一頭銀發(fā)的吳於人,今年72歲了,走起路來比年輕人還快。從同濟(jì)大學(xué)退休后,因為在抖音教網(wǎng)友做物理實驗,她成了有120萬訂閱者的網(wǎng)紅“科學(xué)姥姥”,相關(guān)內(nèi)容播放量超5600萬。為什么有這么多人愛看她做實驗?
雞蛋、晾衣架、硬幣……在吳於人手上,日常生活里隨處可見的物件都能變成實驗器材,用來做力學(xué)、電學(xué)相關(guān)的實驗?；鸺降资窃趺达w上天的?一秒到底有多長?薛定諤的貓究竟怎么回事?復(fù)雜的物理學(xué)知識在她的講解下變得生動有趣。
“吳姥姥這個名字是我自己取的,在同濟(jì)我?guī)н^很多學(xué)生做研究,女孩子比較多,她們不少現(xiàn)在都有小孩了,按輩分應(yīng)該叫我姥姥。”吳於人說:“其實,我就像一頭撞進(jìn)了大觀園里的劉姥姥。在科學(xué)世界里,我就是處處感到新鮮,處處感到好奇的吳姥姥。”
物理學(xué)“老頑童”
在成為“網(wǎng)紅”之前,吳於人大半生都在教書育人。幼年時期因為受父親的影響,吳於人與物理結(jié)緣。“我父親是研究航天領(lǐng)域的,他在家經(jīng)常會做一些小物件,我對這些東西也十分感興趣。”她曾在一本物理雜志的征稿里,寫下許多兒時父親帶她一起做的試驗。“因為煙花里有鎂,我記得父親曾在家里把鎂條點燃,來放煙花。”
在江西南昌插隊的時候,吳於人成了當(dāng)?shù)匾凰褶k小學(xué)的老師,后被校方推薦上了中專。她遵從父親的建議學(xué)了物理,后來當(dāng)了中學(xué)物理老師。1977年高考恢復(fù)后,心懷“大學(xué)夢”的吳於人開始和畢業(yè)班的學(xué)生一起備考。
“那時候很有趣,我和學(xué)生們一起學(xué)習(xí),每次考完學(xué)生就都會在我的教室門口等著,等我出來以后跟我對答案。”想起這段往事,吳於人笑了,“那時候壓力很大,要是考不好,感覺書都沒辦法繼續(xù)教了。”
她最終以全縣第二的成績考入江西工學(xué)院(后與江西大學(xué)合并為南昌大學(xué)),畢業(yè)后她選擇留校任教。1991年,吳於人進(jìn)入同濟(jì)大學(xué),直到2010年退休。在物理系,學(xué)生們最喜歡的是整整放滿一層樓的“玩具”,校內(nèi)校外都有許多人來參觀。
2007年,在吳於人的推動下,在同濟(jì)大學(xué)的支持下,上海市科委、教委指導(dǎo)和資助建成了上海首個青少年科技人才培養(yǎng)基地——同濟(jì)大學(xué)物理實踐工作站。
不刷題俱樂部
工作站吸引著校外的青少年,也吸引了不少同濟(jì)人的加入,關(guān)大勇就是其中的一員。從同濟(jì)大學(xué)物理系直升博士后,關(guān)大勇請纓加入了吳於人的工作站,因為工作踏實,他被聘任為副站長。實踐工作站給兩人開辟了探索創(chuàng)新教育實踐的平臺,也為“智勇教育”的創(chuàng)立埋下了種子。
2014年,關(guān)智勇正式創(chuàng)辦“智勇教育”,后又成立了智勇科創(chuàng)實踐基地,退休后的吳於人被請來做智勇科創(chuàng)實踐基地的顧問。2018年5月,智勇教育創(chuàng)立了“不刷題俱樂部”。“那時,我們在提煉教學(xué)方式的關(guān)鍵詞,一次偶然機會,我們在向孩子介紹模式時,一個小朋友提出,這不就是‘不刷題’嗎,我們覺得很好,就用了這個關(guān)鍵詞。”智勇科創(chuàng)新媒體經(jīng)理李浩榮說。
“不刷題俱樂部”成立后,2018年6月開始在抖音發(fā)布視頻,一開始的視頻內(nèi)容大多是吳於人的講座片段。2019年10月,“不刷題”開始拍攝物理學(xué)科普視頻,吳於人出鏡,用簡單的器材來解釋物理學(xué)理論,粉絲越來越多。
在短視頻里出鏡,也給吳於人帶來不少挑戰(zhàn)。“要很短時間之內(nèi)講清楚一件事很難,而且講的時候沒有人跟我互動,總覺得有點不自在。”視頻的拍攝和剪輯都由李浩榮來負(fù)責(zé),他說短視頻拍攝并不容易,常常遇到因為實驗失敗導(dǎo)致拍攝中止的情況。
發(fā)現(xiàn)物理的美和趣味
對于陪伴自己大半輩子的物理,吳於人一直有一種情懷,總希望能把自己知道的東西傳遞出去,而互聯(lián)網(wǎng)提供了更多可能性。“特別是當(dāng)老師的人,總覺得知識在肚子里就沒有價值了,互聯(lián)網(wǎng)是一種手段,我希望能有越來越多的人加入進(jìn)來。”
抖音泛知識內(nèi)容數(shù)據(jù)報告顯示,從去年8月到今年8月,抖音平臺上泛知識內(nèi)容播放量同比增長74%,涌現(xiàn)了多領(lǐng)域多方向的知識類創(chuàng)作者,多位專家學(xué)者入駐抖音分享知識,此外還有1259所高校入駐。有網(wǎng)友感嘆:“要是早一點看吳姥姥的視頻,物理成績一定會提升。”
怎樣才能學(xué)好物理?吳於人回答:“喜歡就能學(xué)好,有趣的物理實驗就是讓學(xué)生喜歡物理的途徑。不管是物理、化學(xué),還是社會科學(xué),只講理論是不行的。物理有太多有趣的實驗、神奇的現(xiàn)象,可以激發(fā)學(xué)生們的興趣。興趣的培養(yǎng),應(yīng)該從小開始。”
吳於人認(rèn)為,目前中學(xué)物理教育理論和實驗缺乏平衡,她在同濟(jì)設(shè)立工作站的初衷也是想讓更多學(xué)生了解物理的趣味。“我覺得可惜的是,很多中學(xué)老師自己也不熟悉實驗,一些基礎(chǔ)實驗技能考試都不合格,物理教學(xué)自然變得枯燥。與其說對學(xué)生有期待,倒不如期待物理老師。物理老師首先要喜歡物理,去努力地發(fā)現(xiàn)物理的美和趣味,把自己的發(fā)現(xiàn)注入感情再傳授給學(xué)生,那物理課肯定教得好,學(xué)生也肯定喜歡。”
吳教授有個愿望,開設(shè)一門叫“全民大學(xué)物理”的課程,讓更多人進(jìn)入物理的世界。“學(xué)物理起碼能讓你在生活中避免上當(dāng),不至于被騙說‘用水可以開車’。”(來源:上觀新聞)
（免責(zé)聲明：本網(wǎng)站內(nèi)容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性，但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性，讀者在使用前請進(jìn)一步核實，并對任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對有關(guān)資料所引致的錯誤、不確或遺漏，概不負(fù)任何法律責(zé)任。
任何單位或個人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識產(chǎn)權(quán)或存在不實內(nèi)容時，應(yīng)及時向本網(wǎng)站提出書面權(quán)利通知或不實情況說明，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后，將會依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實，溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開相關(guān)鏈接。 ）
