盛夏蟬鳴,萬物生長。北京時間8月1日上午9點，匯眾教育“注定不凡”17周年暨 V10.0新產(chǎn)品發(fā)布會，在北京中奧馬哥孛羅大酒店成功舉行。匯眾教育產(chǎn)品教學(xué)副總裁于冰先生在會上正式宣布推出匯眾V10.0產(chǎn)品。
原教育部高校學(xué)生司王熾昌司長、中共北京市委中關(guān)村科學(xué)城管理委員會規(guī)劃發(fā)展處王春生處長、北京電影學(xué)院動畫學(xué)院游戲設(shè)計系主任劉躍軍教授、北京金山數(shù)字娛樂科技有限公司架構(gòu)師單勇先生、愛奇藝動漫工作室總經(jīng)理/總制片人吳大衛(wèi)先生等政府機構(gòu)和單位的領(lǐng)導(dǎo)出席了發(fā)布會，眾多企業(yè)合作伙伴與社會各界媒體朋友也參加了此次盛會，共同探討數(shù)字文化教育的變革與創(chuàng)新以及游戲、動漫、影視、VR行業(yè)的發(fā)展機遇與未來方向，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展建言獻策。共同見證了匯眾教育V10.0產(chǎn)品面世，共同見證了數(shù)字文化教育新模式的誕生。
▲與會領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓
于總解讀了“注定不凡”的含義，不凡的10.0產(chǎn)品+不凡行業(yè)+不凡的Z世代=不凡的人生。
他表示，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2021年我國有909萬大學(xué)畢業(yè)生一起涌入就業(yè)市場，堪稱史上最難就業(yè)季。匯眾教育正是基于該現(xiàn)狀，依托優(yōu)秀的教師，開發(fā)嚴謹、服務(wù)細致、注重客戶體驗，推出了V10.0這不凡的產(chǎn)品。數(shù)字文化教育對中華民族偉大復(fù)興的意義不言而喻，游戲動漫影視VR行業(yè)是符合國家文化強國和科技強國戰(zhàn)略的行業(yè)，是個不凡的行業(yè)。Z世代的年輕人成長在互聯(lián)網(wǎng)時代里，不僅接收的知識和信息遠超前人，還是最愛國的一代人，是不凡的一代。這三者的結(jié)合，必定成就不凡的人生。
▲匯眾教育產(chǎn)品教學(xué)副總裁于冰先生
不凡的V10.0產(chǎn)品
于總指出，游戲、動漫、影視、VR企業(yè)需要的人才是由技術(shù)、經(jīng)驗及能力三種要素共同構(gòu)成的。剛畢業(yè)的大學(xué)生在校學(xué)習(xí)的技能很難滿足企業(yè)要求、存在未接觸真實項目的經(jīng)驗缺失以及未進行系統(tǒng)訓(xùn)練的能力問題。匯眾教育此次推出的V10.0產(chǎn)品正是為了解決年輕人欠缺企業(yè)所需要素的問題。
匯眾教育依托學(xué)習(xí)遷移理論，堅持純粹原則推出的V10.0產(chǎn)品包括游戲模型設(shè)計、游戲程序開發(fā)、游戲策劃設(shè)計、影視動漫視效設(shè)計、VR虛擬現(xiàn)實環(huán)境設(shè)計等專業(yè)的課程均具有功底好、經(jīng)驗足、發(fā)展快三點優(yōu)勢。不僅教會學(xué)員企業(yè)需要的技術(shù)能力和技術(shù)流程，還重點培養(yǎng)工作與技術(shù)原理。其次重視實戰(zhàn)訓(xùn)練，采用完全真實的項目來提升學(xué)員的經(jīng)驗。而且重視學(xué)員的綜合能力培養(yǎng)，包括學(xué)習(xí)能力、表達能力、合作能力等，保障學(xué)員未來更好融入企業(yè)、快速獲得發(fā)展。
除了純粹原則，匯眾教育V10.0產(chǎn)品還遵循PGSD能力體系(應(yīng)用在全國職業(yè)院校的一種國家級課程研發(fā)與人才培養(yǎng)標準)。首先明確一個技術(shù)崗位所能覆蓋的崗位群，進而確定培養(yǎng)目標。依據(jù)培養(yǎng)目標對應(yīng)的崗位工作中典型的職業(yè)活動，塑造課程體系。其次明確每項職業(yè)活動的工作任務(wù)，生成教學(xué)內(nèi)容。再了解工作內(nèi)容開展需要的職業(yè)能力、通用能力、社會能力、發(fā)展能力等。通過一系列動作，匯眾教育把企業(yè)的工作要求轉(zhuǎn)變成數(shù)字文化教育課程。
▲PGSD能力培養(yǎng)模型
五大場景化教學(xué)模式
于總指出匯眾教育的場景化教學(xué)主要通過5個場景，以重點培養(yǎng)學(xué)員PGSD能力體系中的7種能力。
▲五大教學(xué)場景PGSD能力培養(yǎng)模型
一、大咖課堂。大咖課堂由匯眾教育特邀企業(yè)一線技術(shù)專家為所有學(xué)員進行直播授課。以重點提升學(xué)員未來發(fā)展的關(guān)鍵能力，包括美術(shù)類學(xué)員的審美能力、程序類學(xué)員的邏輯能力等。
二、面授課堂。數(shù)字文化教育行業(yè)，面授是最有效的學(xué)習(xí)模式。面授課堂均由匯眾專業(yè)的技術(shù)老師一對一授課，重點培養(yǎng)學(xué)員的技術(shù)實現(xiàn)能力，包括實際項目的軟件技術(shù)和工作流程等。
三、項目實戰(zhàn)。為豐富學(xué)員真實的項目經(jīng)驗，匯眾教育自主研發(fā)了《無盡穿越》和《虛擬偶像》等游戲，能更針對性地訓(xùn)練學(xué)員的需求分析能力和調(diào)優(yōu)能力，掌握真實的項目開發(fā)流程。以便幫助學(xué)員入職后能無縫融入企業(yè)項目。
四、每日演講和項目答辯。這兩個場景重點培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力和表達能力。正如PGSD能力體系中提到的社會能力和發(fā)展能力，其中表達能力是社會能力的一種，學(xué)習(xí)能力是發(fā)展能力的一種。所以匯眾教育依據(jù)PGSD體系，格外注重學(xué)員各項能力的培養(yǎng)。技術(shù)發(fā)展日新月異，良好的溝通表達能力和學(xué)習(xí)能力，勢必能幫助學(xué)員在這個高新技術(shù)行業(yè)爭得一席之地。
五、戰(zhàn)隊合作。團隊項目中團隊合作的重要性不言而喻。匯眾的學(xué)員會分成戰(zhàn)隊，隊員的學(xué)習(xí)成績和日常表現(xiàn)都會作為戰(zhàn)隊戰(zhàn)績的考核指標。目的是將團隊合作深深植入每位學(xué)員的意識深層。
創(chuàng)新型細致服務(wù)
于總表示，匯眾教育細致的教學(xué)服務(wù)是由教師、班主任、就業(yè)專員來保障的。這三個崗位通過十個階段的84項服務(wù)，來保證在每個節(jié)點上，學(xué)員能獲得有效的服務(wù)。
▲三崗位十階段84項服務(wù)模型
他指出，客戶充分反饋，服務(wù)才能更有保障。匯眾教育把教師、班主任、就業(yè)專員三個崗位最核心的服務(wù)事項總結(jié)出來，以周和月，階段性地向?qū)W員發(fā)起匿名調(diào)研問卷，并且調(diào)研結(jié)果直接決定三個崗位的薪資考核。對匯眾教育來說，學(xué)員的反饋和好評是保證服務(wù)質(zhì)量的根本。
千錘百煉的優(yōu)秀師資
于總表示，優(yōu)秀教師是匯眾教育最大的驕傲。這源于匯眾對教師選、考、教、聘四大環(huán)節(jié)的嚴格把控。
匯眾教育的所有講師均來自一線企業(yè)，且跨過了擁有5年以上行業(yè)經(jīng)驗的選拔門檻。每年進行的專業(yè)技能、前沿技術(shù)、教學(xué)方法等上崗認證考核也是匯眾講師實力的有效保障。對于教學(xué)經(jīng)驗、授課時長，匯眾教育也顯得異常嚴格。因為好老師不僅需要專業(yè)技能，更需要經(jīng)驗積累。嚴格選拔的知名企業(yè)專家、行業(yè)大咖也以匯眾教育外聘專家的身份幫助學(xué)員拓寬國際視野，掌握前沿技術(shù)與實用技能。
▲匯眾教育年度技術(shù)大咖頒獎儀式
我們有理由相信，匯眾教育會培養(yǎng)出一批“注定不凡”的數(shù)字文化職業(yè)教育領(lǐng)域新生代力量，升級乃至重塑我國職業(yè)教育生態(tài)圈，讓我們一起見證。
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