9月開學(xué),神獸們在經(jīng)過近半年的居家生活后,終于進(jìn)入了正常學(xué)習(xí)狀態(tài)。但對(duì)于琴童來講,如何在學(xué)業(yè)與練琴之間尋求平衡,是十分考驗(yàn)時(shí)間管理能力的問題。開學(xué)后沒時(shí)間練琴怎么辦?看看KAWAI電鋼琴為大家分享的三段式鋼琴練習(xí)時(shí)間安排。

　　基礎(chǔ)時(shí)間

不管電鋼琴演奏水平如何,基礎(chǔ)練習(xí)始終是不能少的?；A(chǔ)練習(xí)時(shí)間一部分可以用來練習(xí)音階,另一部分時(shí)間練習(xí)完整的曲目以及強(qiáng)化技術(shù)。在各種技法練習(xí)前,精神要高度集中,頭腦應(yīng)該先做好準(zhǔn)備,用大腦去指揮手部動(dòng)作。

當(dāng)一種彈奏技巧掌握以后,就可以轉(zhuǎn)向第二個(gè)問題。當(dāng)遇到新的問題的時(shí)候要明確性質(zhì):音準(zhǔn)、節(jié)奏、速度、雙手配合等等,每一種困難都應(yīng)當(dāng)單獨(dú)練習(xí),并把它簡化到最低限度。

鋼琴的音準(zhǔn)對(duì)彈奏者聽力的養(yǎng)成具有十分重要的作用。與傳統(tǒng)鋼琴相比,電鋼琴具有不用調(diào)律的特點(diǎn),因?yàn)樗遣捎脫P(yáng)聲器發(fā)聲的,所有的音都是由相同的振動(dòng)體產(chǎn)生。KAWAI電鋼琴CN39以大三角鋼琴為采樣音源,配合88鍵逐鍵采樣技術(shù),將每個(gè)琴鍵在不同力度下的聲音采樣,獲得更多聲音細(xì)節(jié),還原三角鋼琴流暢圓潤的音色變化。通過APP可使用虛擬調(diào)音師功能,可對(duì)電鋼琴參數(shù)進(jìn)行細(xì)致的調(diào)節(jié),滿足不同演奏者的個(gè)性化需求。

　　表現(xiàn)時(shí)間

完成了基礎(chǔ)部分的練習(xí)后,就可以練一個(gè)完整的章節(jié),最后把幾個(gè)章節(jié)串連起來形成一首完整的曲目。在基礎(chǔ)練習(xí)時(shí),遇到運(yùn)指不流暢或者彈錯(cuò)音的時(shí)候就要立即停下來加以改正,但是在表現(xiàn)時(shí)間,應(yīng)力求完整性,彈奏過程中出現(xiàn)細(xì)微的差錯(cuò)最好不要停下來。

技能練習(xí)的目的最終還是為了完成演奏作品。演奏者通過音樂作品將加工整理好的有關(guān)練習(xí)信息指令,通過神經(jīng)系統(tǒng)傳達(dá)給運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的各個(gè)感覺器官,然后通過手指輸出。對(duì)琴鍵的觸控要求也非常高。KAWAI電鋼琴高靈敏度的鍵盤,在彈奏的時(shí)候像真鋼一樣自然流暢,每個(gè)琴鍵上增加的配重,無限逼近原聲鋼琴的手感。

　　表演時(shí)間

如果學(xué)有余力,或者在周末節(jié)假日的時(shí)候,我們可以進(jìn)入表演時(shí)間。這個(gè)過程中可以把那些經(jīng)過分析、不斷練習(xí)的困難章節(jié)拿出來進(jìn)行表演化的演奏,訓(xùn)練耳朵的敏銳度和手指的靈活性。以觀眾的角度來傾聽和審視自己彈奏的樂章,更具有客觀性。

除了用真耳聆聽,還可以配合KAWAI電鋼琴的錄音功能,將曲目分享給更多人聆聽,以聽取不同人的建議。在KAWAI電鋼琴的中端產(chǎn)品上,一般可錄3首,約為10000個(gè)音符,高端產(chǎn)品CN39可錄大約10首曲子,約90000個(gè)音符,通過KAWAI電鋼琴自帶的USB功能,可方便地將演奏錄音保存到U盤中。通過錄音功能就能更清晰地聆聽自己彈奏的樂曲,針對(duì)薄弱處加以強(qiáng)化。

大師米爾斯坦這樣認(rèn)為:“練琴時(shí)間并不在多,在于練習(xí)質(zhì)量,要練習(xí)那些需要改進(jìn)的東西。一個(gè)人要是練得太多而不精,就像服用過量的阿司匹林。”其實(shí),學(xué)業(yè)與練琴并不是一道單選題,對(duì)大部分琴童而言,兩者是互相促進(jìn)的關(guān)系。手指的運(yùn)動(dòng)能讓大腦更為敏捷,從而提升文化課成績。而當(dāng)文化課成績提高以后,能更好地理解曲目的精神內(nèi)涵,讓樂曲更有靈魂。KAWAI電鋼琴優(yōu)秀的觸鍵手感、天籟般的音色以及成熟的功能,都將使練琴更有效率。

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