面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上各種各樣的教育產(chǎn)品，很多家長(zhǎng)們都被弄暈了，生怕選擇一個(gè)不靠譜的教育產(chǎn)品不光白花了錢還對(duì)孩子沒有用，甚至是浪費(fèi)時(shí)間。因此很多家長(zhǎng)接觸到豌豆思維的時(shí)候最先想到的一個(gè)問題就是“豌豆思維靠不靠譜?”這個(gè)問題我們要先分析一下什么是靠譜，我認(rèn)為有良好的教學(xué)質(zhì)量、老師負(fù)責(zé)、孩子能學(xué)到東西，這就是靠譜。那我們就來從這三個(gè)方面看看豌豆思維到底靠不靠譜。

我們都知道豌豆思維主打的是數(shù)學(xué)思維的教育，那什么是數(shù)學(xué)思維，數(shù)學(xué)思維有什么用呢?數(shù)學(xué)思維就是用數(shù)學(xué)的方法去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，包括創(chuàng)造性思維、分析性思維和實(shí)用性思維三個(gè)方面的許多內(nèi)容，讓孩子在思維發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期掌握數(shù)學(xué)思維方法無(wú)疑是讓孩子掌握了學(xué)習(xí)的方法，為孩子打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。豌豆思維深知數(shù)學(xué)思維的重要性，于是在課程研發(fā)這方面也是不遺余力，每個(gè)課程在給學(xué)生使用之前都會(huì)由資深教師去反復(fù)談?wù)?、分析，確保把學(xué)習(xí)的效果發(fā)揮到最大，課程中還添加了孩子所喜愛的超級(jí)飛俠元素，寓教于樂，讓孩子不覺枯燥。

豌豆思維的資深教師絕對(duì)不是字面上的資深，相對(duì)于某些教育產(chǎn)品對(duì)老師要求的寬松，豌豆思維對(duì)老師的要求可以算是嚴(yán)苛了。豌豆思維深知老師的質(zhì)量關(guān)乎到孩子學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的方方面面，選擇老師是絕對(duì)不能忽視的重要環(huán)節(jié)。除了要有大學(xué)本科學(xué)歷，還需要有線下教學(xué)的經(jīng)歷，在面試的時(shí)候，所有面試的老師需要經(jīng)過多達(dá)8次的面試與試講，只有通過了這重重的考驗(yàn)，才有資格參與教學(xué)。

有了高質(zhì)量的教學(xué)課程和優(yōu)秀的老師，孩子的學(xué)習(xí)就已經(jīng)有了很大的保障，剩下的就是如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣了。在剛開始的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，很多孩子都會(huì)存在畏難心理，但在真人老師的引導(dǎo)與鼓勵(lì)之下，他們都愛上了數(shù)學(xué)，這就是豌豆思維的魅力所在，只有讓孩子從心底愛上數(shù)學(xué)，才是讓孩子受用一生的良心教育。

三個(gè)方面的事實(shí)向我們證明，豌豆思維絕對(duì)是一個(gè)靠譜的教育產(chǎn)品，從很多家長(zhǎng)對(duì)豌豆思維的評(píng)價(jià)我們也不難看出，選擇豌豆思維后的他們，都是充滿感激和信任的，但這些對(duì)豌豆思維來說都是次要的，讓孩子快樂學(xué)習(xí)才是豌豆思維的目標(biāo)和宗旨。

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