伴隨著智能化應(yīng)用落地，AI正成為全新世代的科技母題之一。作為AI應(yīng)用的桂冠和集大成者，自動駕駛是各種“黑科技”集中試煉的最佳場景。而對于AI教育和普及而言，通過親手調(diào)試模型實現(xiàn)的智能車或許能跑出一個更有想象力的未來。

本屆高交會上，嘉楠科技展出了搭載勘智K210的智能車uKit2.0。小車在行駛中可以根據(jù)紅綠燈的信號變化以及行人、障礙物等實現(xiàn)啟停。據(jù)悉，這款小車是嘉楠科技與優(yōu)必選合作進行的一個STEAM教育智能硬件項目，開發(fā)者可以調(diào)試自己的圖像識別算法模型，并部署到小車中，親手實現(xiàn)一個“mini版本”的自動駕駛。

AI正倒逼傳統(tǒng)教育變革

從廟堂之高進入尋常百姓家，AI正滲透進人們生活和生產(chǎn)的各個角落。手機里的人臉解鎖和虛擬助理、每天叫早的智能音箱，還有各類APP的“猜你喜歡”，背后無一不是機器學(xué)習(xí)的結(jié)果。在產(chǎn)業(yè)端，自動化生產(chǎn)車間和產(chǎn)品質(zhì)檢里，也藏著智能化的影子。

相應(yīng)地，AI也在變革傳統(tǒng)的教育模式，人才培養(yǎng)也將從以往的人際合作向人機交互轉(zhuǎn)變。目前各類AI取代人類工作的報道和預(yù)測雖難免噱頭之嫌，卻也折射出人們對未來的深層焦慮。它反映了這樣的趨勢——當(dāng)機器智能嵌入社會生產(chǎn)與生活的每一個角落，掌握人與機器對話的方式就變得非常重要。

教育部早在2017年就對高中生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程提出了相關(guān)要求。彼時發(fā)布的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》中，就明確提出了在中小學(xué)階段設(shè)置AI相關(guān)課程，逐步推廣編程教育，并支持開發(fā)AI競賽和各種AI科普創(chuàng)作。

時至今日，人工智能與STEAM教育已經(jīng)逐漸納入各個學(xué)校的課堂中，在一些教育發(fā)達省份，相關(guān)課程也被列入高考科目進行考察。

嘉楠對AI STEAM教育很上“芯”

本屆高交會上，嘉楠科技與優(yōu)必選合作的uKit2.0智能車項目，正是其在AI STEAM教育領(lǐng)域埋下的一顆種子。與嘉楠科技在其他領(lǐng)域的布局類似，這個項目的核心依然是嘉楠科技自主研發(fā)的AI芯片勘智K210。

作為一款邊緣AI芯片，勘智K210針對邊緣側(cè)場景進行設(shè)計，采用RISC-V雙核處理器架構(gòu)，并搭載了嘉楠科技自主研發(fā)的卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)加速器KPU，KPU在浮點計算情況下可以達到0.8TFLOPS，超越了針對邊緣場景設(shè)計的Nvidia Jetson Nano和樹莓派4B開發(fā)板。

在功耗方面，勘智K210僅有0.3W，即便搭載外設(shè)的情況下也只有1W左右，適于智能硬件的部署和應(yīng)用。這也是嘉楠科技能順利切入AI STEAM教育智能硬件的原因之一。

目前，嘉楠科技與優(yōu)必選的合作已經(jīng)進入到試產(chǎn)階段。此外，嘉楠科技在AI STEAM教育領(lǐng)域還與大疆、亞博智能等進行了合作，主要針對的場景就是智能硬件研發(fā)。

對于專業(yè)開發(fā)者而言，勘智K210的優(yōu)勢也不小，芯片搭載FPIOA陣列，將芯片的255個內(nèi)部功能映射到芯片外圍的48個自由IO，允許開發(fā)者根據(jù)實際需求定義IO接口，并支持在一顆芯片上部署不同的算法模型，方便開發(fā)者的學(xué)習(xí)和使用，靈活性強。

今年7月，勘智K210成功獲得Linux內(nèi)核支持，兼容嵌入式主流系統(tǒng)將極大增強芯片的可玩性。自媒體Hack for fun就對此表示，用K210來學(xué)習(xí)基本的 Linux系統(tǒng)移植還是很不錯的，因為它簡單，不涉及太多復(fù)雜的東西，可以讓我們快速掌握給一款芯片移植 Linux所需要做的最基本工作，堪稱一個完美的 Linux最小系統(tǒng)學(xué)習(xí)平臺。

基于勘智K210在智能硬件領(lǐng)域的優(yōu)勢，以及與頭部機器人廠商的合作，嘉楠科技將在AI STEAM教育領(lǐng)域快速打開局面，為AI開發(fā)的更多樂趣提供算力支持。

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