?9月23日,華為全聯(lián)接2021在線上如期舉辦。針對教育熱點難點問題,在“華為云會議,政企數(shù)字化協(xié)作基礎(chǔ)服務(wù)”主題論壇上,十六進(jìn)制聯(lián)合華為云會議,推出作業(yè)管理整體解決方案。
在科技領(lǐng)航的“大時代”,數(shù)字化賦能各行各業(yè),華為云會議在持續(xù)助力政企數(shù)字化協(xié)作的基礎(chǔ)上,深入行業(yè)。教育信息化乘勢而上,十六進(jìn)制聯(lián)合華為云會議,為教育信息化和數(shù)字化建設(shè)提供最新的解決方案。當(dāng)前我國教育正處于全面深化改革時期,為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,到2035建成教育強(qiáng)國奠基,從倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè),到三個課堂管理,再到“雙減”,教學(xué)數(shù)字化、智能化進(jìn)程穩(wěn)步推進(jìn),其中教育質(zhì)量和教育均衡問題成為備受關(guān)注的焦點。
如何利用線上資源,讓義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展?如何滿足教師精準(zhǔn)教、學(xué)生精準(zhǔn)學(xué),有效提升作業(yè)質(zhì)量?十六進(jìn)制聚焦教育信息化,聯(lián)合各地合作伙伴,為公立校提供精準(zhǔn)教學(xué)整體解決方案。通過集成華為云會議能力,支持互聯(lián)網(wǎng)便捷接入,為客戶提供更簡單、更高清、更穩(wěn)定的實時視頻體驗。即使學(xué)校地處偏遠(yuǎn),網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量不好,也能保證直播課堂低時延,穩(wěn)定流暢,不卡頓不掉線,實現(xiàn)各地優(yōu)質(zhì)資源共建共享、教學(xué)協(xié)同,縮小地區(qū)教育質(zhì)量差距。
此次,面對“雙減”的作業(yè)管理難題,十六進(jìn)制攜手華為云會議,提出“三精一管”數(shù)字化賦能方案,通過結(jié)合云會議能力鏈接遠(yuǎn)端課堂,貫穿教學(xué)全流程,以“提升作業(yè)質(zhì)量&合理控制作業(yè)時間”為宗旨,打造“教師精選-教師精講-學(xué)生反思”的完整作業(yè)閉環(huán);并依托大數(shù)據(jù)技術(shù),使能宏觀數(shù)字化作業(yè)管理,均衡區(qū)域教學(xué),縮小差異。
一、教師通過兩種方式精選作業(yè)。其一,教師在現(xiàn)有教輔中精選習(xí)題布置作業(yè),學(xué)生照常在紙質(zhì)教輔作答,系統(tǒng)自動收集學(xué)生作業(yè)數(shù)據(jù);其二,教師在校本題庫中精選習(xí)題,布置分層作業(yè),系統(tǒng)自動收集學(xué)生作業(yè)數(shù)據(jù),為作業(yè)精講提供數(shù)據(jù)準(zhǔn)備。
二、數(shù)據(jù)引導(dǎo)教師精準(zhǔn)講解。學(xué)生作業(yè)作答情況以科學(xué)算法分析后輸出在端,教師利用班級內(nèi)的白板或智慧大屏便可精準(zhǔn)講解,如正確率分析,卷面展示等,使教師可以根據(jù)每道題目的正確率選擇精講或粗講,從而提高作業(yè)講解的精準(zhǔn)度,增加課堂容量,提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、學(xué)生定位反思提升。教師根據(jù)學(xué)生的薄弱點和錯因布置個性化作業(yè),精準(zhǔn)到人,有效降低學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
此外,大數(shù)據(jù)輔助管理者進(jìn)行作業(yè)管理。作業(yè)時效管理平臺以系列性采集方式采集作業(yè)數(shù)據(jù),以多維指標(biāo)做數(shù)字化呈現(xiàn),以可視化管理模式,賦能區(qū)域教學(xué)決策。
早在疫情初期,十六進(jìn)制就已聯(lián)合華為云會議,面向全國各地區(qū)中小學(xué)校免費(fèi)提供遠(yuǎn)程教學(xué)服務(wù),直至正常復(fù)課。得益于云會議更簡單、更高清、更穩(wěn)定的實時視頻體驗,實現(xiàn)各地優(yōu)質(zhì)資源共建共享、教學(xué)協(xié)同,教師學(xué)生們隔而不離,一切都在云上順利運(yùn)轉(zhuǎn)。
因為鉆研,所以專業(yè),為教學(xué)質(zhì)量而謀,為教育公平而謀,在教育現(xiàn)代化路上,我們一直在前進(jìn)。與此同時,期待以華為全聯(lián)接為紐帶,匯集各行業(yè)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢力量,云聚生態(tài),開啟數(shù)智未來!
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