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    騰訊教育推出“光合計(jì)劃”2.0:將助力培養(yǎng)1萬名人工智能教師

    共建100個(gè)職業(yè)的體系化課程、助力行業(yè)開發(fā)1000款數(shù)字化教育應(yīng)用、助力培養(yǎng)10000名人工智能教師——4月20日,在第二屆MEET教育科技創(chuàng)新峰會(huì)上,騰訊高級(jí)執(zhí)行副總裁、云與智慧產(chǎn)業(yè)事業(yè)群總裁湯道生宣布,騰訊教育將攜手教育管理部門、各級(jí)院校、教育機(jī)構(gòu)及合作伙伴,推出“光合計(jì)劃”2.0。通過設(shè)定新的“百千萬”的目標(biāo),騰訊教育將推進(jìn)智慧教學(xué)的生態(tài)建設(shè),攜手行業(yè)共建教育信息化未來。

    騰訊教育推出“光合計(jì)劃”2.0:將助力培養(yǎng)1萬名人工智能教師

    (騰訊高級(jí)執(zhí)行副總裁、云與智慧產(chǎn)業(yè)事業(yè)群總裁湯道生發(fā)布“光合計(jì)劃”2.0)

    光合計(jì)劃2.0全新升級(jí),攜手行業(yè)釋放智慧教育更大勢(shì)能

    在2019年首屆MEET教育科技創(chuàng)新峰會(huì)上,騰訊發(fā)布了智能教育光合計(jì)劃,與行業(yè)攜手致力“百千萬”三大目標(biāo)落地——助力100個(gè)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育普惠,打造1000所標(biāo)桿智慧校園,培養(yǎng)10000名校園CIO。通過“光合計(jì)劃”,騰訊希望借助自身的科技力量助力教育現(xiàn)代化發(fā)展,提升校園信息化能力,構(gòu)建開放共享、以人為本的全新教育生態(tài),推動(dòng)教育行業(yè)可持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展。

    一年多來,騰訊教育不僅持續(xù)通過多樣化的智慧校園解決方案助推“百千萬”三大目標(biāo)落地,也交出了一份亮眼的成績單。截至目前,騰訊教育服務(wù)學(xué)校累計(jì)超過10萬所,覆蓋超過全國1000多個(gè)省市區(qū)縣教育主管部門,服務(wù)用戶數(shù)超4億。騰訊教育以信息化技術(shù)推動(dòng)教育智慧化蓬勃發(fā)展的背后,其實(shí)是自身“AI+大數(shù)據(jù)+云”能力的持續(xù)沉淀與強(qiáng)力支持。

    結(jié)合騰訊在智慧教育領(lǐng)域的探索,湯道生在第二屆MEET教育科技峰會(huì)上表示,在教育行業(yè)深入運(yùn)用智能技術(shù)的過程中依然面臨著許多難題,需要更多行業(yè)伙伴的共同努力。

    一方面,多數(shù)學(xué)校具備了運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的必要條件,但軟件和應(yīng)用不足,在核心教學(xué)環(huán)節(jié)缺乏有用、好用的智慧教學(xué)工具。另一方面,隨著信息化教學(xué)深度的加深,教師信息化素養(yǎng)也要從對(duì)工具的“使用”,向?qū)ぞ叩?ldquo;理解”進(jìn)化,同時(shí)在人工智能等新興教學(xué)科目上缺乏師資力量,亟待快速補(bǔ)齊。此外,人才培養(yǎng)體系與社會(huì)需求存在偏差,“應(yīng)用型”人才的培養(yǎng)模式需要完善,能夠適應(yīng)行業(yè)變革的終身教育資源缺乏,課程體系也不夠成熟。

    基于上述洞察,此次騰訊升級(jí)原有智能教育“光合計(jì)劃”,在第二屆MEET教育科技峰會(huì)現(xiàn)場推出全新的“光合計(jì)劃2.0”,通過升級(jí)“新百千萬”目標(biāo),深入助推教育信息化的新發(fā)展。

    第一,共建100個(gè)職業(yè)的體系化課程。騰訊將與行業(yè)協(xié)會(huì)、生態(tài)合作伙伴共同梳理相關(guān)職業(yè)成長路徑,以系統(tǒng)化課程體系,助力新職業(yè)新工種的開發(fā)培訓(xùn)。

    第二,助力行業(yè)開發(fā)1000款數(shù)字化教育應(yīng)用。騰訊將進(jìn)一步開放騰訊教育的技術(shù)能力、連接能力、渠道能力,聯(lián)動(dòng)合作伙伴,通過騰訊教育運(yùn)營平臺(tái),推動(dòng)教學(xué)應(yīng)用和硬件開發(fā),并以SaaS中臺(tái)能力,推動(dòng)彼此互聯(lián)互通,為教育管理者、使用者提供一體化的智慧教育能力。

    第三,助力培養(yǎng)10000名人工智能教師。利用騰訊青少年人工智能教育與騰訊云大學(xué)的能力,騰訊希望幫助基礎(chǔ)教育和高校教師掌握AI教學(xué)的能力,助推實(shí)現(xiàn)各年齡段AI教學(xué)的普及。

    覆蓋教育全生命周期,以信息化技術(shù)推動(dòng)教育教學(xué)創(chuàng)新

    作為智能時(shí)代的參與者、探索者之一,騰訊積極響應(yīng)傳統(tǒng)教育邁向智能教育的時(shí)代和政策號(hào)召,助力實(shí)現(xiàn)教育公平化、個(gè)性化、智慧化的目標(biāo)。如今,騰訊教育已經(jīng)形成了涵蓋智慧校園、在線教育、教育企業(yè)服務(wù)三大領(lǐng)域的版圖布局,貫穿學(xué)前教育、中小學(xué)教育、高等教育到成人教育全周期,提供全年齡段、全場景的技術(shù)、服務(wù)和內(nèi)容支持。

    在基礎(chǔ)教育階段,騰訊智慧中小學(xué)教育以智慧管理、智慧教學(xué)、青少年人工智能教育等產(chǎn)品為具體載體,推進(jìn)基礎(chǔ)教育階段的信息化進(jìn)程。目前,騰訊智慧校園在全國服務(wù)超10萬所學(xué)校,觸達(dá)超過1億師生和家長,并與天津市和平區(qū)、深圳市龍華區(qū)、福建省福州市等在內(nèi)的超1000個(gè)省市區(qū)縣教育主管部門進(jìn)行全面合作。在“騰訊教育智腦”的支持下,各地中小學(xué)逐步實(shí)現(xiàn)了一體化的精準(zhǔn)管理、智能化的精準(zhǔn)服務(wù)、陪伴式的家校溝通,以及個(gè)性化的精準(zhǔn)教育。

    在高等教育階段,騰訊教育持續(xù)推進(jìn)高校信息化,助力數(shù)字化人才建設(shè)。騰訊智慧高校解決方案通過“一個(gè)云平臺(tái)、兩大支撐、三大連接、四大中臺(tái)、五大場景”,致力于云、安全、中臺(tái)以及用戶側(cè)的連接,為高??蛻籼峁┓?wù)。同時(shí),騰訊教育還發(fā)揮自身科技優(yōu)勢(shì),為高質(zhì)量人才培養(yǎng)搭建產(chǎn)教融合的橋梁。依托在產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)沉淀,騰訊打造了騰訊云大學(xué)與騰實(shí)學(xué)院,深度服務(wù)和連接教育行業(yè),通過產(chǎn)教融合、校企合作、創(chuàng)新競賽、技能認(rèn)證、搭建人才招聘平臺(tái)等,構(gòu)建了一套完整的人才培養(yǎng)閉環(huán),共建創(chuàng)新型智慧產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)生態(tài)。

    除此之外,騰訊教育旗下還涵蓋騰訊課堂、騰訊開心鼠英語和騰訊企鵝輔導(dǎo)等產(chǎn)品,深耕在線職業(yè)教育、K12在線教育和少兒啟蒙教育市場。在終身教育領(lǐng)域,全國最大的在線終身教育平臺(tái)騰訊課堂,目前已覆蓋超過100個(gè)品類的課程,在架課程總數(shù)近35萬,累計(jì)支持超過30萬所學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)實(shí)現(xiàn)規(guī)?;虒W(xué)與運(yùn)營,服務(wù)學(xué)員超過4億。

    騰訊教育推出“光合計(jì)劃”2.0:將助力培養(yǎng)1萬名人工智能教師

    (“光合計(jì)劃”2.0發(fā)布儀式)

    “騰訊教育將始終以科技為基礎(chǔ),以連接、內(nèi)容、社會(huì)責(zé)任作為出發(fā)點(diǎn),助力實(shí)現(xiàn)教育的公平化、個(gè)性化與智慧化發(fā)展。”湯道生在致辭中表示,未來,騰訊教育將繼續(xù)通過“光合計(jì)劃2.0”攜手行業(yè)同仁,釋放教育科技更大勢(shì)能,以科技的力量助推教育變革升級(jí),助力行業(yè)智慧教學(xué)生態(tài)建設(shè),共同打造智慧教育的新未來。

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