提起火花思維，除了其優(yōu)質(zhì)的課程外，恐怕最令人印象深刻就是其一系列輔助學(xué)習(xí)的原創(chuàng)IP角色。自2017年誕生以來，火花思維創(chuàng)造了聰明的方塊猴、可愛的三角兔、憨憨的圓圓鼠等林林總總數(shù)千個(gè)角色，這些形象陪伴了無數(shù)孩子度過了他們的童年時(shí)光。在輔助學(xué)習(xí)的同時(shí)，這些IP角色的故事還能幫助孩子樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

除了精美的角色外，火花思維課程的故事性也非常強(qiáng)。每一節(jié)課都被設(shè)計(jì)成一個(gè)有情節(jié)的小故事，而所有小故事串聯(lián)起來，又能組成一個(gè)系統(tǒng)的大故事。更加難得的是，故事中會(huì)有上千個(gè)角色登場(chǎng)，每個(gè)角色都有專屬的形象和名字。這些故事對(duì)于孩子而言具有極強(qiáng)的吸引力，并因?yàn)橄矚g上這些故事和角色而使學(xué)習(xí)的過程充滿樂趣，并對(duì)課程充滿期待。

在教學(xué)形式上，火花思維通過“故事化教學(xué)”結(jié)合生活場(chǎng)景，以寓教于樂的方式培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力及語言素養(yǎng)等綜合素質(zhì)。這樣的形式充分抓住了孩子喜歡游戲和玩耍的天性，整個(gè)過程非常有趣，能讓孩子們?cè)诜浅Ｓ鋹偟臓顟B(tài)下吸收知識(shí)，把許多的知識(shí)點(diǎn)都用這樣讓孩子們更容易接受的方式展現(xiàn)出來，而且能夠達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

而這些有極高辨識(shí)度的形象和鮮明的性格特征的原創(chuàng)IP角色不僅僅在課堂上獲得了學(xué)員和家長(zhǎng)的喜愛，還火到了線下市場(chǎng)，周邊衍生品受到用戶的熱捧。據(jù)悉，火花思維已推出包括文具、玩具、旅行用品等在內(nèi)的眾多衍生產(chǎn)品，用戶可以在火花商城用“火花幣”(積分)自由兌換?；鸹ㄋ季S設(shè)計(jì)師稱，衍生品的選品都是從孩子的需求出發(fā)，安全、實(shí)用、美觀三者缺一不可。

以最近上新的“三小只晴雨傘”為例，設(shè)計(jì)師們?yōu)榱朔乐购⒆觽兇羵劬Γ捎玫牟⒉皇浅Ｒ姷募饨侵樽?，而是圓角的。同時(shí)，“三小只晴雨傘”傘邊還特意加了反光條，可以讓家長(zhǎng)在晚上能很快地發(fā)現(xiàn)孩子。

對(duì)火花思維而言，熱愛是做好一切的基礎(chǔ)，不管是精心設(shè)計(jì)的課程還是造型精美的火花IP周邊，背后都傾注了火花思維對(duì)孩子們的愛。比起孩子們?cè)诨鸹ㄋ季S學(xué)到各種知識(shí)，火花思維更希望孩子們?cè)谶@里能夠健康快樂的成長(zhǎng)。

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