時代飛速發(fā)展，社會競爭越發(fā)激烈，競爭的賽場從職場延伸到學(xué)校，又從學(xué)校延伸到校外，因此無論是一線、二線還是三線城市的家長們，都開始重視對孩子的藝術(shù)培養(yǎng)，因此各地的藝術(shù)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般大量出現(xiàn)。

其中，藝術(shù)培養(yǎng)中的美術(shù)培養(yǎng)因其對于孩子來說上手簡單，還能鍛煉孩子的左右腦，對想像力、記憶力以及觀察能力等都有很好的幫助，因此是眾多家長的首選。

學(xué)美術(shù)的好處

開發(fā)想象力。讓孩子不再只是聽指令行動，學(xué)會自己去創(chuàng)新。通過筆和紙表達(dá)自己不一樣的想法，自主創(chuàng)作，有助于思維的活躍。

提升自信心。美術(shù)的色彩很豐富，孩子對色彩的敏感度又比成年人更強(qiáng)，而且能夠在一到兩個課時內(nèi)完成一幅美麗的作品，因此能讓孩子更有成就感，提升孩子的自信心。

融入世界。繪畫中有一項是練習(xí)寫生的技能，這項技能可以帶著孩子探索這個世界，鍛煉孩子的觀察力，小到一花一草、大到世界人文，讓孩子自然而然的融入到這個世界，不再膽小、不再迷茫。

鍛煉孩子審美觀。通過色彩搭配的訓(xùn)練，讓孩子懂得什么才叫美。體驗色彩的魅力，還能實用到穿衣搭配上，讓孩子收獲一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

提高孩子的升學(xué)率。如今的美術(shù)已經(jīng)不再是純粹的副科，由于國家越來越注重素質(zhì)教育，要求孩子能夠德智體美勞“五育并舉”。因此如今的美術(shù)已經(jīng)可以成為孩子升學(xué)的跳板。倘若孩子文化成績不行，那么可以依靠特長生、藝術(shù)生的途經(jīng)來升學(xué)。倘若孩子想上名校，也可以通過美術(shù)來幫孩子加分。靠文化課上清華很難，但靠美術(shù)分上清華難度降低一半，我鄰居家的孩子就是靠美術(shù)特長加分上的清華大學(xué)，一畢業(yè)就月薪好幾萬。

學(xué)美術(shù)的線上機(jī)構(gòu)

既然想學(xué)美術(shù)，那么選一個好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時最重要的。但因為如今市面上的機(jī)構(gòu)魚龍混雜，一些機(jī)構(gòu)教的都是流于表面的內(nèi)容，孩子學(xué)不到任何技法，還容易對繪畫失去興趣。因此對比傳統(tǒng)守舊的線下美術(shù)機(jī)構(gòu)，我更青睞于當(dāng)下熱門的線上美育平臺，因為線上美育平臺能讓孩子只要有平板、不管在哪里，孩子都能隨時隨地上課。時間非常自由可自行安排，即使孩子因為缺課等不可避免的原因上不了課，老師也會安排補(bǔ)課等方式，讓孩子不會缺課、漏課導(dǎo)致進(jìn)度無法跟上。

在綜合對比之后，我給我家孩子報的是美術(shù)寶1對1課程，它主要是針對4歲以上的孩子，就算是零基礎(chǔ)也能跟得上。課程內(nèi)容有T1-T6六個階段，包含創(chuàng)意繪畫、彩鉛、色彩、國畫、動漫、造型等六個畫科，并且每個畫科有6個級別。在課程劃分上，美術(shù)寶1對1非常細(xì)致，每個科目由易到難，逐漸過渡，整體適合孩子繪畫發(fā)展規(guī)律，也很滿足孩子不同難度、不同畫科的需求

美術(shù)寶1對1課程形式是在線直播課程，一個老師對一個孩子，每節(jié)課60分鐘，這樣對孩子來說，整個60分鐘都會被老師關(guān)注到，不像1對多的課程，同樣60分鐘，老師有很多時間會分給其他孩子。所以教學(xué)老師會積極的跟進(jìn)孩子的進(jìn)度，能夠隨時了解孩子情況、點評孩子的作品。

直播中還能看到老師的工作室布置的也很有趣，背后全是自己或?qū)W生畫的卡通畫，很有藝術(shù)氛圍，孩子也很喜歡整個上課過程。

而且美術(shù)寶課程直播使用的APP操作也很簡單，沒有什么復(fù)雜的操作，老師先是根據(jù)孩子的興趣，找一個主題，給孩子先做科普和介紹，教給孩子觀察，然后老師畫，再用語言引導(dǎo)。

不得不提的是，美術(shù)寶教育還依靠自身能力，研發(fā)出Artloop實時視頻透視矯正系統(tǒng)技術(shù)。Art loop實時視頻透視矯正系統(tǒng)能夠不僅還原真實場景，實現(xiàn)了將線下教學(xué)場景搬到線上，最大程度還原線下教學(xué)體驗和交互。其中Art loop實時視頻透視矯正系統(tǒng)是視頻智能矯正的工具，已成為在線課堂技術(shù)密不可分的一部分。

APP還帶有可分享和隨時查看的課后點評、作品裝裱和分享、帶有課程總結(jié)的學(xué)習(xí)報告等大量課后服務(wù)，這些服務(wù)通過在線形式給我們帶來了便捷性和實效性，也大大增強(qiáng)了孩子的學(xué)習(xí)體驗。

現(xiàn)在我家孩子學(xué)畫畫已有三年的時間，這個期間他從涂鴉，創(chuàng)意畫，線描再到現(xiàn)在的動漫，如果說一開始是無意識行為完全就是跟著老師走，老師說學(xué)啥咱就學(xué)啥，到現(xiàn)在他慢慢開始對自己的目標(biāo)一點點在明確，在變清晰，這是我非常喜聞樂見的。看著他那么喜歡，我也挺開心的，也想著以后就給他發(fā)展藝術(shù)這條路了。

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