商學(xué)院向來是匯聚精英之地,每年都有數(shù)以萬計處在職業(yè)初期和中期的人士申請入讀MBA或EMBA課程,以此獲得學(xué)位、掌握最前沿的必備技能,以及積累資源??墒牵捎诟甙旱某杀荆ú还苁菍W(xué)費或時間),再加上疫情對全球經(jīng)濟(jì)和日常生活的沖擊,讓不少人對去商學(xué)院學(xué)習(xí)望而卻步。但當(dāng)中卻有一所商學(xué)院突圍而出,其申請人數(shù)在過去一年多大幅飆升。
美國Quantic School of Business and Technology董事長兼聯(lián)合創(chuàng)始人,Tom Adams表示:“新冠疫情為革新的教學(xué)模式提供了動力。2020年,Quantic開放了僅6,000個就讀名額,卻收到了六萬份申請,是前一年的三倍之多。疫情讓我們在非常時期打出了名堂。”
Tom Adams
美國Quantic商學(xué)院|董事長兼聯(lián)合創(chuàng)始人
Tom是年度E&Y企業(yè)家全國冠軍,RosettaStone的前董事長兼首席執(zhí)行官,曾在Bridgewater Associates擔(dān)任董事。他擁有歐洲工商管理學(xué)院工商管理碩士學(xué)位和布里斯托爾大學(xué)歷史學(xué)士學(xué)位。
Q:您認(rèn)為是什么原因促使Quantic一年內(nèi)收到了多達(dá)6萬份申請呢?
A:首先受疫情影響,很多商學(xué)院必須關(guān)閉校園,學(xué)員們慢慢地習(xí)慣了通過網(wǎng)絡(luò)上課。Quantic作為一所獲得美國認(rèn)證(1)的“移動優(yōu)先”商學(xué)院,網(wǎng)課的普及對我們來說是一個非常有利的因素。
其次,傳統(tǒng)商學(xué)院的課程本來就不是為網(wǎng)課而設(shè)計的;從各商學(xué)院收到的要求退費申請來看,我相信學(xué)員們漸漸地意識到,一方面為演講視頻或單向直播課程支付高昂的學(xué)費是不合理的,同時學(xué)習(xí)效率也是很低的。
Quantic所提供的MBA和EMBA學(xué)位項目,招生嚴(yán)謹(jǐn)并獲得了認(rèn)證(1)。兩個學(xué)位課程都采用了Quantic的“主動學(xué)習(xí)”方法—學(xué)員通過應(yīng)用程序以“互動”的“一口課堂”形式學(xué)習(xí),并通過同伴學(xué)習(xí)平臺促進(jìn)課題討論、案例研究和小組項目。Quantic的革新學(xué)位課程真正滿足了現(xiàn)今社會的發(fā)展,以及在職人士力爭上游的需求;我們正在從全日制商學(xué)院那里瓜分市場份額。我們期待在未來的日子收到更多的入學(xué)申請。
Q:您可以跟大家分享成立Quantic商學(xué)院的故事嗎?
A:我和另外兩位志同道合的聯(lián)合創(chuàng)始人,AlexieHarper和Ori Ratner創(chuàng)立Quantic商學(xué)院的時候從三個問題開始:
如果學(xué)員可以隨時隨地,通過任何設(shè)備學(xué)習(xí)任何科目,將會怎樣?
如果這個學(xué)習(xí)系統(tǒng)連接到一個強(qiáng)大的專業(yè)網(wǎng)絡(luò),將會怎樣?
還有,如果有一種全新的商業(yè)模式能讓學(xué)員輕輕松松地負(fù)擔(dān)學(xué)費,甚至免費,又將會怎樣?
我們憑著這個初衷,著手建立了一所革新的#現(xiàn)代商學(xué)院。Quantic致力為學(xué)員提供一個與時并進(jìn),以及以“移動優(yōu)先,網(wǎng)絡(luò)聚焦”的學(xué)習(xí)體驗。
第一步,我們的團(tuán)隊研發(fā)了一個開創(chuàng)性的教學(xué)方法—它提倡“主動學(xué)習(xí)”﹑“持續(xù)互動”和“反饋引導(dǎo)”。下一步,我們將此教學(xué)方法應(yīng)用于創(chuàng)建課程當(dāng)中。Quantic重塑了在線教育,它讓學(xué)員在任何設(shè)備上學(xué)習(xí)得更多、更快和更好。
此外,Quantic的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)遍布全球150多個國家和地區(qū),學(xué)員可以通過我們的互動網(wǎng)絡(luò)與世界各地的同學(xué)進(jìn)行小組項目和案例研究﹑建立人脈,并可以參加當(dāng)?shù)氐木€下聚會。
我們以“普及精英商業(yè)教育”為目標(biāo),提供了一個創(chuàng)新的學(xué)費模式,讓學(xué)習(xí)成本變得經(jīng)濟(jì)實惠—學(xué)員可以通過獎學(xué)金和公司學(xué)費報銷福利(2),獲得部分或全部學(xué)費資助。
今天,Quantic很自豪地為全球雄心勃勃的學(xué)員們提供兩個分別為期13個月,既實用又具經(jīng)濟(jì)效益并獲認(rèn)證的學(xué)位項目。
Q:具體來說,Quantic的教學(xué)方法有何不同之處?
A:Quantic是技術(shù)驅(qū)動教學(xué)設(shè)計的先驅(qū),我們屢獲殊榮的互動軟件是學(xué)位項目的核心。為了打造我們的MBA和EMBA課程,Quantic的團(tuán)隊,包括作家,編輯和開發(fā)人員,與知名商學(xué)院的專業(yè)教授合作,為學(xué)員傳遞快速和高效的學(xué)習(xí)成果。
沒有無趣和被動的演講視頻或限時直播課,也沒有乏味的教科書。Quantic憑借在教育技術(shù)領(lǐng)域數(shù)十年的經(jīng)驗,通過“體驗式學(xué)習(xí)”和“移動優(yōu)先”的模式,重塑了成人教育。Quantic的學(xué)員可以隨時隨地,通過任何設(shè)備登入應(yīng)用程序,以“一口課堂”形式學(xué)習(xí)。Quantic的課程以“積木進(jìn)展式”教授真正的技能,全程由“持續(xù)互動”和“反饋引導(dǎo)”推動。Quantic的課件適時向?qū)W員提出挑戰(zhàn),讓他們以主角身份思考。與此同時,Quantic的每一節(jié)課堂都會每八秒提供一次個性化反饋,學(xué)員通過收到的反饋并進(jìn)行討論,從而受到鼓勵和指導(dǎo)。這樣引人入勝的“主動學(xué)習(xí)”方式,讓學(xué)員獲取新知識的速度,以及對新知識的記憶程度倍增,確實令人十分驚嘆!Quantic的教學(xué)方法完全顛覆了傳統(tǒng)的教育模式。
Q:Quantic的學(xué)員體驗又是怎樣的呢?
A:Quantic致力為學(xué)員提供“移動優(yōu)先,網(wǎng)絡(luò)聚焦”的學(xué)習(xí)體驗。為什么?因為我們明白在職人員,尤其是處在職業(yè)中期的打工人,要去傳統(tǒng)商學(xué)院學(xué)習(xí)兩年,不但要放棄工作,失去了現(xiàn)有的薪水,還要支付數(shù)十萬元的學(xué)費。他們也許可以選擇一個在線項目,但不停地觀看多個小時的教授講座視頻,跟一流學(xué)校的學(xué)習(xí)成效并不能相提并論。
Quantic是一所獲得美國認(rèn)證(1)的“移動優(yōu)先”商學(xué)院,我們的網(wǎng)絡(luò)和協(xié)作方式可與知名商學(xué)院媲美。在斯坦福大學(xué)研究人員的一項獨立研究中(3)﹐Quantic學(xué)員在涉及會計和金融的標(biāo)準(zhǔn)化考試中的表現(xiàn),與前十大商學(xué)院的MBA學(xué)員媲美或更好,而Quantic學(xué)員完成學(xué)習(xí)的速度也比其他商學(xué)院的學(xué)員快五倍。
Quantic不僅僅是一個應(yīng)用程序,學(xué)員除了可以隨時隨地通過任何設(shè)備自主學(xué)習(xí)之外,更能夠觸手可及全球?qū)I(yè)網(wǎng)絡(luò)—Quantic的學(xué)員與校友網(wǎng)絡(luò)遍布全球150多個國家和地區(qū);我們的嚴(yán)謹(jǐn)錄取模式確保學(xué)員們都是堅定、積極和有動力的;他們大部份來自全球名列前茅的大學(xué),例如斯坦福、牛津、麻省理工、劍橋和新加坡國立大學(xué)等等;并工作于各大知名企業(yè)如蘋果、谷歌、亞馬遜、臉書、埃森哲和阿里巴巴等等。在這里學(xué)員可以參與案例研究、獲得課程作業(yè)的幫助、結(jié)識來自世界各地的同學(xué)與校友,并藉此獲得多樣化視角和全球視野,以及建立持久的個人和職業(yè)人脈。
Quantic的學(xué)員在課程學(xué)習(xí)期間,可以參加各大城市的選修研討會和周末社交聚會;最近的活動包括全球虛擬會議,和在新加坡、都柏林以及華盛頓舉行的面對面會議。Capstone項目是EMBA學(xué)員在Quantic教員的指導(dǎo)下,制定全面商業(yè)計劃的良機(jī)。我們很高興見證了一些學(xué)員攜手創(chuàng)業(yè),作為Capstone項目的成果。而MBA學(xué)員則開展個人戰(zhàn)略發(fā)展項目,在課外網(wǎng)絡(luò)研討會和活動的協(xié)助下,概述了實現(xiàn)個人和職業(yè)目標(biāo)的具體計劃。此外Quantic的圖書館、研究顧問和付費數(shù)據(jù)庫都可以幫助學(xué)員更針對性地完善和增強(qiáng)他們在Quantic的自學(xué)能力。
概括來說,Quantic為學(xué)員提供了一個高效﹑愉快并且終身受用的學(xué)習(xí)體驗!
--------------------------------------------------------------------------------------------
關(guān)于美國Quantic商學(xué)院|現(xiàn)代商學(xué)院已經(jīng)登場了
美國Quantic School of Business and Technology是一所獲得美國認(rèn)證(1),以“移動優(yōu)先”的#現(xiàn)代商學(xué)院。我們的目標(biāo)是使精英商業(yè)教育普及化。Quantic提供兩個招生嚴(yán)謹(jǐn)并獲認(rèn)證的商業(yè)學(xué)位 — 工商管理碩士(MBA)和行政工商管理碩士(EMBA)。2016-2020年度,三分之一的學(xué)生已經(jīng)免費獲得了 MBA學(xué)位(4)
了解更多信息,請關(guān)注我們的微信服務(wù)號(美國Quantic)。
(1)Quantic School of Business and Technology由美國遠(yuǎn)程教育認(rèn)證委員會認(rèn)證。
(2)每家公司的政策可能不同,請咨詢貴公司的人力資源部門。
(3)原文鏈接:https://uploads.smart.ly/downloads/efficacy/QUANTICvsB-SCHOOLS_Study.pdf
(4)基于官方賬單和內(nèi)部調(diào)查數(shù)據(jù)
(免責(zé)聲明:本網(wǎng)站內(nèi)容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿,凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息,均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性,但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性,讀者在使用前請進(jìn)一步核實,并對任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對有關(guān)資料所引致的錯誤、不確或遺漏,概不負(fù)任何法律責(zé)任。
任何單位或個人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識產(chǎn)權(quán)或存在不實內(nèi)容時,應(yīng)及時向本網(wǎng)站提出書面權(quán)利通知或不實情況說明,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后,將會依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實,溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開相關(guān)鏈接。 )