近些年來,在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的大背景下,能夠不受時間和空間的限制,可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)的在線教育模式越來越受到人們的歡迎。尤其今年在疫情的影響下,線下的教培機(jī)構(gòu)相繼停擺,在線教育用戶的需求更是與日俱增。

但是,在線教育在蓬勃發(fā)展的同時,行業(yè)內(nèi)盜版網(wǎng)課侵權(quán)的現(xiàn)象也是層出不窮。例如,抄襲其他機(jī)構(gòu)編撰的題庫;價值千元以上的課程僅需花幾塊錢就可保存;在教學(xué)過程中使用具有版權(quán)的相關(guān)音視頻作品等情況屢見不鮮。諸如此類的盜版網(wǎng)課泛濫,不僅嚴(yán)重擾亂了在線教育行業(yè)發(fā)展的正常秩序,而且也給整個社會帶來了極大的負(fù)面影響。

盜版網(wǎng)課侵權(quán)的問題愈演愈烈,其背后的原因也值得我們深思。像是線上傳播的方式讓治理的難度有所增加;以及交易多發(fā)生于各大網(wǎng)絡(luò)平臺,而相關(guān)平臺監(jiān)管不利等因素都是滋生侵權(quán)狀況產(chǎn)生的溫床。

對此,國家版權(quán)局、網(wǎng)信辦、工信部、公安部等相關(guān)的職能部門紛紛出重拳開展打擊在線教育行業(yè)侵權(quán)的專項行動。但其實,在盜版網(wǎng)課成災(zāi)的當(dāng)下,更為重要的是,各家在線教育企業(yè)應(yīng)該嚴(yán)格自律,保持對于教育初心的堅守。這樣才能從源頭上遏制盜版網(wǎng)課侵權(quán)的泛濫。

作為深耕在線少兒英語教育九年的阿卡索,從2011年企業(yè)創(chuàng)立之初,就深諳優(yōu)質(zhì)教材對提高教學(xué)質(zhì)量的重要性。因此,一直以來都堅持為學(xué)員提供高品質(zhì)教材。

首先,阿卡索極其重視對海外原版英語教材的引進(jìn)及創(chuàng)新。2018年,阿卡索就與美國圣智集團(tuán)旗下的美國國家地理學(xué)習(xí)(National Geographic Learning)舉行簽約授權(quán)儀式,宣布雙方達(dá)成戰(zhàn)略合作關(guān)系,并引入正版All Together系列的英語學(xué)習(xí)原版教材。

此外,阿卡索還充分考慮到國內(nèi)少兒用戶對于海外原版教材的接受度, 根據(jù)自身在教材內(nèi)容、用戶習(xí)慣、在線教育特點等方面的研究分析,結(jié)合平臺和團(tuán)隊的優(yōu)勢,對教材進(jìn)行了本土化升級,讓課程內(nèi)容更適合中國學(xué)生,全面提升了孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量與效果。

除了引進(jìn)國際原版教材并進(jìn)行本土化改編之外,在教材和課程的自主研發(fā)方面,阿卡索也是下足了功夫。為了解決中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)的痛點,讓學(xué)生真正學(xué)有所得,阿卡索進(jìn)行了長達(dá)兩年多的課程研發(fā),并推出了CEFR課程—阿卡索國際認(rèn)證少兒英語。該課程精準(zhǔn)定位教、學(xué)、測,形成一個完整的學(xué)習(xí)與測試閉環(huán),能夠最大限度地提升學(xué)生的綜合英語應(yīng)用能力。

伴隨著在線教育行業(yè)的快速發(fā)展,種種問題也會接踵而來。各家機(jī)構(gòu)只有像阿卡索這樣,嚴(yán)于律己,保持對于教育的初心,回歸教育的本質(zhì),才能使整個在線教育行業(yè)侵權(quán)的亂象得以緩解,還市場一片凈土。

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