10月27日,朝陽(yáng)凱文新一屆家委會(huì)選舉正式拉開(kāi)帷幕。知名教育學(xué)者、現(xiàn)象級(jí)暢銷(xiāo)書(shū)《好媽媽勝過(guò)好老師》作者尹建莉老師對(duì)此發(fā)表視頻致辭。尹建莉老師坦言:“每一位家長(zhǎng)都一定是經(jīng)過(guò)深思熟慮、多方考察才把孩子送到朝陽(yáng)凱文這樣一所辦學(xué)理念先進(jìn)、教學(xué)管理有方、教師隊(duì)伍過(guò)硬、校園環(huán)境優(yōu)美、校園設(shè)施先進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)校里來(lái)”。
北京市朝陽(yáng)區(qū)凱文學(xué)校,
《好媽媽勝過(guò)好老師》作者尹建莉祝賀朝陽(yáng)凱文家長(zhǎng)顧問(wèn)團(tuán)成立
尹老師認(rèn)為,“在每個(gè)人的生命成長(zhǎng)中,家長(zhǎng)是每個(gè)孩子最重要的老師。每一個(gè)家長(zhǎng)都深?lèi)?ài)著自己的孩子,并且不遺余力的以自己認(rèn)為正確的方式教育我們的孩子。然而,教育的匪夷所思之處,就是目的和結(jié)果的背離。很多家長(zhǎng)的愿望和努力不但沒(méi)轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,反而變成了破壞力。教育不是一堆技術(shù)指標(biāo)、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和硬邦邦的言行,教育有其精美的內(nèi)在秩序,即教育原理。把握到原理,就是把握到教育的萬(wàn)能鑰匙,可以打開(kāi)無(wú)數(shù)癥結(jié)之鎖。家長(zhǎng)和家長(zhǎng)的差別,經(jīng)常不是身份、地位或文化程度的差別,而是教育理念決定的手段的差別。”
教育重在過(guò)程,成長(zhǎng)重在培育。在培育孩子的過(guò)程中,朝陽(yáng)凱文通過(guò)一系列的家校溝通活動(dòng),以此搭建家長(zhǎng)和孩子的成長(zhǎng)平臺(tái),確保家長(zhǎng)和學(xué)校同步參與,成就最美的教育。
家長(zhǎng)會(huì):定期溝通孩子成長(zhǎng)進(jìn)展;
家委會(huì):落實(shí)學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通;
家長(zhǎng)顧問(wèn)團(tuán):融合資源,為學(xué)生搭建社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),增值學(xué)生的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)顧問(wèn)團(tuán)
作為行業(yè)中優(yōu)秀的領(lǐng)英人士,家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)也是學(xué)校社區(qū)生態(tài)的一部分。
經(jīng)過(guò)策劃與溝通,朝陽(yáng)凱文家長(zhǎng)顧問(wèn)團(tuán)于10月15日正式成立。顧問(wèn)團(tuán)中的家長(zhǎng)們從事著不同的職業(yè),從飛機(jī)機(jī)長(zhǎng)、企業(yè)家、到媒體從業(yè)人員和科學(xué)工作者,她們每個(gè)人的成長(zhǎng)方法和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于凱文社區(qū)來(lái)說(shuō),都是不可多得的財(cái)富。
隨著家長(zhǎng)顧問(wèn)團(tuán)的成立,顧問(wèn)團(tuán)將在21-22學(xué)年與凱文社區(qū)展開(kāi)更深度的合作。顧問(wèn)們?cè)谖磥?lái),將為同學(xué)們參加頂尖公司社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)研究體驗(yàn)項(xiàng)目、藝術(shù)和媒體創(chuàng)新研究等方面提供更多的機(jī)會(huì)和支持。
除此之外,顧問(wèn)團(tuán)們也參與了學(xué)校關(guān)于職業(yè)生涯訪談的系列分享的錄制。學(xué)校針對(duì)顧問(wèn)團(tuán)家長(zhǎng)代表們的擇業(yè)選擇和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行采訪并錄制后,每周二在中學(xué)部的班主任時(shí)間進(jìn)行播放,讓同學(xué)們了解不同職業(yè)的工作內(nèi)容,為孩子們提前進(jìn)行職業(yè)講解和規(guī)劃。
家長(zhǎng)顧問(wèn)團(tuán)的成立,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、講座、職業(yè)生涯學(xué)習(xí)的更多豐富資源,也是朝陽(yáng)凱文學(xué)校致力建設(shè)積極向上的社區(qū)文化的持續(xù)創(chuàng)新。
家委會(huì)
學(xué)校致力于打造學(xué)校和家長(zhǎng)之間以信任為基礎(chǔ)、互相尊重、積極、和諧以及相互支持的關(guān)系。因此,學(xué)校設(shè)立了家長(zhǎng)委員會(huì)。
本周,中小學(xué)家委會(huì)相繼進(jìn)行公開(kāi)選舉。在會(huì)議上,徐濤校長(zhǎng)介紹了家長(zhǎng)代表和家委會(huì)的職責(zé),家長(zhǎng)代表們也各自分享了和凱文結(jié)緣的故事。被選為家長(zhǎng)代表的委員們,將幫助家長(zhǎng)們更好地了解孩子在學(xué)校里的情況,了解學(xué)校的運(yùn)作模式,并給予家長(zhǎng)在語(yǔ)言、文化差異、文娛活動(dòng)等方面的支持,并在未來(lái)與學(xué)校一起為凱文社區(qū)組織有意義的社區(qū)活動(dòng),豐富學(xué)校的社區(qū)生活,和學(xué)校一起塑造積極向上的社區(qū)意識(shí)與社區(qū)文化。
朝陽(yáng)凱文學(xué)校始終視家長(zhǎng)朋友為平等的教育合作伙伴。21-22新學(xué)年家委會(huì)的成立,將促進(jìn)凱文社區(qū)的和諧發(fā)展,加強(qiáng)社區(qū)文化的理解和展望,提升學(xué)校的社會(huì)影響力。
家長(zhǎng)會(huì)
家長(zhǎng)與學(xué)生朝夕相處,是孩子言傳身教的老師。雙減之下,家校之間更應(yīng)保持緊密的溝通,視彼此為重要的合作伙伴,正確地去認(rèn)知孩子的成長(zhǎng)。自開(kāi)學(xué)以來(lái),朝陽(yáng)凱文在中學(xué)部和小學(xué)部,分不同年級(jí)召開(kāi)不同主題家長(zhǎng)會(huì),和家長(zhǎng)進(jìn)行定期溝通,確保家校在學(xué)生的成長(zhǎng)方面保持同步。
小學(xué)部家長(zhǎng)會(huì)主要從課程體系切入,從語(yǔ)數(shù)英等課程的學(xué)習(xí)支持和評(píng)估、閱讀教育、特色課程,領(lǐng)導(dǎo)力機(jī)會(huì)、戲劇學(xué)習(xí)和自信表達(dá)、作業(yè)留置、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等方面為家長(zhǎng)進(jìn)行了詳細(xì)介紹,進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作,構(gòu)建良好的凱文教育生態(tài)。
中學(xué)部家長(zhǎng)們?cè)诖穗A段更深入了解朝陽(yáng)凱文在新學(xué)年德育和教學(xué)方面的要求。家長(zhǎng)們通過(guò)會(huì)議,了解學(xué)校使用電子產(chǎn)品的規(guī)則,詳細(xì)了解了更高質(zhì)量的跨學(xué)科教學(xué)、國(guó)際課程、大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)項(xiàng)目、GPA等方面,心理老師牛老師和中學(xué)部趙校長(zhǎng)也分別就孩子的青春期心理培養(yǎng)和家長(zhǎng)應(yīng)注意事項(xiàng)進(jìn)行分享,搭建與學(xué)校之間以相互了解為基礎(chǔ)的優(yōu)質(zhì)關(guān)系。
21-22學(xué)年,在家校雙方包容、互信的基礎(chǔ)上,朝陽(yáng)凱文將致力于打造更緊密的家校溝通,更優(yōu)質(zhì)的信任關(guān)系,確保家長(zhǎng)和學(xué)校在同樣的節(jié)奏上培養(yǎng)孩子,讓孩子們遇到更好的自己,遇到最美的教育。
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