超過20萬人次,并組織高校知名教授、華為資深技術專家、清華出版社三方人員聯(lián)合開發(fā)20余部教材和教輔用書,發(fā)布鯤鵬、昇騰“眾智、優(yōu)才”雙計劃,已投入1億元眾智基金,上線600+實習崗位。

    “鯤鵬&昇騰產(chǎn)教融合育人基地”是華為在“智能基座”項目后的又一項人才發(fā)展關鍵舉措,本次簽約是鯤鵬、昇騰產(chǎn)教融合向更多高水平院校進行延伸擴展的關鍵里程碑。華為計劃在2022年新增50所“鯤鵬&昇騰產(chǎn)教融合育人基地”合作高校、新增100所基礎軟件專項合作高校,并通過“鯤鵬昇騰眾智計劃2022”、“鯤鵬昇騰優(yōu)才實習計劃2022”、“人才發(fā)展加速計劃2022”三大計劃加持,向合作高校持續(xù)投入優(yōu)質(zhì)資源,共同開展圍繞鯤鵬、昇騰根技術的教學改革創(chuàng)新,繼續(xù)新增20多本教材和系列教輔,開放超過3000個眾智項目任務,提供1000多個華為&生態(tài)企業(yè)實習崗位、開源社區(qū)在線實習項目,并建立專項激勵鼓勵老師、學生了解開源、貢獻開源、發(fā)展開源,共同為操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、AI框架等自主創(chuàng)新基礎軟件根技術的茁壯成長添磚加瓦。

    產(chǎn)業(yè)發(fā)展,人才為本。高校是人才培養(yǎng)的根據(jù)地,是人才發(fā)展的未來。通過產(chǎn)業(yè)和高校的深度融合,相互促進,以產(chǎn)業(yè)聚集人才,人才又激發(fā)創(chuàng)新,創(chuàng)新驅(qū)動產(chǎn)業(yè)發(fā)展,形成產(chǎn)教融合的正循環(huán)。華為將始終秉持真誠、開放、務實的精神,持續(xù)深化產(chǎn)教融合創(chuàng)新,支持教育機構(gòu)加速培育掌握自主創(chuàng)新關鍵基礎技術的教學師資隊伍,沉淀教學、科研創(chuàng)新改革經(jīng)驗和資產(chǎn),并以產(chǎn)業(yè)實踐驅(qū)動在校學生構(gòu)建差異化人才競爭力,向產(chǎn)業(yè)源源不斷輸送高水平科技人才,支持產(chǎn)業(yè)在關鍵技術領域的創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展。

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