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    讀書郎用AI為家長和學(xué)生雙減負(fù),智能學(xué)習(xí)更高效

    “雙減政策”甫一出臺(tái),便在社會(huì)各界引起軒然大波。新政之下,幾家歡喜幾家愁。喜的當(dāng)然是從各種補(bǔ)習(xí)班中解放的熊孩子,而愁的無疑是驟入寒冬的K12機(jī)構(gòu)、以及熊孩子的家長們。

    讀書郎用AI為家長和學(xué)生雙減負(fù),智能學(xué)習(xí)更高效

    雙減政策背后的邏輯是減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、有效減輕家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān),發(fā)揮校園教育主戰(zhàn)場作用,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更好地回歸校園。在此背景下,學(xué)生和家長想要獲得雙重減負(fù)還有一個(gè)好選擇——讀書郎學(xué)生平板C30。

    AI科技賦能,助力家長作業(yè)輔導(dǎo)

    有娃的家庭少不了歡聲笑語,也少不了家長的“咆哮”,作業(yè)輔導(dǎo)一直是讓家長頗為頭痛的難題。讀書郎C30 AI學(xué)生平板的智能作業(yè)輔導(dǎo)功能,解救深陷作業(yè)輔導(dǎo)泥潭的家長們,也讓孩子學(xué)習(xí)更高效。

    讀書郎C30 AI學(xué)生平板智能作業(yè)輔導(dǎo)幫助孩子科學(xué)規(guī)劃作業(yè)流程,通過指間查單詞、指間查拼音系列、錯(cuò)題本、背課文、聽寫等多種學(xué)習(xí)智能輔導(dǎo)工具以及作業(yè)定時(shí)功能,鼓勵(lì)孩子自覺自律、自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

    孩子完成作業(yè)后還能一鍵發(fā)送至家長端,父母不在家也能遠(yuǎn)程檢查作業(yè)。家長還可通過家長助手APP遠(yuǎn)程布置作業(yè),一鍵發(fā)送學(xué)校圖文作業(yè)或通過作業(yè)島幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓家長作業(yè)監(jiān)管更省心、孩子學(xué)習(xí)更高效。

    讀書郎用AI為家長和學(xué)生雙減負(fù),智能學(xué)習(xí)更高效

    AI助力學(xué)生減負(fù)增效,讓學(xué)習(xí)成為美好體驗(yàn)

    從C30 AI學(xué)生平板中,我們可以看到讀書郎在為孩子減負(fù)增效方面做出的努力。讀書郎通過AI大數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)情況,生成學(xué)情分析報(bào)告,針對(duì)學(xué)生短板生成個(gè)性化推送練習(xí),減少無效作業(yè),減輕孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)提高孩子學(xué)習(xí)的效果。

    讀書郎用AI為家長和學(xué)生雙減負(fù),智能學(xué)習(xí)更高效

    C30學(xué)生平板還配備智能學(xué)伴”小郎“,依據(jù)海量知識(shí)資源庫,實(shí)時(shí)解答孩子在生活和學(xué)習(xí)上遇到的各種疑惑,鼓勵(lì)孩子主動(dòng)探索,呵護(hù)孩子天馬行空的想象力。一問一答的AI互動(dòng)學(xué)習(xí)形式提高了孩子自主學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃、自主學(xué)習(xí)的能力。生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)形式,在響應(yīng)國家“人機(jī)共教,人機(jī)共育“號(hào)召的同時(shí),也讓學(xué)習(xí)成為了一種美好體驗(yàn)。

    免費(fèi)優(yōu)質(zhì)的線上資源服務(wù),減輕家長的壓力

    最近,雙減政策出臺(tái),家長們紛紛炸鍋。有的表示逐利的校外培訓(xùn)班被嚴(yán)加監(jiān)管對(duì)家長孩子來講是好事;還有的擔(dān)憂沒了校外機(jī)構(gòu),假期正是查漏補(bǔ)缺的時(shí)候,孩子學(xué)習(xí)短板都不知道往哪補(bǔ)。

    雙減政策對(duì)筆者來說沒有太大的影響,因?yàn)榇饲霸隗w驗(yàn)了讀書郎學(xué)生平板,看到讀書郎優(yōu)質(zhì)的精品同步視頻、教材全解以及AI作業(yè)輔導(dǎo)功能后,筆者就把能退的課外輔導(dǎo)班退了,買了一臺(tái)讀書郎學(xué)生平板。免費(fèi)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源比風(fēng)雨無阻送孩子去輔導(dǎo)班香太多。

    豐富的精品同步視頻資源,涵蓋文化課和五育并舉發(fā)展需求,給規(guī)?;逃蛡€(gè)性化培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合提供了沃土,為孩子的個(gè)性化發(fā)展提供了免費(fèi)的學(xué)習(xí)資源條件,將學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)、選擇權(quán)交還給孩子。只要想學(xué),隨時(shí)隨地各類學(xué)習(xí)資源免費(fèi)挑著學(xué)。

    讀書郎用AI為家長和學(xué)生雙減負(fù),智能學(xué)習(xí)更高效

    很重要的一點(diǎn)是,讀書郎學(xué)生平板的價(jià)格對(duì)家長特別友好,比起動(dòng)輒幾百上千一門的輔導(dǎo)班,讀書郎學(xué)生平板里內(nèi)載的學(xué)習(xí)資源是可以免費(fèi)學(xué)習(xí)的,涵蓋小學(xué)、初中、高中各個(gè)年級(jí),一門學(xué)科有不同類型的資源可以配套學(xué)習(xí)、查漏補(bǔ)缺,一臺(tái)平板只需要3000-5000不等的價(jià)格,資源實(shí)時(shí)更新精化。對(duì)于三、四線城市薪資微薄的打工人來說,經(jīng)濟(jì)壓力、精力負(fù)擔(dān)都相對(duì)減弱不少。

    現(xiàn)如今教育內(nèi)卷時(shí)代,家長和學(xué)生都面臨著一定的壓力,學(xué)生疲憊、家長心累。讀書郎在減輕學(xué)生校外培訓(xùn)和作業(yè)負(fù)擔(dān),減輕家長的作業(yè)輔導(dǎo)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)方面都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,以硬件為載體、免費(fèi)優(yōu)質(zhì)資源為內(nèi)核,照亮孩子未來之路。

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