近年來(lái)，教師這一職業(yè)逐漸成為越來(lái)越受歡迎的職業(yè)，不僅地位高、受關(guān)注、受尊重、假期多、優(yōu)惠多、工作穩(wěn)定，而且薪資也有越來(lái)越高的趨勢(shì)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，教師工資已由20 世紀(jì) 80 年代之前在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)排倒數(shù)后三位，提升到目前在全國(guó) 19 大行業(yè)中排名第 7 位。另?yè)?jù)媒體報(bào)道，我國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比例連續(xù) 7 年保持在4%以上，教師工資福利支出占財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)比例已連續(xù)多年超過(guò)50%。

今年以來(lái)，國(guó)家又出臺(tái)了多項(xiàng)擴(kuò)充教師隊(duì)伍、保障教師地位和待遇的利好政策。 5 月 6 號(hào)，教育部等聯(lián)合印發(fā)通知宣布將招收 40 多萬(wàn)畢業(yè)生補(bǔ)充中小學(xué)和幼兒園教師隊(duì)伍，“特崗教師”年度招募規(guī)模增至10. 5 萬(wàn)人，并且落實(shí)“先上崗，再考證”的政策。 7 月 1 日，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)辦開通“義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平舉報(bào)平臺(tái)”，為落實(shí)教師的工資待遇提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

無(wú)論是“擴(kuò)招”還是漲工資，其背后原因都源自我國(guó)基礎(chǔ)教育的發(fā)展所需。百年大計(jì)，教育為本，教育寄托著未來(lái)的希望，承載著人類文明的積淀，傳遞著文明的火種。隨著適齡學(xué)生人數(shù)的增加，學(xué)校對(duì)教師的需求也將“水漲船高”。另外，近年來(lái)我國(guó)大力發(fā)展均衡教育，小學(xué)階段班級(jí)人數(shù)不得超過(guò) 55 人等限制大班的規(guī)定等，無(wú)形中也提高了教師的需求量。

2015 年教師資格證考試改革正式實(shí)施，改革后實(shí)行國(guó)考，考試內(nèi)容和難度都有所增加。改革后也不再分師范生和非師范生，想做教師都必須參加國(guó)家統(tǒng)一考試，方可申請(qǐng)教師資格證，從而掀起“教考熱”。然而非師范專業(yè)參加國(guó)考，由于缺乏基礎(chǔ)往往掌握不了考試重點(diǎn)，對(duì)于面試更是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。而且考教師資格證的考生越來(lái)越多，每年的報(bào)考人數(shù)都呈爆發(fā)式增長(zhǎng)。據(jù)預(yù)計(jì)， 2020 年下半年教師資格證考試總報(bào)考人數(shù)將超1000W，相比去年近 900 萬(wàn)的報(bào)考人數(shù)多了 100 多萬(wàn)，考生們將面臨前所未有的競(jìng)爭(zhēng)壓力。如何在報(bào)考大軍中脫穎而出，順利通過(guò)考試，成為橫亙?cè)谥T多考生面前的一道難題。于是市場(chǎng)上針對(duì)教師資格證考前培訓(xùn)的服務(wù)應(yīng)運(yùn)而生，為了提高考試通過(guò)率，很多人員選擇報(bào)名了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加學(xué)習(xí)。

教師資格證根據(jù)不同學(xué)段，考試側(cè)重點(diǎn)亦有所不同。尚德機(jī)構(gòu)結(jié)合最新考綱及考情，針對(duì)各級(jí)別對(duì)應(yīng)的考試科目，分別為學(xué)員提供基礎(chǔ)精講直播、高分題海直播、考前串講直播課程;職業(yè)理念、法律法規(guī)、職業(yè)道德、文化素養(yǎng)、專業(yè)能力等綜合素質(zhì)針對(duì)性培訓(xùn);以及教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理、課程教學(xué)、心理輔導(dǎo)等知識(shí)與能力方面的針對(duì)性培訓(xùn)。

為了提高學(xué)員學(xué)習(xí)效率，助力學(xué)員提升通過(guò)率，尚德機(jī)構(gòu)在課程、學(xué)習(xí)助手和模擬體驗(yàn)三方面進(jìn)行改進(jìn)。

在課程方面，尚德提供的在線課程培訓(xùn)體系包括一輪全面課程講解，并配備尚德獨(dú)創(chuàng)的補(bǔ)課模式——將數(shù)小時(shí)課程要點(diǎn)濃縮為幾分鐘精華課程，幫助學(xué)員節(jié)省時(shí)間更高效的復(fù)習(xí)。同時(shí)搭配1- 2 輪的復(fù)習(xí)，相較于其他機(jī)構(gòu)相對(duì)緊湊的學(xué)習(xí)時(shí)間，此舉能夠幫助學(xué)員更全面地梳理考試要點(diǎn)。

此外，尚德機(jī)構(gòu)為學(xué)生搭配了AI智能學(xué)習(xí)助手。通過(guò)龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)分析學(xué)員的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)記錄，利用AI智能學(xué)習(xí)助手分析學(xué)員對(duì)課程知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，形成詳細(xì)的學(xué)習(xí)報(bào)告及個(gè)性化建議;針對(duì)學(xué)員比較薄弱的課程，會(huì)為其制定個(gè)性化復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)員能夠更高效而有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。

尚德機(jī)構(gòu)還根據(jù)最新的考試要求，在教師資格證培訓(xùn)中加入了時(shí)政內(nèi)容的課程培訓(xùn)，并根據(jù)美國(guó)俄克拉荷馬大學(xué)提出的TBL新式教學(xué)法設(shè)計(jì)最新的模擬面試體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)小組授課，以學(xué)員為主、教師為輔。在TBL面試場(chǎng)景模擬中，學(xué)員能夠模擬真實(shí)面試考試的緊張感，提高抗壓能力。同時(shí)，小組同學(xué)們可以集思廣益，比傳統(tǒng)觀念中一對(duì)一點(diǎn)評(píng)更有效率。

通過(guò)這些努力，尚德機(jī)構(gòu)在教師人才培養(yǎng)方面取得佳績(jī)。以學(xué)前教育人才培養(yǎng)為例，直播課程出勤率達(dá)到80%以上的學(xué)員，幼師資格證考試的通過(guò)率達(dá)到了83%。

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