近年來，家長們已經(jīng)越來越重視孩子的編程學習，為了幫助孩子贏在起跑線上，編程教育的年齡正在不斷降低。但是，讓孩子過早接觸電子屏幕是否會影響視力發(fā)育、自制力差的兒童是否會被眼花繚亂的電子產(chǎn)品消磨專注力，都成為了編程教育大勢之下家長面臨的困惑與難題。索尼推出的toio™創(chuàng)意機器人套件搭配專用主題出發(fā)!探索編程世界™，將編程啟蒙年齡下沉至6歲，無屏編程設(shè)計在為少年兒童提供多樣化的STEAM學習、探索體驗的同時，解決了學齡前兒童進行編程學習的阻礙。

出發(fā)!探索編程世界™幫助家長在家庭中創(chuàng)建了一個趣味十足的編程學習環(huán)境。針對學齡前兒童，家長需要建立孩子的思維，提升感知世界的能力，在這個階段講故事要比講概念更加重要。出發(fā)!探索編程世界™的編程故事手冊共包含5章節(jié)48個小故事，讓孩子在與主人公塔塔和洛洛一起闖關(guān)的同時，鍛煉問題拆解和分析能力以及編程思維。每個故事中內(nèi)含獨立的任務(wù)，例如拿到火把、取得鑰匙，還包含塔塔從惡魔手中拯救洛洛等趣味情節(jié)，將編程融入主題故事，在兼具引導(dǎo)性、互動性、創(chuàng)意性的游戲互動中，讓孩子認識編程，還能培養(yǎng)閱讀的興趣和習慣。

出發(fā)!探索編程世界™的另一大優(yōu)勢是實現(xiàn)了無屏編程的設(shè)計，孩子在使用的過程中無需屏幕，不用對著電腦、平板和手機，提升技能的同時呵護孩子的視力。在獲取編程知識時，可視化、可觸摸的紙質(zhì)程序命令卡代替了APP里的程序模塊，伴隨著通關(guān)挑戰(zhàn)的語音講解降低了學習難度。孩子們只需將命令卡按邏輯排列，用Q寶讀取命令卡，接著將Q寶放置到編程手冊上，即可實現(xiàn)機器人與地圖繪本的交互，Q寶會按照設(shè)置好的程序到達終點。孩子們不僅能習得指令、序列、循環(huán)等基礎(chǔ)編程技能，還能進行跨學科探索，有效鍛煉孩子的觀察力、動手力、數(shù)學邏輯思維等。

當孩子在初學階段有所進益之后，有效地與更高層次的學習任務(wù)做好銜接也是家長關(guān)心的問題。索尼認為學習需要系統(tǒng)教學，從最初的興趣點出發(fā)，到最后的學業(yè)有成，離不開專業(yè)知識的積累。當出發(fā)!探索編程世界™以無屏編程為兒童奠定了編程學習的基礎(chǔ)之后，索尼還針對不同年齡段的孩子提供了不同的toio™教學方案，從最初的興趣為主到后期的專業(yè)編程知識學習，索尼采用階段式的教學手段，讓孩子的學習之路由興趣到專業(yè)逐步前行。除此之外，索尼還推出了Gesundroid工作生物™、一起玩音樂 皮可童族™、策略競技場™三個各具特色的專用主題，針對性地培養(yǎng)孩子的動手能力、音樂素養(yǎng)和決策思維，索尼希望在未來能夠持續(xù)為用戶創(chuàng)造教育價值，讓孩子在玩樂的過程中真正做到創(chuàng)造、體驗、靈感一現(xiàn)。

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