理解兒童腦智發(fā)育規(guī)律對于洞察腦智關(guān)系、揭示智能起源與發(fā)展規(guī)律具有重要科學(xué)價(jià)值，是當(dāng)今腦科學(xué)研究最具戰(zhàn)略性、前瞻性領(lǐng)域之一。理解兒童青少年腦智發(fā)育將為提升兒童青少年的學(xué)習(xí)能力、促進(jìn)其健康成長，預(yù)防、矯治各類學(xué)習(xí)及情緒行為問題提供創(chuàng)新的科學(xué)理論和技術(shù)支持，對提升我國基礎(chǔ)教育質(zhì)量和效益、促進(jìn)教育均衡，培養(yǎng)全面發(fā)展的、適應(yīng)未來社會(huì)挑戰(zhàn)的新一代國民具有重大意義。

作為2021全球人工智能與教育大數(shù)據(jù)大會(huì)的重要特色組成內(nèi)容，北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室于2021年12月17-18日以線上會(huì)議的形式隆重召開了腦智發(fā)育系列論壇。系列論壇由三個(gè)分論壇組成，涵蓋了腦智發(fā)育和兒童發(fā)展領(lǐng)域廣為關(guān)注三個(gè)重要主題：兒童青少年腦發(fā)育與腦圖譜、腦與學(xué)習(xí)及學(xué)校適應(yīng)、兒童青少年腦智發(fā)育遲緩與問題干預(yù)。北京師范大學(xué)王耘、賀永、陶沙、周新林、秦紹正、劉麗等教授參與了論壇組織工作。系列論壇共邀請了19名國內(nèi)外領(lǐng)域知名專家聚焦以上主題分享最新研究成果。

腦智發(fā)育論壇I：兒童青少年腦發(fā)育與腦圖譜

繪制兒童青少年腦模板圖譜和腦分區(qū)圖譜，解析腦結(jié)構(gòu)和功能的發(fā)育規(guī)律及其影響因素，對于揭示個(gè)體認(rèn)知行為發(fā)展的神經(jīng)機(jī)制和探索基于腦科學(xué)的教育方法具有重要價(jià)值。論壇I從腦網(wǎng)絡(luò)組圖譜繪制、細(xì)胞發(fā)育圖譜、人腦個(gè)體差異及不同發(fā)育階段規(guī)律等方面展開了深入的討論。來自中國科學(xué)院自動(dòng)化研究所蔣田仔研究員、北京大學(xué)劉河生教授、北京腦科學(xué)與類腦研究中心崔再續(xù)研究員、復(fù)旦大學(xué)程煒研究員、北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室吳倩教授以及北京師范大學(xué)系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院廖旭紅副教授帶來了六場精彩的學(xué)術(shù)演講。

腦智發(fā)育論壇II:腦與學(xué)習(xí)及學(xué)校適應(yīng)

優(yōu)質(zhì)的教育必須尊重學(xué)生腦智發(fā)育的客觀規(guī)律。論壇II匯聚了學(xué)齡兒童腦發(fā)育與認(rèn)知、學(xué)習(xí)、社會(huì)性發(fā)展的研究及其教育轉(zhuǎn)化應(yīng)用的重要進(jìn)展，推動(dòng)對學(xué)生腦與智能發(fā)展的理解和促進(jìn)。華東師范大學(xué)蔡清教授、西南大學(xué)陳安濤教授、山東師范大學(xué)張文新教授、深圳市神經(jīng)科學(xué)研究院田昊月副研究員、北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室劉超教授、加拿大阿爾伯塔大學(xué)George K. Georgiou教授分享了六場精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。

腦智發(fā)育論壇III:兒童青少年腦智發(fā)育遲緩與問題干預(yù)

腦智發(fā)育遲緩與問題影響兒童青少年的學(xué)習(xí)能力發(fā)展、知識(shí)獲得以及價(jià)值觀、社會(huì)適應(yīng)能力的形成，是教育、醫(yī)療領(lǐng)域廣受關(guān)注的議題。論壇III圍繞學(xué)習(xí)困難(語言、數(shù)學(xué)、英語)、注意、情緒、網(wǎng)絡(luò)成癮等腦智發(fā)育障礙及問題，介紹基礎(chǔ)與應(yīng)用研究進(jìn)展，重點(diǎn)探討多種類型的干預(yù)技術(shù)與方法及其原理，以及討論在教育環(huán)境中的具體應(yīng)用。杭州師范大學(xué)臧玉峰教授、中國科學(xué)院心理研究所畢鴻燕研究員、北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室陶沙教授及杭州師范大學(xué)附屬醫(yī)院王翠翠博士、首都兒科研究所附屬兒童醫(yī)院程大志副研究員、北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室秦紹正教授、北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室張錦濤教授聯(lián)手奉獻(xiàn)了一場精彩的學(xué)術(shù)盛宴。

2017年以來，由北京師范大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、華東師范大學(xué)、中國科學(xué)院心理研究所、深圳市神經(jīng)科學(xué)研究院、科大訊飛研究院、北京兒童醫(yī)院等二十二家機(jī)構(gòu)共同發(fā)起建立的“中國兒童青少年腦智研究全國聯(lián)盟”，在基礎(chǔ)科學(xué)研究、科研成果應(yīng)用與社會(huì)服務(wù)、人才培養(yǎng)等方面達(dá)成共識(shí)，共同致力于推動(dòng)中國兒童青少年腦智發(fā)育研究。在我國政府在2021年發(fā)布的“十四五規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要”中，將“兒童青少年腦智發(fā)育研究”作為科技創(chuàng)新2030—“腦科學(xué)與類腦研究”重大項(xiàng)目五大攻關(guān)方向之一。

“俱懷逸興壯思飛”，共探腦智發(fā)育前沿!全國專家同心攜手，跨領(lǐng)域、跨學(xué)科深度合作，有望促進(jìn)腦智發(fā)育原創(chuàng)性理論和技術(shù)突破，為我國腦智發(fā)育領(lǐng)域的研究在全世界走向前列打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，共創(chuàng)我國兒童青少年的美好未來!

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